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杨家安的个人简历
杨家安-东北师大美术学院美学教授、博士生导师免费编辑修改义项名
所属类别:
教师
杨家安，1950年出生于哈尔滨，东北师大美术学院，艺术理论研究中心主任，美学教授，博士生导师。
基本信息
中文名称
杨家安
出生日期
1950.8
职业
教授、博士生导师
性别
男
职称
教授、博士生导师
目录
1人物经历
2研究方向
3主要贡献
4获奖记录
折叠编辑本段人物经历
1950年出生于哈尔滨。
1968年高中毕业后赴黑龙江生产建设兵团三师二十团六营工作。
1978年毕业于东北师大中文系。
1978年至今任东北师大美术学院，艺术理论研究中心主任，美学教授，博士生导师。1979年北京大学哲学系美学研究室进修。
1980年中央美术学院中央音乐学院进修。
1980年参加由文化部、教育部、北师大联合举办的第一届全国高校美学教师进修班。
社会学术兼职:
历任教育部人文社会学科专家组评委。
吉林省普通高中新课程改革实验专家组成员。长春市普通高中新课程改革实验专家组成员。
中华全国美学学会、吉林省美学学会常务理事。
吉林省美学学会艺术学科教育委员会会长。
民进吉林省教育委员会主任。
民进长春市委常委。
民进东北师范大学总支主任。
长春市第9、10、11届政协委员教学工作。
折叠编辑本段研究方向主要研究方向:美育教育，美术课程与教学论。
折叠编辑本段主要贡献主要科研项目
主持:
农村中小学艺术教育发展策略研究教育部人文社会科学研究项目牟云刚，杨家安。
农民中小学美术教师专业化发展现状与策略教师教育研究基金项目杨家安。
吉林省中小学艺术教育现状与对策研究吉林省教育厅十一五社科重点项目杨家安。
美学概论校内项目杨家安。
长春市高新产业开发区街道景观美学研究企事业单位委托项目杨家安。
基于扩大长春国际影响力的塑造城市建设特色文化问题研究市科技局杨家安。
高校美术专业学生创新能力培养的研究与实践校内项目杨家安。
著作:
《艺术美学》吉林大学出版社2008.12.1二人合著。
《伪满时期长春城市规划与建筑研究》东北师范大学出版社2008.1.1二人合著。
《美学概论》吉林大学出版社2004年6月自著。
《艺术概论》吉林美术出版社2003年8月自著。
《文艺美学》中国展望出版社1996年9月合著。
《绘画美》吉林北方妇女儿童出版社自著。
《美的欣赏》吉林美术出版社自著。
《艺术概论》辽宁人民出版社2005年5月主编。
《美术欣赏》(中国部分)时代文艺出版社1996年8月二人合著。
《美术欣赏》(外国部分)时代文艺出版社1996年8月二人合著。
《美术教师参考书》(4本)吉林美术出版社主编。
12.《美术高考题解》吉林摄影出版社2000年8月主编。
论文:
《后现代艺术的先行者杜尚》文艺争鸣CSSCI(A)级10.2.独撰。
《关于农村中小学艺术教育的调查与思考》光明日报国家级09.10.23独撰。
《关于农村艺术教师队伍建设的几点思考》光明日报国家级08.11.26独撰。
《行为艺术的界限》光明日报国家级02.09.06独撰。
《建构高素质教师队伍》光明日报国家级01.03.01独撰。
《创新精神--素质教育的核心》光明日报国家级00.05.01独撰。
《剪纸艺术的美学品格》文艺争鸣CSSCI(A)级08.02.15独撰。
《反观现实主义在当代人文精神中的价值作用》美术研究01、04、10独撰。
《书籍装帧艺术之美》中国教育报重点刊物00.04.01独撰。
《基础教育的基础性》中国教育报重点刊物00.05.01独撰。
《新世纪的人才与素质》美术观察学科二00.04.01独撰。
《试论绘画艺术的多视角性》东北师范大学学报核心期刊级00.04.01独撰。
《做一名先进文化的传播者》东北师范大学学报核心期刊级05.10.01独撰。
