专家建议小孩不玩游戏,有什么好建议(小孩不玩游戏好吗)

城会玩 熊孩子借手机盗刷6.7万玩游戏 父母连带赔偿

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本文目录

  1. 如今很多人都沉迷于游戏,那么不玩游戏可能吗
  2. 十四岁孩子天天玩游戏不做作业,怎么教育也不听,应该如何处理
  3. 孩子整天沉溺于游戏,不爱学习,怎样让他远离游戏呢
  4. 游戏对孩子有益吗,如果沉迷网络游戏,有什么好建议

如今很多人都沉迷于游戏,那么不玩游戏可能吗

那些口口声声说游戏不好的人,大部分都是双标。自己玩着扑克麻将心安理得,看别人玩着游戏就阴阳怪气。不玩游戏可能倒是可能,不过你说的那个“很多人”和“沉迷”的根据在哪?

根据2019年WHO世界卫生组织对游戏成瘾和游戏障碍的定义,一种持续或复发性的游戏行为(数字游戏或视频游戏),可能是在线或离线,体现在:

游戏控制受损(对游戏失去控制力),比如对游玩游戏的频率、强度、持续时间、终止时间、情境等缺乏自控力;

对游戏的重视程度不断提高,以致于游戏优先于其他生活兴趣和日常活动;

尽管有负面效果出现,但依旧持续游戏甚至加大游戏力度。这种行为模式的严重程度足以导致个人、家庭、社会、教育、职业或其他重要功能领域受到严重损害,并通常明显持续了至少12个月。

正常生活中能满足上面三点的人真的不多见,所谓的“很多人沉迷”只不过是一群人的主观猜测罢了。玩个游戏没回电话,就被当做是“沉迷”;睡觉稍微晚一些,就被当做是“沉迷”;事情忘做了被当做是“沉迷”。按照这种评判方式,看电影、看书、听音乐都能算是沉迷,怎么没人提议不看电影,不看书,不听音乐呢?

游戏的本质是娱乐,是消遣,是放松身心。所谓的电子游戏和真实的桌游、扑克、下棋、麻将、打球、丢手绢都是游戏。网上斗地主和现实生活中斗地主在本质上是一样的,怎么没有人提议禁止生产扑克牌?麻将风靡全国怎么没人制止?小孩子体育课做游戏不应该?

有人确实不玩游戏,然后又能怎么样,学业有成?功成名就?成为人生赢家?玩游戏的人就一事无成?身败名裂?别闹了,比尔盖茨做游戏玩游戏都当上首富了,马化腾靠游戏业务已经成为商业帝国了,电竞选手赢得比赛都为国争光了。

问题不在于游戏,而在于玩游戏的人,我不信沉迷游戏的人不玩游戏就能有翻天覆地的变化,他应该会找另外一种沉迷的事物作为代替。

十四岁孩子天天玩游戏不做作业,怎么教育也不听,应该如何处理

教育机构工作七八年,说实话,处于青春期的孩子,暴打是解决不了问题的,反而会起反作用!正所谓:你打的越狠,我反抗的越狠,你用的着儿越多,我应对的策略越多,类似于弹簧原理;这并不能促进亲子关系且解决学习问题,反而把孩子推的越来越远,完全不愿意再跟家长交流了!应该找专业老师跟孩子沟通,对孩子各方面(礼貌,教养,性格,上进心,目标等)做出评估,哪方面缺乏?哪方面过激?等等?需要家长配合帮助孩子改正(18岁之前还可以改过来)然后再针对性解决孩子的学习问题!教育问题先从家长身上找,家庭教育重于学校教育!推荐家长关注下青少年犯罪心理学教育专家李玫瑾老师的课!另外,说一句,平安健康快乐比成绩重要,不要只关注成绩,而忽视了孩子其它方面的教育!

孩子整天沉溺于游戏,不爱学习,怎样让他远离游戏呢

喜欢中医所强调的“抚正而去邪”,如果一味的要求孩子不要玩游戏,反而适得其反,找找孩子喜欢玩游戏的根源,试着从原因入手,调整好了根源,问题才能得到有效地解决:

1.调整亲子关系。有研究表明,沉迷游戏与亲子关系的紧密程度相关,亲子关系越好,孩子越不容易沉迷于游戏。孩子不会为了你的强制要求改变,却愿意为了爱改变。和谐的亲子关系让孩子更能听得进去你所说的话。

2.给孩子“归属感”、“价值感”、“成就感”,这是我在光明日报发表的一篇文章中曾提到的几点,怎样给呢?当孩子犯错时多些积极的引导。除了玩游戏,孩子一定会有其他优点,赞赏和鼓励他,让他有更多的价值感和戌就感,他就不需要通过虚拟的游戏来满足自己。同样的,对于错误不责备和贬损,引导孩子调整,积极的修正。

3.陪伴。不玩游戏,意味着要有事可做,在前期,要帮孩子度过这段困难期,比如去户外、一起玩桌游,等等。

4.商量解决问题的办法。不是一味的完全不玩,而是在适当的范围和度以内来玩,分配好学和玩的时间,和孩子一起商量,让孩子想想解决问题的办法。

5.榜样作用。这也是最重要的一点,父母先做到少使用手机,多运动、读书,活出自己的样子,你的状态会感染到孩子。

游戏对孩子有益吗,如果沉迷网络游戏,有什么好建议

你好,部分游戏对孩子肯定有益,开发孩子脑部及协调能力,但是也要控制适量时间,不能沉迷其中不能自拔,合理控制时间很关键。

刚开始孩子小,自律性肯定差,需要家长监督,但这个办法效果不好,有时像打游击站,应该与孩子进行沟通,深度耐心交流,帮孩子分析利弊,站在孩子的角度帮他去分析,让他自己认识到沉迷游戏的害处,让他自己知道沉迷其中痛处及危害,让他自己做出判断,只有他自己有了一定的认识和理解,在加上家长的约束和监督,形成孩子的自律,养成一定的好的习惯,才是可取的。如果极力反对和制止,有可能引来孩子的叛逆和对抗,反而得不偿失。希望能帮到的你。

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