style="text-indent:2em;">本篇文章给大家谈谈思维框架怎么弄好看点，以及美观的思维导图该怎么制作对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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如何构建知识体系和思维体系
不知道你们有没有经历过这样一种状态，感觉好像什么都懂，但是一问深入就啥都不知道。每天在各种公众号上搜集资讯，感觉每天都在学习东西，但是静下心来梳理自己的知识体系的时候，又发现好像什么都不记得了。其实你在做的都是搜集碎片化的知识点，关于碎片化知识的危害，就不多说了。以我在游戏行业做运营的经验为例，来和大家分享一下怎么建立系统的知识体系。
一、将个人知识进行主题分类：
比如我个人就将所有的知识分为四个模块：生活技能、兴趣爱好、职场通用技能、专业技能，其中：
1、生活技能
衣、食、住、行、娱乐等方面，比如潮男穿衣搭配技巧，烹饪技巧等。
2、兴趣爱好技能
比如摄影、旅游、健身、理财投资等等。
3、职场通用技能
比如PPT的制作技巧、演讲能力、职场心理、沟通能力等等
4、专业技能
以我个人为例，我将专业技能分为发行运营管理、渠道运营管理、游戏平台产品设计。
我这里这么分类的原因是因为人能记忆的内容非常有限，生活和工作的东西都是需要消耗精力去关注的，每次花费精力关注过的东西最好都能够存储起来。
二、根据主题构建知识体系
这里的知识体系分两步，初级的单个主题的知识体系和高级的交叉主题的知识体系：
1、单个主题的知识体系
游戏运营平常学到的知识很多都是碎片化的，需要将各个碎片化的点连接成线，再将线构建成面。以我自己为例，借助一些工具，将各个大的主题模块建立好，每个模块子模块下面再进行细分，参考截图：
建立完善的单个主题的知识体系也可以分为三个阶段：
初级阶段：遵循5W2H原则，将工作中的所获所得填入框架中。
比如沟通技巧中的和上级沟通，who就是你和领导，what就是你们就某件事进行沟通，期望结果和实际结果是怎么样的，why就是你们之间为什么会出现这次沟通，when你们之间在什么阶段进行的这次沟通，where就是指你们在哪里进行的这次沟通，比如是否是公共场合，how/howmuch就是指你们之间是怎么去进行沟通的，沟通投入比如沟通时间多少。可以不用拘泥于具体的形式，但是重要的是把你这次获得的经验和知识给记录下来。这里其实就和复盘比较像了。
中级阶段：这个时候你可能会发现自己建立的体系是不够完善的，即广度不够，也可能发现对单个知识点的理解还比较浅薄，即深度不够。这个时候可以通过书本、在线课程、文章等来完善拓展自己的深度和广度，也可以带着目标去在一些行业交流群里面进行讨论，亦或者是去跟行业前辈进行请教，都是不错的完善方法。要注意的是，需要控制好自己的精力分配，80%的精力应该用来深入挖掘最核心的内容和技能，20%的精力用来补充拓展其他的技能。
以我个人为例，我的目标是成为游戏行业的全栈运营，但是对游戏商业化中的游戏内活动设计不太熟悉，我的做法是先将最近流行的一本书的活动篇目录研究和其他的优秀文章的目录吸收为自己的框架，然后再将书中的内容吸收填入框架中。同时再参考行业前辈的建议和感悟，在方法论层面上将活动设计的经验弥补了。后续如果有机会亲自负责活动设计，至少是有备无患了。
高级阶段：当单个主题的知识体系到一定深度和广度的时候，可能会发现之前的架构并不是很合理，这个时候就需要去进行调整改善，需要定期做一次归纳总结调整了。
2、交叉主题的知识体系
所谓交叉主题，是指某个主题的知识可以应用到另一个主题中，实际上每个主题深挖到最根部，都会或多或少涉及到底层的元能力或者元知识。比如股票，除了涉及相关的经济、金融学知识外，还需要了解从众心理、了解人性的一些特点。活动设计同样需要了解用户的从众心理等等。
以我个人为例，这段时间决心把PPT制作技巧给补上，在实际学习的过程中发现，写PPT和写邮件、沟通交流用到的元能力一样，都需要一个结构化的表述逻辑，这个时候学习SCQA架构、MECE法则就显得尤为重要了。