《全面建构一支高素质的教师队伍》国家高级教育行政学院学报01.05.01独撰。
《高校人才美育素质教育理论与实践的研究》现代教育科学04.08.01独撰。
《和谐之道(序)》长春出版社09.06独撰。
《我们的未来会更美好(文苑往事)》吉林人民出版社09.11独撰。
《长春建筑文化发展研究》吉林画报社2010.03独撰。
先后在吉林日报、工人日报、新文化报、长春日报发表的文章还有:
《荒诞艺术与人的内在生命力》。
《撒在画布上的泥土》。
《绘画作品的价值》。
《一支古老的歌》。
《好难看的少女》。
《阳光下的耕耘者》。
《用童心去描绘世界》。
《中学生美术大词典》。
《一个成功者的足迹》。
《基层干部也要讲政治》。
《儿童节谈儿童画》。
《艺术中的主观色彩》。
《永恒的魅力之迷》。
《饮食与艺术》。
《美容与美发》。
《给网络提个醒》。
《当代工人的文学在何处》。
《剧作家们的辫子武侠情结》。
《中产阶级的爱情生活》。
《让孩子们走进健康的网络》。
《谦卑的诗歌精神》。
《知名度、神话、婊子》。
《网络性爱能否激起文坛第三次浪潮》。
《"水鼓"、"失语"与"水泄"》。
《提高教师素质的思考》。
《美术高考题解》。
《永远到底有多远》。
《红楼梦圆梦论》。
《清宫里的爱情戏》。
《为爱而生的杜丽娘》。
《北宋时期的道德整殇》。
《吉林省高校素质教育教学大纲对比分析的研究报告》。
折叠编辑本段获奖记录1.关于长春特色文化的研究2008年度长春优秀调研成果奖长春市委市政府政策研究室二等奖09.05.11。
2.伪满时期长春城市规划与建筑研究东北师范大学第七届社会科学研究优秀著作奖东北师范大学特等奖09.02.01。
3.后现代艺术的先行者——马塞尔.杜尚吉林省美学学会2007年学术年会大会宣读论文吉林省美学学会一等奖07.11.18。
4.《美学概论》2007年吉林省艺术学科教育论文吉林省美术家学会一等奖07.05.15。
5.《艺术概论》东北师范大学第六届社会科学研究优秀著作奖东北师范大学一等奖07.02.01。
6.浅谈现代与后现代艺术2006年吉林省艺术学科教育论文吉林省美术家学会一等奖06.12.25。
7.《艺术概论》*2006年吉林省艺术学科教育论文吉林省美术家学会一等奖06.08.25。
8.《艺术概论》**2006年吉林省艺术学科教育论文吉林省美术家学会一等奖06.08.25。
是这个吗？
儿童画助教面试应该做什么准备
应该做好以下准备。结论：儿童画助教面试需要做充分准备。解释原因：作为儿童画助教，面试是非常重要的一步，准备充分可以提高获得合格的机会。内容延伸：在准备儿童画助教面试时，应该关注以下几点：首先，了解岗位职责和职业技能要求；其次，了解招聘方的背景、宗旨和定位；然后，准备好个人简历和自我介绍，并在自我介绍中强调自己与岗位的相符之处；最后，注意面试礼仪和形象，尽显自信和专业。通过以上准备，可以增加获得儿童画助教职位的机会。
思维导图该怎么画
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女孩学舞蹈好一些还是学画画好一些
首先要尊重孩子的选择。如果孩子没有兴趣不喜欢，就不要强迫她去学。在孩子的才艺培养方面，一定要以兴趣为前提。如果孩子喜欢这两种，最好这两种都选择学习。我是教美术的，小女孩儿最好舞蹈，美术两样一起学。舞蹈可以提升外部气质，美术可以培养内在修养。两者相得益彰。一个常年学舞蹈和美术的女孩儿，气质会非常的好。学舞蹈可以让她在形体，动作，神态上都受到良好的规范，舞蹈最好选择芭蕾舞，对提升气质作用很好！学美术可以让她在审美，思维，性格等方面受益匪浅。画画如果喜欢的话，最好学国画，水墨丹青，陶冶情操。
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