文章摘抄照片怎么弄好看(阅读摘抄怎样做好看)(阅读摘抄图文并茂)

好文章摘抄大全

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本文目录

  1. 大家都从什么途径获得好看新奇有逼格的图片壁纸头像呢
  2. 记录日常分享摘抄的微信公众号怎样才能让更多人看见呢
  3. 美文摘抄的本子封面上应该写些什么[越多越好】
  4. 阅读摘抄怎样做好看

大家都从什么途径获得好看新奇有逼格的图片壁纸头像呢

就我的话

我用来收集好看的壁纸的途径主要有两个

某乎(避免有打广告的嫌疑我就不说全名了)

空间(对!没错就是QQ空间?ω?)

某乎也是一个提问性的平台,跟咱们头条的问答栏目有相似的地方,某乎获得关注的途径也是答案的评论点赞。

某乎也可以自己提问问题,就拿我现在在回答的这个问题来说,在某乎搜索栏里输入“壁纸”关键词二字,就能出来许多关于壁纸的提问啊,回答啊,用户啊,话题啥的。

某乎的回答是不限制图片多少的,为了获得关注评论点赞,(当然,并不是所有的人回答都是为了点赞和关注,像小编的还没有达到这种境界╭(╯ε╰)╮,所以大家要是看着还行,请点个赞再走呗?(ˊvˋ*)?)答主们一般都会使出全身解数,都会把自己喜欢的图片发上去(只针对图片分享类问答),然后,大家需要找图片的话,就可以顺着回答一条一条摸下去乁(˙ω˙乁)

,答案有很多,一定会有你喜欢的图片哒,只是到时候别忘了拿图点赞哦ヽ(??ω??)ゝ人家也是存了很久的图哒(????ω????)

QQ空间

据说现在大部分人都已经不玩QQ只玩微信了?▂?反正小编两个都玩?乛?乛?

QQ是一款很多年了的社交软件,依稀记得在小编还是小屁孩的时候,空间里经常会有人转发一些“你若安好,我便晴天”“如果爱,请深爱”“心里有座坟,葬着未亡人”之类的非主流杀马特语录(,小编不会告诉你们当年我都用过的_(??ω??」∠)_,咳咳,不过那毕竟也是青春啊?▂?)

而现如今,当年QQ空间里转发量破万的段子手们也不是当年的手法了。由于这类QQ粉丝量众多,我就简称“空红”了,名字里还照样是一堆千,熙,顾,语啥的,不过他们现在是靠发布壁纸,桌面,以及一些情感说说,搞笑新闻之类的吸粉,一条说说点赞量转发量浏览量都能破万或更高,而这些“空红”们一般都会互相宣传。转发并艾特对方。

为了找头像找壁纸,小编加过几个空间质量还不错的“空红”,之所以说质量还不错,是因为他们发布的内容一般都比较新奇,相册壁纸好看。同时,在小编看来最重要的一点,互相宣传艾特对方一般都集中在晚上,虽然一晚上可能要发好几十条宣传推广其他“空红”的说说,但第二天都会全删掉。想找不一样的壁纸桌面头像大家可以试试小编的这两种途径哦(至于小编前面说的某乎,肯定会有小伙伴知道的啦,小编就不说啦(??ω??))

其实还有一个的,是一个应用,图片类app,去年安装过,后来因为占内存卸载了,可惜不记得名字了,只记得里面的图片分类很多,每天每一个类别只会更新少量图片,但这些图片的像素,艺术造诣都非常高,图片非常优美。

万能的条友们,你们知道是什么软件嘛?你们平时都从哪些途径获取好看的壁纸头像呢?(? ̄? ̄?)

