各位老铁们好，相信很多人对你有哪些预防学生欺凌的意见和建议都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于你有哪些预防学生欺凌的意见和建议以及对校园欺凌说不建议的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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您怎样看待校园霸凌如何遏制校园霸凌，您有什么办法
必须立法，降低未成年人承担责任年龄下限，甚至可以不设下限，按年龄可适当降低刑罚。严厉打击未成年人犯罪，取消未成年保护法对未成年人的刑事豁免和保护，设立少年监狱。
你有哪些预防学生欺凌的意见和建议
1.建立一个安全的校园环境，让学生感到受到尊重和安全。
2.建立一个有效的沟通机制，让学生可以及时反映欺凌行为。
3.建立一个有效的纪律管理机制，严格执行校园纪律，对欺凌行为进行严厉惩罚。
4.建立一个有效的心理健康教育机制，让学生了解欺凌行为的危害，增强自我保护意识。
5.建立一个有效的家长参与机制，让家长参与到学生的教育中来，共同管理学生的行为。
关于校园暴力您有什么好建议
我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！
当校园欺凌成为家长时时担心、社会广泛关注的事情时，它充分说明了一个问题：学校教育的软弱无力。让学校教育变得软弱无力的原因很多，但我认为核心的原因有两个。
第一个原因是教育界的大佬们受西方教育的侵略，到处鼓吹所谓的“人的发展”、“多样性”、“个性化”、“尊重人格”、“博爱”等等，导致学校教育变成了惯着孩子的教育，使中国教育中的学校和老师权威变成了一地鸡毛。
第二个原因是之前的社会环境让人们变得肆无忌惮，一些家长可以籍老师打了学生一书本为借口，随意地到学校大吵大闹，把个教育净土，弄得尘土飞扬，鸡犬不宁，致使学校惧怕，老师寒心。
现在，校园欺凌已经不是家庭或者学校的事情了，它已经上升成国家意志了。2O19年1O月21日，十三届全国人大常委会第十四次会议审议了《未成年人保护法修订草案》，将社会广泛关注的校园欺凌问题直接写进了《草案》。
《草案》第三十三条明确规定：学校应当建立学生欺凌防控制度，对教职员工、学生开展防治学生欺凌的培训和教育。
同时规定：学校应当配合有关部门，根据欺凌行为性质和严重程度，依法对实施欺凌行为的未成年学生予以教育、矫治或者处罚。
“三十三条”有三个核心点：
第一个核心点是“学校要依法建立学生欺凌防控制度”。
这就是说今后学校必须要将欺凌防控作为日常工作，不但要建立制度，还要形成具体措施，决不能放任、推诿，要把防控欺凌制度化、法治化。
第二个核心点是“对教职员工、学生开展防治学生欺凌的培训和教育”。
它传递的信息是，学校的所有教职员工要接受防治学生欺凌的培训，然后成为防控学生欺凌的参与者和管理者，不能和以前一样事不关己，高高挂起。
对学生要进行专门的教育，从学校层面到班级层面全方位进行教育。
这样，就能在学校形成强大的教育、防控态势。
第三个核心点是“依法对实施欺凌行为的未成年学生予以教育、矫治或者处罚”。
我的理解是，教育归学生所在学校，矫治归专门学校，处罚归司法机关。
当三十三条落地之后，我们相信校园欺凌将会得到有效扼制和严格管控。
但是在具体的政策还没有出台之前，我们要做的，就是教育自己的孩子预防校园欺凌。学校欺凌事件，主要发生在两类学生身上：
第一类，性格外向的学生。
外向的学生喜欢张扬，喜欢拉帮结派，总爱拭着向别人挑衅，以达到显示自已的目的。如果碰到比自己更张杨的学生，就会爆发冲突。一旦落单了，就发生了一群围殴一个的事件。
第二类，性格懦弱的学生。
懦弱的学生胆小、怕事，即便不招惹别人，也会成为欺凌的对象。因为欺凌的人认为，他(她)不敢告诉老师和家长。
那么性格内向的学生为什么很少受到欺凌呢？
性格内向的学生突出的表观是说话少，但外表之下隐藏的是韧性、坚毅、沉着、冷静。这种性格的学生在班级里极少惹事，如果惹事，必定会惹个输赢来。所以很少被欺负。
当然了，任何事情都没有绝对化。教给孩子防范校园暴力的方法是必要的。
第一、在学校不随便招惹张狂的、三五成群的学生。
学生除了上课时间之外，还有很多课余时间，时间长的是中午和课外活动时间，时间短的是十分钟的课间时间。
这些时间里最容易引发校园欺凌的地点是厕所和操场。
所以，如果在上厕所和在操场玩耍的时候，看到个性张扬，或者三五成群的学生，就要躲避他们，不要主动招惹。
第二、最好与同学结伴而行。
不能说校园处处有欺凌，从而杯弓蛇影。校园欺凌事件的发生毕竟是极少的。当然了，教育孩子预防校园欺凌还是有必要的。
如果自己的孩子性格懦弱，就要告诉他(她)，课间上厕所的时候最好和同学结伴去。一旦有其他年级的学生要欺负，就要马上让同伴告诉老师。这样就能避免欺凌。
第三、发生小磨擦，第一时间告诉老师。
欺凌事件主要发生在不同年级的学生之间。楼道里拥挤会发生小磨擦，上厕所争抢会发生小磨擦，操场上玩耍会发生小磨擦。
如果发生小磨擦的对像是性格张扬，或者是三五成群的学生，首先避免发生冲突，其次要告诉老师。一旦老师介入，他们就不敢在磨擦之后再找机会欺凌你了。
第四、遇事一定不怕事。
怕事招事，这是不可否认的事实。所以，在校园里碰到不同年级、班级的学生挑事，一定不能首先示弱，要向他们说，这是学校，是有老师的地方。
只有你表达了强硬的态度，他们才会犹豫，才有可能不欺凌你。
但愿校园里一片详和，每个学生都快乐成长！[原创文章，引用需说明]
校园欺凌家长建议怎么写
若要写关于校园欺凌家长建议的文章，首先需要明确欺凌的定义和危害性。其次，建议可以从以下几个方面展开：
一是家长应该积极了解学校和孩子的情况，包括课程、老师、同学、校园氛围等，及时发现与孩子相关的欺凌事件。
二是家长应该与孩子建立良好的沟通和信任关系，鼓励孩子勇敢地说出自己的难言之隐，并及时采取措施。
三是家长应该教育孩子尊重他人，学习如何处理冲突与压力，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
四是家长可以与学校合作，使问题得到更好的解决和处理，共同为孩子营造安全、健康的成长环境。
关于本次你有哪些预防学生欺凌的意见和建议和对校园欺凌说不建议的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
