需要做些什么(新烤箱第一次使用需要做些什么)

如果怕,就什么都不要做

style="text-indent:2em;">老铁们,大家好,相信还有很多朋友对于需要做些什么和环境直播怎么弄好看点的相关问题不太懂,没关系,今天就由我来为大家分享分享需要做些什么以及环境直播怎么弄好看点的问题,文章篇幅可能偏长,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!

本文目录

  1. 想做游戏直播,怎么才能吸引人气
  2. 什么平台可以进行网络直播教学,有什么好的推荐
  3. 摆地摊+直播卖什么产品好,后期好变现的
  4. 纯小白,第一次直播,需要做些什么

想做游戏直播,怎么才能吸引人气

我是一名和平精英游戏主播,我觉得回答不需要那么复杂。

1:拥有一套直播设备很重要

2:每天按时直播不要迟到

3:拥有一定程度的技术

4:人气需要直播效果,这一点特别重要,不要每天漫无目的的去直播去坑礼物,要去做直播内容,比如带几个技术好的队友各种钢枪展示自己的技术,比如撩妹撩路人,跟其他队友产生有趣的互动,大概就这两种,一是技术型主播用技术去留住观众,二是娱乐型主播用搞笑留住观众。

什么平台可以进行网络直播教学,有什么好的推荐

要解答这个问题,我们首先来看看直播教学与传统的线下教学有什么不同。

一、直播教学与传统线下教学的不同

1.场景不同

线下课堂无论是“一对一”还是“一对多”的小班课,老师与学生处于同一个空间,家长和学生更注重的是老师与学员的面对面、手把手教学。

而线上直播教学则是通过电脑(手机、PAD)和网络,把老师的讲授与学生连结起来,对于学生和家长的体验来说,线上教学缺少的是老师对学生的有效监管和实时的辅导,这种体验在K12学科类线上课堂还好一些,在素质类教育尤其是艺体培训行业体验感就更差了。

传统线下教学场景

学生通过线上平台上课

2.相较于传统线下教学,有效的直播教学要求学生有更高自觉性

线下教学老师与学生同处一室,学生处于线下课堂,是一种固化的,有纪律要求的场景,老师的目光随时与学生目光进行交流,每个学生都会感觉到老师会随时关注到自己,也会提醒自己时刻保持课堂注意力的集中。

线上教学,老师同学处于各自的摄像头之下,如果没有选择实时双向视频互动的方式,学生会更加放松,反正老师也看不见自己,只要老师点名、连MIC或转播自己视频时,自己假装专注就可以了。

老师又忙于应付网络是否断线、MIC是否静音、切换课件……等各种随时可能发生或是不太熟悉的操作,就更加难以兼顾学生的上课情况。因为老师难以监管学生是否真的在听讲,还是在做别的事情,所以线上教学更考验学生的自觉性。

反正老师看不见,我再开个游戏吧

3.直播教学是全程可记录的教学

线上直播教学过程中,师生的活动都会产生痕迹,都会被记录下来。基本上所有的直播平台都支持回放,这让教学时间得以延长。

学生在线没有听懂或理解的地方,可以通过回看来自主学习。

而传统的线下教学一般不会记录下来。

4.直播教学的内容是有限制的

直播教学并不适用于所有学科,如实验类课程、技能类等课程等需要特定设备、要求及时指导反馈的,就难以运用直播教学。

上面分析了线上课堂和传统线下课堂的主要不同点。明白了两种教学模式的主要差异,通过技术手段、教学方法改革等对线上教学针对学科性质进行优化,才能更好的解决线上教学过程中学生的体验感,获得家长的认同。

