让学生多学习多活动有道理吗(让学生多实践学到的知识)

本文目录

1. 今年的学生算是提前过暑假了，到暑假的时候会不会缩短假期
2. 有专家建议学校缩短寒暑假时间，让学生多学习多活动有道理吗
3. 学生一年在校学习时间不足7个月，可缩短寒暑假时间吗
4. 今年五一假期会缩短吗

今年的学生算是提前过暑假了，到暑假的时候会不会缩短假期

按照正常的开学时间，2月10号左右就开学了，但是今年由于新冠病毒疫情，全国各地都还没有开学，最早开学的可能是3月初，有的省可能4月份才能够开学，这样就耽误一个月左右的时间。耽误的时间必须补齐，所以暑假时间必然会缩短暑假。

云南省的办法是:暑假时间相应顺延。意思就是说，如果春期耽误30天，那么暑假延后30天放假。

四川省教育厅办法是:调整周末和暑期等方式补齐。“调整周末”主要是把双休日变成单休日，“调整暑期”是指暑假缩短，暑期用一定时间来上课。

另外，除了四川，山东、湖南、广东等多省份也采用调整周末和暑期等方式，把延误的课时补齐。

我觉得首先是把周末两天时间利用一天，这样可以多补15天左右的课，其次才是利用暑假，因为暑假南方天气太热，很多地方在7月和8月都会出现35摄氏度的高温天气，不宜补课。

总之，家长应该放心，学校会采用多种方法相结合，把耽误时间补齐的。

有专家建议学校缩短寒暑假时间，让学生多学习多活动有道理吗

谢邀！

我的观点是不赞成缩短假期时间。因为缩短寒暑假时间不一定能达到预期的效果，所以，还是要以有利于教育教学活动健康有序发展为前提，明确衡量标准，牢牢掌握主动权，稳步提高教学的有效性。

1、按照教学大纲，只要科学、合理、有效地利用校内时间，充分调动教、学两个积极性，围绕学期任务，按部就班地推进各项教学活动的实施。有计划、按步骤、如期完成本学期的教育教学任务。各项指标经考试考核，均达到国家和本地区上级教育主管部门的要求，这就再不需要缩短寒暑假时间。

2、只要学校和家长能保持互动沟通，学生多学习和多活动的时间是有保障的。校内学生学习如何，教师无疑是主导，课堂教学的有效性是保证。一堂课通过启发、引导、提问等多种方式，只要学生把该懂的懂了，该会的会了，课堂教学就完成了任务。课后做作业、课外回家后的巩固，则需要家长和任课老师保持互动，及时反馈信息，拾遗补缺。

这样，学生学习活动的时间就节省岀来了。

3、寒暑假对教师和学生来说，都有极其重要的作用。假期内，学生们会很开心的跟要好的朋友玩，或者到方便去的旅游景点去旅游开眼界。有条件的还可以参观红色旅游景点，接受传统教育。这些都会给学生的新学期带来学习方面的积极效应。而教师的假期该干的事情就更多了。不论探亲访友还是外出旅游都是身心放松的难得的机会。家在农村的教师还要利用假期回家干农活。这些似乎与教学无关，其实是对干好新学期的工作起到了无形的助推作用。

4、在教学任务比较繁重的情况下，要让学生学到正常教学以外有专长的东西，时间显然不够，学起来费劲，见效也慢。如弹琴、绘画、书法等，只有充分利用假期，集中一段时间进行培训，聘请有专长的老师有针对性地进行教学指导，才能打好基础，使学生娃娃们的爱好和特长得到有效开发，为他们的成长成才创造良好的环境。

学生一年在校学习时间不足7个月，可缩短寒暑假时间吗

我认为没必要缩短学生们的假期。因为学习时间的长短没有绝对标准。是一年学习7个月时间就短了，还是学习8个月时间就不短了。学习应该在教学质量和学习方法上下功夫。我对现在的应试教学。是持反对意见的。从每年的考试状元的学习经历和方法上，我们应该能找到一点可以借鉴的东西。真正的考试状元。报课外班的很少。主要是在提高学习效率和方法上下功夫。我认为目前我国的教育，学生的学习时间不是少了，而是多了。应该给学生更多的自选空间。多参加社会实践和体育活动，或是发展自己的喜好特长。这样能让学生在德智体得到全面发展。我的朋友，您是怎么看的，欢迎讨论。

今年五一假期会缩短吗

如果你愿意，我们可以打个赌。不赌钱，赌钱就庸俗了，只赌一碗牛肉面，你看，可行？

出题人出这个问题，是有他复杂考虑的，看得比较远，也比较有深层的意味，但答案却会很简单:今年“五一”假期不会缩短！五天，你可以来一个计划中的旅行。理由如下:

今年“五一”法定假期从5月1日开始至5月5日结束，共五天。其中4月26日和5月9日为调休日。如不出现大的问题，国家是不会调整这个法定假期的，否则影响太大；而出现大的问题的概率又绝无可能，放心吧。

截止今天，除湖北省外，全国新增新冠肺炎确诊病例只有20余例，武汉及湖北省的新增确诊病例也断崖式下降，且全国治愈病例每天数千人。就在刚才，钟南山院士也说，到四月底疫情将基本得到控制。没有了疫情这个因素影响，那肯定就不会缩短假期了。

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