为什么搞民乐的不看谱子(为什么学民乐的人不多)

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style="text-indent:2em;">今天给各位分享为什么搞民乐的不看谱子的知识,其中也会对为什么不建议看谱子进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

本文目录

  1. 不识谱为什么还能拉好二胡他们怎样控制音高,调式,怎样记谱
  2. 为什么搞民乐的不看谱子
  3. 改变调后,为什么简谱只需改变调号,五线谱却要重新记谱
  4. 一般音乐生练琴买的什么iPad

不识谱为什么还能拉好二胡他们怎样控制音高,调式,怎样记谱

不识谱为什么还能拉好二胡?他们怎样控制音高,调式,怎样记谱?

1??不识谱会拉二胡,首先要承认他的音乐天赋,他恨的是年少失去了学习音乐理论的机会。外行人感到很希奇,怎么能做到的?因为他的耳音好,不管你的乐谱怎么倒翻,他对1234567的音很不含糊,分成低音组中音组和高音组。什么歌都离不开它的音高,又很符合人声音域,在你识谱的人来说转调就改变了唱名,可在他来说,音高没有改,你唱G调52弦565,他听的是D调15弦121,这就叫唱的音高不是音名,他不知道有个121,只是121的音调。他不管你的谱,你在唱谱,他用嘴吹口哨,就是你的谱,他走路嘴里哼哼,没有谱就是调。

2??因为每个音符都有固定的频率,你二胡奏出这个频率音高,他嘴里也哼出这个音高,二胡模仿人说话真象,其实哪是什么话,就是音调,你闲着在嘴唱歌词:从鼻孔里出音,声带振颤的频率跟二胡相同,发出的不是歌词而是音调,不会拉二胡的人熟悉了二胡内外两弦上把的八度音,知道内弦为低音外弦为高音,他就能象拉京胡那样高音不换把在内弦拉,低于内空弦用外弦提高八度拉,他知道这样谐和象男女声二重唱好听,左右手熟练了怎么发音。

3??不识谱的人拉二胡只能为你伴唱,如果你要他高要求对照曲谱的附点,切分,强弱就达不到要求了,他拉的也叫做大框框吧,那为何伴奏还好听呢?这就是乐谱中的和弦解决了他的不足,他宁可切分不规范,但他的节拍不差,对上了节拍就不捣乱了。因为我指导过这些人,也跟他们合奏过,他们特别适合拉中或低胡,少拉几个音符能发出谐和的低音也好听。

希望不识谱的老人找个懂简谱的人多多少少学点儿1234567、我也主动帮几个不识谱的人学点儿简谱,令我不解的是ta们不往上面靠!难怪他拉一辈子二胡都认不得这1234567该怎么唱?

谢谢你的阅读??!

为什么搞民乐的不看谱子

1中国民乐发展的历史来看就是以独奏和旋律为主的,比如《茉莉花》,所以适合用首调的方式记谱。

2在此指出。

1)民乐里,琵琶/扬琴/二胡等支持十二平均律演奏的乐器,在结构上支持随时转调。而转调难不难这件事情就要看演奏者本身能力。

2)而古筝/笛子/唢呐这种五声音阶的乐器,转调就是另一回事了。笛子唢呐这种吹管乐器转调很简单,换一根不一样调的就好了。

改变调后,为什么简谱只需改变调号,五线谱却要重新记谱

所谓的“调”,指的是音乐作品中首调唱名1(do)的音高位置。

改变“调”,改变的实际上是首调唱名1的音高位置。

所谓的调号,指的是用来表示调的符号。

在简谱与五线谱这两种不同的记谱方式中,调号具有不同的形态:

在简谱中,根据调式主音的不同,采用调式主音1(6)=某个音名来表示,譬如1=C,6=a等。

在五线谱中,分别采用高音谱号后没有任何升降号,以及数量不同的升降号构成的调号。

改变调后,为什么简谱只需改变调号呢?

这是因为,在采用首调唱名法记谱的简谱中,首调唱名1的音高位置,完全取决于调号中音名字母所表达的调。

不同音高的首调唱名1,都记作相同的音符1,而实际音高位置不同。

举个例子,C调与D调这两种不同音高的首调唱名1,在简谱中都记作相同的音符1。

而其实际音高位置明显不同。

具体来说,C调的首调唱名1,比D调的首调唱名1低了一个全音;

D调的首调唱名1,比C调的首调唱名1高了一个全音。

但在简谱中,二者都以音符1的形态呈现。

也就是说,在简谱中,不同音高的首调唱名1,除了调号表达方式中的音名字母不同之外,采用首调唱名法所记录的曲谱,是完全相同的。

因此,变调后,简谱中只需改变调号即可。

这可以从同一首歌曲《送别》中,把1=bE改为1=C后,仅仅只是把调号中的音名由bE改为C,而简谱中的曲谱完全相同而得到证实。

这就是为什么改变调后,简谱只需改变调号的根本原因。

至于在五线谱中,则是完全不同另外一回事了。

因为五线谱中采用的是固定唱各名法记谱。各音名在五线谱中的位置是固定不变的。

譬如位于高音谱表下加一线中的音符,永远是固定唱名C,并永远固定在下加一线中。

变调后,意味着调式主音音高位置的改变。

而音高位置的改变,必然直观的反映在音符在五线谱中,位置高低的不同改变。

因此,变调后,五线谱必须改变音符在五线谱中的位置,也就是说,要按照改变后的调号重新记谱。

我们可以通过一个具体的谱例来验证这一点。

譬如把同一首歌曲《送别》由C调改为D调时,C大调中的调式主音C,位于高音谱表下加一线中。

D大调的调式主音D,位于高音谱表下加一间中。

相对于C大调来说,D大调的调式主音,相当于升高了1个全音的音程。

而D大调音阶中的其它各音,自然也需要在C大调各音的基础之上,普遍升高1个全音,当然需要重新记谱了。

对比附图中不同调的同一旋律,可以明显的看出这一点。

D调的旋律线条,相当于把C调的旋律线条,统一向上整体移动了一个全音的音程。

题外的话,通过以上的分析可以看出,改变调后,在简谱中改变的是表达调号的不同字母的不同形状;

而五线谱中,改变的则是旋律线条的位置在五线谱中上下的整体平移。

这就是本提问的简单答案。

希望对你能够有所帮助。

谢谢关注!

一般音乐生练琴买的什么iPad

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有的人可能会说太大放不到包里,但是对于女生来讲,即使你换了11寸的,也依然放不到包里。所以为什么不选择一个练琴,上课体验都更好的大尺寸呢?

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