那么线上直播应该做哪些准备呢?下面跟米豆一起来了解一下线上教学环境的准备工作。

二、直播教学必备的软、硬件环境1.电脑、网络直播摄像头、麦克风

直播教学中,声音是十分重要的,如果有杂音、声音不清晰,那直播效果就大打折扣,甚至会“赶跑”学生。

电脑(或手机、PAD)一般主流配置就可以;摄像头一般要选支持720P以上的高清摄像头。根据课程需要,如分享手写教案,还可以准备实物展台;MIC根据场景选择头戴、领夹或桌面式。主要的要求是降噪和指向性,一般要选单指向MIC。

流畅的视频、清晰的声音是线上教学功能最基本的要求。在直播教学准备过程中,很多老师最容易忽略的是灯光问题。有了上面所说的电脑、摄像头、麦克风高品质硬件外,简单的背景和合理的灯光,会给画面带来质的提升。

如果对教学直播要求比较高,可以搭建专门的演播室,或是虚拟演播室(这一部以后会专门来讲)。

低成本高效果的虚拟演播室场景

2.流畅的网络支持

线上教学过程中,音、视频是否流畅、与网络的带宽和上网形式有着直接关系。

大型机构自建平台的,可以选择专线。选用第三方SAAS平台的,在教师端,网络一般的家庭宽带就足够用。在连接方式上,选择的顺序为:有线网络>无线WI-FI>手机热点

有线网络没有无线网络的信号和信道干扰,相对比较稳定。

3.安静的环境

建议选择在一个相对安静的环境下进行直播,安静的环境有利于教师专心教学。

疫情期间,就出过老师在试播过程中,以为摄像头MIC没有连线,而把在家里教训自己孩子的过程在线上班级进行了直播的笑话。

4.直播平台

经过几年的发展,线上教学平台各类繁多。传统的流媒体平台、课程分享平台、视频会议平台、社交平台都借这次疫情机会,纷纷转型在线直播教学服务。

让机构和老师最头疼的,就是直播平台的选择。

面对如此纷杂的平台,到底应该选哪个?

我给出的答案是:没有最优的平台,结合自己的学科内容选一个最适合自己的。

在选型过程中,老师们需要进行多多的测试,多功能、易用性、交互能力、管理能力等方面入手,选择最适合自己教学的直播平台就好。

三、直播平台分类与选择直播平台的分类

众多的平台,没法一一评测。自己搭建教学平台,不在这里的讨论之列。米豆在这里把常见的收费或免费的SAAS(云服务)平台,从主要形式上进行归类做个总结。

教学管理平台集成的直播频道:如云朵CRM所属的云朵课堂、ClassIn、小麦助教等互联网公司视频直播平台:腾讯云课堂(QQ,微信)、钉钉等技术型直播公司(原视频会议平台):ZOOM、瞩目、小鱼易连等短视频直播平台:如抖音、西瓜、快手等

几类平台的优劣势比较第一类是从教学管理平台上新增的在线直播课堂功能,打通了机构管理的各个层面。

如从前端的招生引流到学生的课程管理、课堂管理、课后作业点评、老师管理等各项管理功能。在线教学系统是强大的机构管理功能中的一个模块。

如教务可以对学生进行排课,一键可以通知到学生端(家长端),学生点击通知的链接就可以直接加入课堂。线上课堂结束后,教师端可以直接在系统内布置作业,对学生提交的作业进行点评。还有很多如学生作业打卡、分享作业等都可以与机构的积分系统进行对接,自动获得机构设置的相应积分等激励手段

缺点是这类线上直播平台大多数是集成的第三方系统,在线课堂的功能上虽然可以满足基本的上课要求,但学生与老师只能通过文字方式进行讨论,视频互动等实时交互功能有待改进。

