专家建议摘录怎么写?公开课评课意见与建议摘录(专家评价意见怎么写?)

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本文目录

  1. 老师让我们写五篇读书笔记和摘抄五篇好词好句,该怎么写
  2. 内莫艇长的新建议好句赏析
  3. 公开课评课意见与建议摘录
  4. 给教师的建议苏霍姆林斯基摘抄

老师让我们写五篇读书笔记和摘抄五篇好词好句,该怎么写

摘抄笔记呢,老师安排的目的是让咱提高文学素养,模仿做文章,学写文章,累高文学底蕴等等,我建议你这五篇摘抄由名家名作到一般美文美篇渐次来积累,学以致用练一篇自己的接地气的文章来。

那五句就随自己爱好而为之足矣,喜欢名人名言就摘名人名言,喜欢哲理小句就摘小句,喜欢美句那就来景语等即可

内莫艇长的新建议好句赏析

1、固然他的命运是离奇古怪,但他也是崇高伟大的。

赏析:表现出尼摩的无比勇敢和对人类的牺牲精神。

2、平常采到一个有珍珠的贝,他们才能得一分钱,何况他们采得的贝里面多数是没有珍珠的。

赏析:正是因为他们的努力不放弃,才使得他们曾经徜徉其间。

3、这真是一片奇妙又少见的海底森林,生长的都是高大的木本植物,小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有技条,没有叶脉,像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间,遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了。

赏析:生动的表现出海底世界的富饶美丽,令人向往。但是尽管它景色优美、令人陶醉,同样的它也险象丛生、千钧一发。

公开课评课意见与建议摘录

、优点:强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱。

建议:有些问题可以针对差生重点检查,及时得到反馈。

2、优点:通过观察图片导入新课,在授课过程中与学生互动,能抓住教学重难点。

建议:本节课最适合小组合作学习,互相检查,学习效果会更好;另外授课时要关注学生听讲状态

给教师的建议苏霍姆林斯基摘抄

1.学习上的成就这个概念本身就是一种相对的东西:对一个学生来说,“五分”是成就的标志,而对于另一个学生来说,“三分”就是了不起的成就。教师要善于确定:每一个学生在此刻能够做到什么程度,如何使他的智力才能得到进一步的发展,----这就是一个教育技巧的一个非常重要的因素。

2.教学和教育的技巧和艺术就在于,要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来,使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。这就是说,在学习中,无论就脑力劳动的内容(作业的性质),还是就所需的时间来说,都应当采取个别对待的态度。

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