style="text-indent:2em;">本篇文章给大家谈谈废旧筐怎么装饰，以及宠物拍照篮子怎么弄好看对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
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孩子的玩具怎么收纳方便快捷美观
有了孩子之后，你家的收纳空间够用吗？玩具收纳一二三步走
玩具收纳三原则：
1、别买太多
太多了根本玩不过来。
给自己设一条红线，有多大地方就买多少玩具。
说什么收起来一半，过几个月再换一下，过几个月连你都忘了。
与其这样，还不如少买（说这话你脸红不，脸红不？——作者说自己）
2、容易取放
孩子自己能取下来，也能放得回去。位置太高、收到柜子里不好开启的话，还得妈妈每天收拾，还得担心孩子自己取夹着手、摔着头，心很累的。
3、放在一起，用架子
占地小，立体又容易翻找。
所有摞起来的玩具收纳箱，不能像抽屉一样拉出来的，都是耍流氓。
让你和娃的目光洒满玩具，隔三差五都需要获得关注，你好它们也好。
一、确定收纳位置，量尺寸
你家的玩具是放在客厅、阳台、卧室、还是儿童房？客厅和儿童房是比较推荐的位置，客厅的话大人可以增加与孩子共同游戏的时间。孩子慢慢大了有了自己的儿童房，整理收纳她自己用品的任务，就交给她了。
玩具在哪玩，就放在哪附近，容易取放，也不会满屋子都是，减少整理的工作量，并且最好所有都放在一起。（告诉孩子就在那一个固定区域内玩耍）
而且，收纳架、儿童房不要太花里胡哨、看得眼晕，家庭还是以夫妻双方为主，孩子为辅，不要把孩子的地位提得比大人还要高。
量好这个空间的尺寸，以便于选择合适的收纳架。
二、玩具总量
扔扔扔，只留下孩子喜欢、适合自己孩子年龄的
把它们放在一起，看看，看看，你花了多少钱买玩具！
如果她总不玩哪几样玩具，你就偷偷扔了吧，听我的
玩具买多了并不好，孩子容易有选择恐惧症，分散注意力。不是我吓唬你，这是真的，我吃过这个亏，洋洋有一段时间在美术课上选择画笔颜色都很困难，跟老师面谈之后老师提醒我每次只给孩子读一本书，玩一种玩具。
其实虽然孩子室内活动时间很长，但不一定就是通过多买玩具来解决。爸爸妈妈陪着孩子可以玩许多游戏，自创许多游戏，或者开发玩具的新玩法新花样，这样其实更开发智力。比如大人和小孩一人一句讲故事。
不要超前给孩子买东西：若你想让孩子有感恩的心，就该经常让他经历等待和渴望的过程。很多孩子刚学会走路，大人已经迫不及待地给他买好儿童自行车了，孩子会认为他得到这些都是理所当然的。孩子经历不到内心长久渴望被满足的那份喜悦，因此很难被满足，跟他一起生活的人会很辛苦。
另外，以图书为例，买早了孩子真的看不懂，因为她的认知能力没达到那个水平。比如我买了地图、地球仪，孩子也是到6岁左右才开始感兴趣，才开始问这是哪里那是什么。
不过并不是说一个年龄的玩具和书另一个年龄不能用，相近年龄还是可以的。比如绘本《十四只老鼠》，小时候可以父母跟孩子共读，大了就可以孩子自己读了。连我这个成年人也很喜欢啊，隔三差五还拿出来翻翻，画面太美了。
所以，能不能开发好一个玩具/一本绘本的全部功效，把钱花在刀刃上，关键也把家里的空间维护好，还是需要爸爸妈妈花一些心思来思考的，一味买买买是最不可取的。
三、分类
分类好之后，基本有固定的位置，配合收纳箱上的图片或文字标签，告诉孩子哪里拿的放回哪去，同类别的放在一起。
儿童房是集学习、游戏、睡眠、储物于一体的房间，所以整理难度不容小觑，更加需要合理的规划。
孩子（以小学生为例）的物品分为五大类：
1、衣服、鞋、配饰；
2、文体用品，如课本文具、图书、水彩笔、彩纸、乐器、跳绳、跳棋等；
3、玩具，如毛绒玩具、积木、车、橡皮泥等；
4、纪念品，成长印记如出游门票、孩子的画及手工作品；
5、零食，我是把零食放在厨房而不是儿童房的，我猜家长也不希望零食放在孩子房间，不过零食确实是属于孩子的物品。
我是把文体用品和玩具分两个位置放了，为了营造学习的气氛，让孩子心理上对这两类物品有个距离感；
玩具又大致分为几类：
第一类是操作玩具，提高孩子的精细动作操作能力和手眼协调能力，锻炼孩子耐性，比如拼图、积木、拼插玩具、折纸剪纸、橡皮泥、超轻粘土、手工制作玩具、沙滩类、串珠玩具。
第二类是教育玩具，启发孩子对颜色、数量、语言、文字、音乐等的理解，比画笔、识图、识字、音乐、英语学习、巧虎光盘以及幼儿电脑等等都属于教育玩具。科学实验玩具也是这一类。
第三类是益智玩具，培养孩子的逻辑思维、空间感、想象力，比如逻辑狗、五子棋、跳棋、闯关跳棋、飞行棋、七巧板、九连环、ipad里的益智类APP等等都属智力开发玩具。