第二类互联网服务平台推出的产品,具有强大的技术支撑和平台能力,对于在线课堂,也有不同的产品推出,如腾讯的在线互动课堂、在线直播课堂、在线点播课等。

同时QQ群直播、微信直播功能也可以做到高度集成,方便学生在既有的APP内完成学习。

钉钉直播也是内置在钉钉系统内的个个模块,可以在线创建班级,展开群直播。

这类平台注重的是老师端的音视频、多媒体课件、PPT分享等功能,在交互上,学生可以举手或是留言聊天,更多的是打通了在线教学与IM系统的集成。

第三类视频会议系统平台在音视频压缩算法上具有独到的优势,音视频交互功能强大。在网络不稳定的情况下,也可以保证流畅的音、视频交互。

同时媒体体课件分享与交互、双流、对学生端方便的管控等功能,也是此类平台突出优势。

这类平台脱胎于视频会议系统,在与机构管理系统对接上,如果想深耕在线教学行业,还需要进一步加强。

视频会议应用

第四类平台是近几年非常流行的短视频社交和直播功能的延伸。

这类平台可以将老师分分钟变身十八线网络主播。但在课堂管理、课件分享与机构管理平台对接等功能上,还是比较弱的。毕竟,这类平台主打的是娱乐互动,学生在课上刷个火箭、老铁走一个这种氛围,对于K12类的线上教学,有失庄重

那么,机构到底应该选择哪类平台呢?机构对于直播平台的基本功能要求有哪些呢?

通过与众多机构校长、老师的交流,总结出在线教学平台的基本要求如下:

理想在线教学平台的三要素

一个好的在线直播平台。应该从学科覆盖、场景支持以及与机构内部管理平台融合这三个大的方面去考量。

理想在线教学平台三要素

要素一:学科覆盖范围广

平台采用开放设计,功能上可以满足不同学科的个性需求。

K12类

语言类

STEAM

职业培训

素质教育类

……

要素二:多种教学场景支持

丰富的班型设计,不同场景教学模式支持,并不断根据市场需求探索全新教学模式。

一对一

小班课

大班课

双师课堂

网页大直播

会场直播

要素三:满足机构管理需求

备课、教学、练习、测试、点评,贯穿教学整个闭环的全流程管理,同时,打通教学平台与机构内部管理平台的无缝对接,一个应用内解决全部需求,让学生家长尽可能少的在不同应用上进行切换。

作业提交

课堂笔记

云盘分享

多向屏幕分享与互动

文档协同编辑

IM即时通讯

大数据分析

AI辅助

多方位的机构管理需求

通过上面的总结,可以看出,机构在选择线上教学平台时,关注的还是便捷的操作、功能的满足与扩展性能。

无论线上教学平台在技术上如何发展,在满足基本的教学功能基础之上,简易上手,操作简便是首要条件,可以让老师和学生轻松上手。

而作为亮点,AI辅助教学和后台的大数据分析,可以更好的为机构和老师发现教学中的问题,及时发现问题,及时的改进教学方法和质量。

【米豆观点】

无论采用什么样的教学手段,教学的本质是不变的,教学质量始终要摆在第一位。教学质量是学校的生命线是教师价值的体现。教学质量不仅是一个量化的数字,更是学生、家长的口碑相传,做好这个根本,才会使机构得以生存和发展。

摆地摊+直播卖什么产品好,后期好变现的

这时候不论中年或者少年,他们用的化妆品都很贵,卖化妆品,和洗化之类的,这得看你的粉丝是什么人群。

纯小白,第一次直播,需要做些什么

现在互联网行业趋渐发展迅猛,网络直播行业也开始变得家喻户晓,被世人所熟知所认可,所以也导致越来越多的主播想要涌入这个行业,那么网络新人纯小白主播想做主播该怎么办呢?需要具备什么样的直播技巧呢?下面就由小编为你们一一讲解下吧:

新手主播直播技巧一、第一印象是关键。一个新主播来播,一场播个半小时一个小时,我建议你今天有事就可以不来了,如果我是看客,我会觉得你根本没把直播当一回事,根本不重视。一个新主播今天播了过两天在播,我也可以告诉你,你可以把时间安排好吗,你能让玩家知道你固定的直播时间吗?能让玩家知道你是想一直的好好的想到这个站播吗?这个很重要,这将决定粉丝玩家会不会来支持你,别说一见钟情的事,这样的很少,谁不是日久生情的。

