style="text-indent:2em;">大家好，今天来为大家解答奥数的坏处有什么这个问题的一些问题点，包括为啥不建议学奥数也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
本文目录
孩子数学成绩一般，能学奥数吗有什么利弊
尽量不要，我一般建议平时考试低于90分的，不要去接触奥数，因为他连基础的东西掌握的都不够牢固，怎么可能去理解奥数呢？如果想通过奥数来提高数学思维，我建议不要去上奥数班，由家长一对一讲解更好。
孩子数学差主要有三个原因：
一，计算能力差，这个可以通过训练弥补。
二，不爱动脑筋，这其实是很多孩子数学差的主要原因，这个一定要多练习，多做应用题，多练多思考，孩子自然就吧数学成绩提上来了，而且小学阶段，题型比较少，做来做去就那么几种类型，多做几次相同类型的练习题，自然就会学会了。
三，对概念不熟悉，数学中的概念很标准，背的话不能背错一个字，很多孩子很粗心，对概念的记忆，要么不准确，要么混淆，所以导致数学成绩的不理想。
四，粗心大意，很多孩子计算时进位点错，小数点乱点，少些多写一个零的问题非常普遍，所以一定要让孩子仔细，细心。
五，发散性思维，有不少孩子，在艺术，语文，文学方面天分很高，也是导致理科方面太差，因为数学的理科方面属于逻辑性思维，而文学艺术属于发散性思维，两者本身存在着冲突，如果文学艺术天分太高，很容易导致数学等理科方面太差。其中的代表人物就是韩寒，这点家长要特别注意，必须盯紧孩子的数学学习，毕竟文学艺术天分高的人不少，但是韩寒只有一个。
很多数学题都会做，可有人说奥数不好，为什么
我来说一下这个问题。说很多孩子数学题都会做，但是奥数就是不好。其实数学跟奥数是不太一样的，数学那是我们平时在学习数学时，当中的一些数学题，跟我们平时做的练习题呀，作业题啊，有一定的关系是我们学习的知识当中的一部分，也是对学习数学知识的练习，但是奥数并不一样。数学是对我们思维的拓展，是对我们知识的拓展，是对我们思维体系的一个完善，或者说是对我们思维的一个延伸。奥数其实有很多题，虽然说跟我们学习的知识有一定的关系，但是很多还是课外的一些知识，这样的话呢，才能让学生体现出他平时思维的不一样。这样也是对我们思维的一个锻炼。也能体现出我们与别人的不同。奥数并不是每个人都可以学习，有的家长只是想拓宽孩子的知识量或者思维，想锻炼孩子的思维能力，会给孩子报奥数，但是我们平时数学学习好的人，不一定奥数好，但是奥数好的人，数学学习能力还是比较强的。
但是在现在这个时候有很多家长或者说孩子会跟风，说社会上很多人都在报奥数班或者说学习奥数，所以说自己也让孩子或者说孩子也愿意跟同学去比较，或者说攀比就去学习奥数，但是学习之后呢，学习能力没有那么强或者说很受打击。
这样的话就不建议孩子去学习了，如果说我们对数学确实有兴趣，那么可以去报奥数班学习一些奥数之类的东西。
学奥数的好处和坏处
学奥数有好处也有坏处。
1.好处：a.培养良好的数学基础，有利于完成更高难度的学科研究。
b.奥数能锻炼孩子的思维和逻辑能力，并且锻炼坚持不懈的品质。
c.参加一些奥数比赛还能增强自信心以及竞争力。
2.坏处：a.如果奥数成为了家长强制孩子学习的工具，会导致孩子的压力沉重，严重影响身心健康。
b.如果太过为了成绩而忽视了知识本身的本质，玩忽了提高对学习的兴趣和乐趣，就失去了学习的意义。
c.有些孩子学习奥数时会花费大量时间，而忽视掌握其他生活技能和人际技巧等其他重要领域。
最重要的是家长应该根据孩子自身条件和兴趣做出选择。
学习奥数并不能保证未来就一定开挂，在个人兴趣爱好基础上，才有更大的可能享受到学习过程中的快乐、思考的乐趣以及丰富的知识体验。
奥数的坏处有什么
1.奥数绝大部分是要用初中方法做,用这些奥数题目去为难小学生，对学生的思维发展没有任何好处，只能使绝大部分学生从此惧怕数学而远离数学.
2.奥数难题会使小学生对数学没有兴趣,害了终生
3.绝大部分奥数到初中高中都会忘记,况且实际生活中不会出现这样的问题,没有实际效果
4.学奥数会使小学生的童年失去乐趣,变成无奈的回忆,童年应该是美好的,奥数会让孩子压力过多
5.有些知识连高中生都不会,小学生不可能真正掌握,只能懂表面.
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