记录日常分享摘抄的微信公众号怎样才能让更多人看见呢

1、现在微信公众号的红利流量已经被其他平台所替代,微信公众号不太好做,所以更需要把自己的微信公众号内容上更注重精细化,受众人群你自己心里有清楚是哪一类的。根据你的受众人群,你需要把自己日常分享摘抄定个位,确定是哪个方向的门类性摘抄,是财经类

情感类文学类管理类还是专业类。现在你做的种类太宽泛,需要做垂直深度的领域。

2、然后发动你能发动的朋友、群友,在没有预算的情况下,帮忙转发,扩散。必要时还可以去各大平台开账号,发布你公众号发布的内容。

3、经常性的发布内容,内容的质量要把控,最好根据内容做自我感想的分享,不要纯摘抄。然后在公众号做一些小活动,除了线上活动,还可以进行线下活动,与相同爱好的人彼此交流,发展公众圈。如发起打卡交流群、共助成长之类的监督互动。

4、在撰写公众号时需要运用一些小技巧,如文章标题如何更吸精、紧跟热点,做有价值的摘抄内容,是用户所喜欢的,用户乐于分享的。注重排版,一定要有美感!

美文摘抄的本子封面上应该写些什么[越多越好】

1.心灵的房间,不打扫就会落满灰尘。

蒙尘的心,会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情,开心的,不开心的,都在心里安家落户。心里的事情一多,就会变得杂乱无序,然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆,如果充斥在心里,就会使人委靡不振。所以,扫地除尘,能够使黯然的心变得亮堂;把事情理清楚,才能告别烦乱;把一些无谓的痛苦扔掉,快乐就有了更多更大的空间。赏析:人,只有量力而行,该放就放,当止则止,才能在轻松快乐的节奏中,收获真正应该属于自己的那份成功。2.苦乐全凭自已判断,这和客观环境并不一定有直接关系,正如一个不爱珠宝的女人,即使置身在极其重视虚荣的环境,也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生,并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔,或高官厚禄。赏析:你的爱好就是你的方向,你的兴趣就是你的资本,你的性情就是你的命运。各人有各人理想的乐园,有自已所乐于安享的花花世界。3.微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。赏析:微笑着弹奏从容的弦乐,去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去战胜忧伤。4.承受幸福。幸福需要享受,但有时候,幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候,人们往往会被幸福的旋涡淹没,从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福,就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中,如同面对一坛陈年老酒,一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事,只有细品慢咂,才会品出真正的香醇甜美。赏析:人生是一种承受,需要学会支撑。支撑事业,支撑家庭,甚至支撑起整个社会,有支撑就一定会有承受,支撑起多少重量,就要承受多大压力。5.不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重,但稍有不慎,便会重重地压到别人心上;当然,也要训练自己,不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度,但你可以扩展它的宽度;不能改变天生的容貌,但你可以时时展现笑容;不能企望控制他人,但你可以好好把握自己;不能全然预知明天,但你可以充分利用今天;不能要求事事顺利,但你可以做到事事尽心。赏析:一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。多是负担,是另一种失去;少非不足,是另一种有余;舍弃也不一定是失去,而是另一种更宽阔的拥有。6.人生如梦。生命从无到有,又从有走向无,生生死死,构成社会和世界。从人生无常这一点来说,人生有如梦幻。因此,一个人只有活得有声有色、有滋有味,才不枉到这世界上走一回。“浮生若梦”,“人生几何”,从生命的短暂性来说,人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量,怎样活得有意义,便成了人们的一个永久的话题;“青山依旧在,几度夕阳红”,与永恒的自然相比,人生不过是一场梦。赏析:从这个意义上来说,在这大自然的包容中,在这历史的长河中,“人过留迹,雁过留声”,人来到这世界上走一遭,应当留下一点足迹,一点与山河同在的精神。7.对于心灵来说,人奋斗一辈子,如果最终能挣得个终日快乐,就已经实现了生命最大的价值。有的人本来很幸福,看起来却很烦恼;有的人本来该烦恼,看起来却很幸福。活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易烦恼。这是因为,清醒的人看得太真切,一较真儿,生活中便烦恼遍地;而糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗糙,却因此觅得了人生的大境界。