新手主播直播技巧二、扬长避短要懂得。一个主播不可能样样都好,唱歌好,能说会道,能把房间的气氛调的愉快幽默轻松,能想到各种游戏,这样的主播太少了,所以我们主播要知道自己的长处,放大自己的长处,我个人认为能说会道,能把房间的气氛调的愉快幽默轻松,这样的主播容易受到更多粉丝的关注,新主播可以往这方面下手,人放开点别那么的羞涩,放不开永远做不好主播。

新手主播直播技巧三、同等对待,平常心。主播别老拿眼睛看着那些所谓的大号,别只能看见大号进房间欢迎,小号也多欢迎欢迎,别只看见大号的聊天才理,你要知道大号已经有自己支持的主播了,想转过来支持你很难很难,小号一样有消费能力,从小号出来的财主我见过的很多,这样的粉丝才是你的忠实粉丝,就是没有出大财主,小号多了,刷的礼物也不会少。

新手主播直播技巧四、粉丝也需要爱。平时下了直播你有没有去关注你的粉丝,去关心你的粉丝,别说你太累,因为你选择了这行,所以这是你应该做的,多关注经常刷礼物粉丝的动态,微信,QQ说说,做到及时的安抚,让粉丝感觉到其实你很关心他,让他感觉到他的存在感,平时聊天别聊直播间那些事,这样容易让人感觉你只是要礼物。

新手主播直播技巧五、记住粉丝的名字是一件有心机的事。在直播间多提及粉丝的名字,把话题尽量引到粉丝的头上去,打劫礼物要讲究方法,别那么的赤裸裸,随时关注所有粉丝的升级状态,就是粉丝离下一等级还差多少,适当的提醒,自己快升级了也可以提醒叫粉丝帮忙升级。

新手主播直播技巧六、常问问自己是否有进步。时刻感觉自己的状态,你来了这么久,你是不是有进步,心态是不是变的平和,绷紧的状态是不是解除了,和粉丝玩是不是变的轻松愉快的,对于各种情况的处理是不是变的游刃有余。

新手主播直播技巧七、直播间的状态要时刻保持。有很多主播总是感觉化妆,调麦,调视频很麻烦,不愿意做这些事情,一个良好的状态决定着你收礼物的多少,磨刀不误砍柴工,这些也是对你粉丝玩家的尊重,谁都喜欢看一个美美的你,别和我说如果喜欢我就会喜欢我的一切,屁话,谁都喜欢那状态最好的你,才对。所以在有新主播对这些不耐烦的,我帮不了你。

新手主播直播技巧八、学会说话方式。时刻注意自己的形象,不要在麦上骂人,要学会在笑脸的状态下给以攻击你的人有效的反击,这样既给闹事的人以警告,又让人感觉你是个大度的主播,让粉丝玩家感觉你这个人你不错。

新手主播直播技巧九、不要轻言放弃。不要在粉丝面前轻易的说我不干了,不再来直播了,这样会给粉丝于一种很不好的感觉,你都不做了,那我支持别人去了,这个站不会因为你一个人的不播而有半点影响,就算你是等级全站第一,一样没有影响。

新手主播直播技巧十、牵一发而动全身。为什么直播间死气沉沉?首先你自己都不嗨你叫别人怎么嗨的起来啊!玩家出来玩是为了开心,高兴,减压,你给人带来的是沉闷那肯定没人愿意呆在你房间啊,你又会说我天生就不是嗨的性格,那我想说的是谁天生下来就是主播的料啊!建议多放一些DJ,MC型让人精神振奋的歌曲。

以上十点,各位网络主播千万注意。当然,不是知道这几点就能成为一个合格的主播了,还有其他更多的新手主播直播技巧内容需要学习,努力提升自己才能让越来越好!如果想更快提高自己的直播水平和人气,需要不断地提高可以学习专业的主播培训。

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上什么样的小学,才是最好的

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