建立交叉主题之间的知识体系，核心是建立知识之间的关联。
一方面，是正向思考，思考该知识的拓展性。学到一个知识后，问自己：还有什么现象可以被这个知识解释？尽量去拓展延伸，不限领域
另一方面，是逆向思考，探索事物背后的逻辑，遇到反常或有趣的事情，问自己：为什么会这样？背后的逻辑是什么？其他领域有没有相似的事情。
以上就是建立知识体系的方法。
建立好体系之后，要时刻带着完善体系的目的去寻找和输入内容，不停地归纳、总结、分析，最终得出自己一套自己行之有效的方法论，这套方法论基本可以应对绝大部分的场景了。
怎样建立一个思维框架模型
喝水不忘掘井人，这篇文章的两个重要的观点是向高焕堂老师学来的，在此感谢他的敦敦指导，确实这两点可以作一个原则，我已经视为事实上的原则，是可以作为思考的出发参照点。1：从复杂事物、理论、概念、原则、设计出简单的形式来表述事物、理论、概念、原则。
2：序中有乱的思想。3：大道至简，简单可以搬动大山。我把这三条原则，改用来设计思维模型。大家经常会听到一个词”以简驭繁“，在这里简是什么、繁又是什么。什么去驭呢？一个成熟的理论如何变成思维模型。大家经常会听到一个词”以简驭繁“，在这里简是什么、繁又是什么。
什么去驭呢？简，从人认知的视角来看，要简单，系统性、动态性的简单。繁呢是从【事】【物】的视角来看，事物本身呈现系统性、细节性的复杂，而这种繁体现在各种各样的细节性复杂，人们的认知能力有限无法直接处理这种细节性的复杂。从复杂【事】【物】中虚拟、设计、创造出简单的形式来表达事物，这个简单的形式，是从人的认知视角来看要简单，这是一种动态性的简单，即从理论、原则、或概念中抽离出几个元素，这个元素的个数上限应该在区间【7-2、7+2】，超出了这个上限，不能为人所驾驭。
因此，从复杂中创造出的简单形式所使用的元素个数就会落在上限之下，这是一种限制。这几个元素之间的关系就构成了结构。通过几个要素和几个要素之间的关系表达了复杂的理论。这几个要素和几个要素之间的关系就被设计成了思维模型，思维模型通过这种方式被创造出来。
创造出来的思维模型反过来可以帮助我们去使用复杂的理论。在创建思维模型的过程中，要有一个简单的思维复式框架，就是把减法思维、系统思维、还原法思维，这三者要协调起来用。还原法思维帮助我们发现思维模型的一些要素。减法思维，就是要把枝节，大胆舍掉，舍到不能再舍的地步，最后只剩下几个元素。
系统思维，就是要把这些元素和元素之间的关系表述出来。这三者合起来，威力是巨大的，不然在设计思维模型时就会不知所措。思维是有指向性的，这三种现成的思维模型在设计一个新的思维模型时，会产生很大引导思考方向的作用。思维模型的出发点，芒格还是非常有见识、一针见血的指出重要学科的重要理论，是芒格的多元思维模型的来源，因此跨学科的知识学习就成为了一种手段。
读完一本书，不是把一本书的所有文字装载在脑袋，这是不可能的。而是要把这本书变成一张图和几句简单的语言，我们记住了这张图和几句自己总结出来的言语，这几句言语是一张图有所对应的。这个道理跟定位的道理是相通的。一本书，能在心智中留下的其实很少，但其实有了对应的这样的一张图和几句简单的言语其实就足够了。
内化于心的是关于这本书在心智中留下的一种简单形式，而这种简单形式，是我们自己通过精细加工整合出来的，如果不去精细加工和整合，就连这样的一张图都没有，最后会忘记掉整本书，读完这本书就没多大意义。通过这样的一张图，这张图也可以称之为思维模型，你自己设计的一个简单形式来表达这本书的主要思想或理论、观念。
通过这个形式【这张图】，你可以唤醒【整体书的知识】来驾驭复杂事物的思考。每个思维模型，从认知的角度来说，都是比较简单的，都是能够被人学习并掌握的，之后还会被操作。思维模型就是用来驾驭复杂事物的一种思考套路，又不仅只是思考套路，背后还有藏着独特的原理、原则或理念。