阅读摘抄怎样做好看

到了寒假,学校里总会留一些作文日记或是做读书笔记的任务。做摘抄是很多中小学生都会遇到的问题,这不仅体现在假期里,在平时的阅读与语文学习当中,能够准备一个摘抄本,随时随地,或是规律性地做些摘抄,久而久之,不仅是积累知识,更会开阔孩子的视野,形成对好文章的判断与审美,再长远些说,更会提升孩子的人文修养与气质。

这让我想起很多年前,到一位远方亲戚家时看到的摘抄本。

从小学开始,亲戚就给孩子准备了两个本子,一个是摘抄本,另一个是剪报本。

摘抄本是粉色的塑料皮,小32开,隔几页会有一张彩色的插页,或是山水,或是明星,纸张粗劣,印刷也极不均匀。

但孩子的笔记很工整,每句摘抄都会在下面注明来自哪本书以及时间。里面有古诗、古文,现代诗,历史故事或名言警句。

从小学到高中,足足有十五本。能坚持这么久,还一直保留着,这让我有些吃惊。

剪报本则要大了许多,16开的那种。那时候不像现在,家家都有订报纸杂志的习惯,有些是专门给孩子订的,大人怕孩子看完之后丢掉,于是就领着孩子做了这么一个剪报本,把里面好的文章按照报纸或杂志上的形状剪下来,用胶水一张一张地粘在本子上。那次去,孩子还特意拿出来给我看,厚厚的一个剪报本,里面甚至还贴了一些漫画和打油诗。

那时候孩子已经在读大学,孩子拿出本子给我看时,表皮已经蒙上了岁月的尘迹,剪报本里的报纸都已经泛黄。可是看着这些,他的眼神里透露出骄傲的光,似乎也在追忆自己美好的童年。

做摘抄的好处自不必多说,无论学习什么,日积月累都是成功的唯一途径。郎平带领中国女排取得巴西奥运会冠军后,接受采访时说过,女排每天的训练内容里,仅是一个扣斜线的动作,就要连续训练三个小时。最高水平的运动员尚且如此,更何况普通人的学习。

但是很多家长也存在困惑,老师只让孩子做摘抄,但没告诉孩子摘抄哪本书,怎么摘抄,自己也是一头雾水,不知如何选书,如何指导孩子摘抄与整理。

其实大可不必想得那么复杂。

首先是选择适合孩子阅读水平或是学级要求的书。一般学校的老师都会推荐,比如曹文轩,杨红樱,沈石溪的书,都是语文老师推荐的热门作家。如果老师没有推荐而让自主选择的话,也不要随便去挑一本就丢给孩子去摘抄。

摘抄的前提还是阅读,如果是一本孩子没有阅读兴趣,仅是为完成任务而去读书。这样的摘抄是机械的,刻板的,并不能转化为知识存入孩子的大脑。

所以,在摘抄上大致要遵循这样几个原则:

1.在内容上,以孩子的阅读水平与阅读兴趣为前提。也就是孩子易于理解的书,不要选难度太大的书。

2.在作者上,以儿童文学名家为主,比如金波、曹文轩,杨红樱,沈石溪,汤素兰,殷健灵等。这些都是文学造诣很深的儿童文学作家。

3.在题材上,多选择童话,寓言,儿童文学故事类的书。这些书里文字的使用灵活丰富,可以摘抄的余地很大。

4.内容上,低年级同学要以人物描写,环境描写和心理描写的句子为主;高年级的同学则多摘抄一些有哲理、富有思想的句子。至于一些好词,其实不必单独摘抄,把包含好词的句子抄下来,在词语下方划线提示,使词语不离开语句环境,以后在使用上,才知道该在什么情况下运用。否则仅仅是把好词单独记录下来,下次仍不知道如何使用,这样的摘抄没什么意义。

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