这篇文章给大家聊聊关于体育课究竟有什么样的特点，以及各国体育冷知识对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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体育课究竟有什么样的特点
首先感谢楼主的邀请。
这个问题来源于《学校体育》
是大学体育的必修课程，也是国考教师资格编制的必修课程。
我将用我通俗的语言把这些专业知识完整的表达出来。通俗易懂，易于理解。希望大家会喜欢。
体育课人都上过。从小学到高中，再从高中到大学。体育课伴随着我们的读书生涯。大部分的同学不理解体育课的重要性，与其意义和特点。
体育课程是一门有别于其他文化课程的特殊课程。是指在以教学为主的环境中。以各种身体练习，使受教育者接受，促使其身心全面发展，有计划，有组织，有目的的体育教学活动。
体育课主要特点有:①体育课是运动认知类的课程。
人们的认知能力主要包括三个方面的认知:概念认知，感觉，认知和运动认知。体育属于第三方面的认知。主要通过人体本体感觉形成的认知。
②体育课是生活教育类课程
体育课程并不是为学习者将来从事某一专业学习或者从事某一职业提供认知基础的。他主要是为学生将来的健康生活保护自己的健康服务的。
③体育课程是情意类的课程。
体育课程包括认知成分，尤其是运动认知成分，但是体育课程更深发展人的情感情绪，态度，价值判断的有效课程，尤其是对人的意志力具有其他课程无法代替的价值。
④体育课程是综合性的课程。
体育课涉及到体育。卫生生理健康。健康。环境教育，娱乐。历史等领域的理论与方法，还涉及到身体发展，人际关系，情感，运动，技能的实际活动和体验方面的内容。
以上就是我对这个问题的比较深刻的理解。不足之处请多包涵。如果想听更专业的体育知识解答。可以随时艾特我，我将及时为您解答。
体育教师是不是比较好考
作为一个体育老师来告诉你:
考入大学=4大项+文化课，100米，跳远，铅球，800米完全凭实力说话的，不天天坚持锻炼，是不可能成功的，除非你的身体素质特别好，另外文化差不多才行！
大学毕业=理论＋实践，要学习的很多文化课(语文，英语，统计，运动心理学，教育学，马克思主义，篮球，足球，排球田径)实践课:所有球类，田径类，武术，跆拳道，健美操，拉丁舞等等。
体育老师=特岗考试+特岗培训
特岗考试=笔试成绩+面试成绩
笔试成绩考学的专业知识，面试=体能+说课，体能每个地方不一样，800，引体向上，乒乓球，篮球等一般不超过4项，说课就是说如果你是一名体育老师你是如何上课的。总分通过安排去特岗培训，培训结束，恭喜你成为一名体育老师。
构成社会体育的要素有哪些
第一节社会体育结构与基本要素概述一、社会体育结构（一）社会体育结构：1、社会体育的结构具有它自身的特性：）整体性：社会体育中的各个组成部分是一个有机的联系整体，同时社会体育内部的联系以及与外界环境进行的物质、能量、信息交换的过程也要通过社会体育的结构整体来实现。
稳定性：现代社会体育结构由职工体育、中老年体育、妇女体育、幼儿体育、残疾人体育、家庭体育、民族体育、民间体育等构成：社会体育各部分密切联系又相互制约，但是社会体育结构的稳定性相对于竞技体育和学校体育的结构而言则较为松散。社会体育作为一个开放的系统，与内外环境都有着稳定的联系，并不断地与外部环境进行稳定的物质、能量和信息的交换。层次性：社会体育结构层次复杂可分为：深层结构（包括：社会体育的性质结构、功能结构、知识结构、智力结构、智能结构、技术结构、人才结构等）和表层结构（包括：社会体育的组织结构、项目结构、等级结构、年龄结构、类别结构、管理结构等）动态性：社会体育结构的动态性是和结构的稳定性相对而言的；整体性是发展的，层次性是变动的。就是说社会体育结构的动态性是绝对的、普遍的、因而是客观的亿童体育流程培训心得体会
通过这次培训学习，无论是在体育理论知识还是在教师专业发展的思想觉悟上，我都有了很大进步。
在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次的学习并积极思考和记录，仔细观摩了各位老师的精彩课堂，悉心聆听了各位专家的精彩报告和点评，深入了解了当前先进体育课程的教学理念，明确和加强了教师职业修养和专业教师职业的发展方向
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的体育课究竟有什么样的特点和各国体育冷知识问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！