理解到背后的原理、原则或理念，思维模型才能被灵活的应用于各种场景，得之于【心】应之于【手】。#####如何设计思维模型？也可以理解为怎样把思维进行可视化的规整，最终系统化的沉淀下来，找到其中有价值的方向！在芒格看来，事间万物都是一个相互作用的整体，人类所有的知识都是对这一整体研究的部分尝试，只有把这些知识结合起来，并贯穿在一个思想框架中，才能对正确的知识和决策起到帮助作用。
所以他提倡学习所有重要学科的重要理论，熟练运用来自不同学科的思维模式来解决问题。大多数人的思维无非是从发散到筛选在到聚合最后到细化的一个过程。中国有一句谚语叫“活到老，学到老”，在这个学习的过程当中，思维也在发生变化，尽管设计出一个完美的思维模型，它也终将是不完美。
#####思维这各种概念不好定论，因为他是根据几百年教育甚至几千年的思想有关系！教育是首要抓的其次就是环境！你在什么环境里就有什么样的思维，所谓近墨者黑，近朱者赤！所以环境也可以决定思维，但我觉得教育才是思维的重之要重！如果能设计一个思维模型这两点必不可少，谢谢。
思维框架是怎么形成的
思维框架是由我们的经验、知识、文化、价值观等因素塑造而成的。它们是我们用来理解和处理信息的基础结构，决定了我们思考的方式、看待问题的角度以及做出决策的方式。
举例来说，一个人可能会有一个“算术思维框架”，即依赖于数学概念和计算方法来理解问题和做决策。这个框架可能源自于这个人在年幼时接受的数学教育或与数学相关的生活体验，例如在商业领域工作或爱好解题。
另一个人可能具有“艺术思维框架”，即通过审美、创造力和表达来理解和思考问题。这个框架可能源自于这个人的艺术背景，例如在学校学习艺术、参加艺术社群或热衷于各种艺术形式的阅读和欣赏。
还有些人可能更倾向于“逻辑思维框架”，即通过推理、分析和归纳进行思考和决策，这可能与他们的教育、职业背景或兴趣爱好有关。
总之，每个人都有自己的思维框架，这些框架会随着经验和教育的不断积累而逐渐形成和改变。
美观的思维导图该怎么制作
感谢邀请、干货分享、绝不私藏~
我是明哥，前麦肯锡战略咨询顾问，埃森哲管理咨询顾问，13年职场经历，一个喜欢用思维导图架构PPT的老司机，欢迎关注我的头条号，一起成为职场精英。核心观点回答问题之前，我们需要回答以下2个问题
1、什么是思维导图
2、如何才算得上是漂亮的思维导图
一、什么是思维导图思维导图是一种模拟大脑思维过程的图，我们思考问题时，通常会把问题分成几个分支，然后每个分支会一层一层的伸展，就像一棵树一样，先有主干，然后长出一些枝丫，在枝丫上又长出更多的枝丫，所以，思维导图是一个发散性思考工具。
比如下面的导图是我们梳理《懂汇报、胜过10倍默默努力》的引言部分，首先我们画出第一层树干（颜值公式、职场公式、汇报的价值），然后对每个树干进行拆分，比如，我们从3个方面描述颜值公式：
笑起来的自然程度
颜值=五官的基本水平*笑起来的自然程度
提高颜值方法
再然后，我们对每一个枝丫进一步分析，画出如下的图。
二、如何才算得上是漂亮的思维导图上面我们讲过，导图是把一个事情从根拆到枝丫，然后层层拆分，最后拆到叶子，所以思维导图是否漂亮，关键是拆分的过程是否完整、全面，不要以为漂亮就是花里胡哨，就是画栩栩如生的图，那样不是画思维导图，是画画（当然这种追求画面逼真的导图也是很有价值的，比如训练孩子的发散性思维）
对于职场思维导图来说，思维导图的关键在于分析问题和提出思路，因此关键关注于内容和逻辑结构，即内容的完整性，节点之间的纵向和横向是否有条理，同一节点下面的所有子节点，是否满足MECE法则（即子节点之间的内容相互独立，所有子节点的内容刚好覆盖了节点的内容），比如：
（1）我们把汇报分为书面汇报、邮件汇报、会议汇报、口头汇报、微信汇报
（2）书面汇报的4个方面
文件命名规范
文件目录问题
文件结构分明
文件内容表述
（3）我们从汇报时间点分为业绩好、业绩不好时如何汇报
总之，思维导图强调的是先发散，后归纳，发散的目的是确保分析问题是各种原因的完整性，归纳的目的是确保逻辑清晰、条理清楚，以及满足MECE法则，以便形成问题的系统解决办法。
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