第四类是社会认知类玩具，提高儿童对社会的认知和了解，比如交通玩具、过家家用的毛绒玩具。
第五类是健身类玩具，提高孩子的身体素质，比如帐篷、吊床、足球、跳绳、自行车、滑板车等。
四、确定收纳工具
推荐架子+开口收纳箱，而且架子别太小
统一规格，尺寸
你那些自制收纳箱，真好看吗？
白色或透明的才是最好的
孩子的画，美术班推荐用这种A3大夹子来收纳，也会选择几幅挂在家中墙上；
毛绒玩具收纳
图书要竖着摆放，跟大人的书一样，也可以放在书架上，孩子自己方便取放就可以了
五、帮助孩子养成自理好习惯
每次玩一个，放回再拿另一个，就不会铺得满床满地都是了
每次看一本书，告诉孩子看完一本放回原处，时间长了养成习惯就好了
孩子的衣服放在一起，让她自己选择第二天穿的衣服，睡觉前放在床头
自己整理书包、书桌
吃饭前、睡觉前提前10分钟通知孩子，让她自行整理玩具
我的方法是告诉她，落在外面不收拾的东西，我会认为她不要了，我就丢掉，而且我真的丢了几次，后来她就很注意了，不要的东西她会自己丢到垃圾桶
不定期跟孩子坐在一起，把所有玩具摊出来，告诉她地方不够了，让她自己选择丢弃一部分（随着孩子年龄增长，一定有一些玩具已经不适合她玩了，如果一直留着，收纳空间肯定不够用）。孩子也不傻，她最心爱的玩具是不会同意丢的。
淘汰下来的衣服、书籍、玩具，可以捐赠给贫困地区，或者给亲友，告诉孩子可以让它们发挥其他作用
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图文来源：知乎
作者:亲子整理术
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废旧筐怎么装饰
答:废旧筐可以通过以下方式装饰：1.废旧筐可以使用手工来进行装饰，例如在筐上面绘制图案或者颜色，使其更加美观。
2.可以使用丝带、彩带或者细绳来固定在筐的周边部位，增加其整体的美观度与设计感。
3.另外还可以在废旧筐里面放置绿植或者花卉，这样既起到装饰作用，又可以为家居带来生机。
渐变篮子的做法
剪十根长63厘米的竹子，再剪16根53厘米的竹子。
2、先把63厘米的竹子用两本书压两头，把竹子均匀的分开。
3、用尺子把四个角的编织袋量到一样长，用夹子固定。
4、用手把中间留的洞调均匀，调制每一个洞都是一样大小。
5、用手把竹子往上压，压出一个印。
6、取一根绿颜色的竹子，把绿编织带劈成四份。
7、取1/4里面中间的那一根，头上打一个结，套在篮子的一个角上面的一根竹子上
8、编完三圈之后，在篮子角上加一根编织带插入!
9、编完9排之后，剪断编织带!这个下面的底部就编完了。
10、取宽的竹子，把一头用剪刀斜剪宽至1/4。不要剪得太陡了。要慢慢的斜下来。
11、用1/4的那一头重叠下面的绿色编织带，大概重叠一个20公分。
12、编个六排的样子，六排之后，编到起角的那里，再次的把编织带剪至1/4宽度。
13、再次的用刚才劈的1/4的编织带条接着编至几排后，用剪刀把下面压紧一点，这样就更有质感更好看，更紧密了
怎么使用扒藻子
扒藻子是一种传统的捕捞方法，用于采集水中的藻类。以下是详细的步骤：
1.准备工作：
a.选择适当的捕捞地点：需要选择水质好、有丰富藻类资源的湖泊、河流或池塘。
b.获取必要的工具：扒藻子需要使用一个长柄的大型网具，一般为长约1.5-2米的木制或金属制网篓。
2.扒藻子的操作步骤：
a.将扒藻子的网具浸入水中，彻底湿润。这样可以使藻类更容易粘附在网篓上。
b.慢慢移动网具，将其从水中划过，同时用力将藻类扒下。这个动作可以反复进行，直到网篓上积累了足够的藻类。
c.当网篓上的藻类达到一定数量时，将其取出，轻轻晃动使多余的水分滴落。
d.将捕捞到的藻类倒入容器中，清洗掉杂质和不需要的物质。
3.处理和利用捕捞到的藻类：
a.将藻类进行分类和区分，可以根据不同种类的藻类进行分别保存。
b.如果是用于食用的藻类（如海带、紫菜等），需要进行处理，清洗干净并加工成适合食用的形态。
c.如果是用于其他用途的藻类（如肥料、药材等），可以根据需要进行干燥、制粉或提取有用成分等处理。
d.废弃物的处理：捕捞到的藻类残渣可以作为有机肥料或动物饲料的原料，也可以进行堆肥处理。
请注意，扒藻子时应遵循环境保护原则，不过度捕捞，保持水域生态平衡。在具体操作时，可以结合当地的实际情况和传统经验进行调整和改进。
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