style="text-indent:2em;">大家好，今天给各位分享专家建议取消高考学科语文的一些知识，其中也会对取消高考中语文的阅读理解是否有必要常有作者出来辟谣他根本就不是那样想的进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
本文目录
- 一边是高考语文180分呼声，一边是语文课沦为鸡肋，如何破解
- 如果高考取消英语等外语科目，你赞成还是反对
- 高考语文消失了三道选择题啥意思
- 取消高考中语文的阅读理解是否有必要常有作者出来辟谣他根本就不是那样想的
一边是高考语文180分呼声，一边是语文课沦为鸡肋，如何破解
语文课怎么会沦为鸡肋？
它可是学校课程的重头戏，认为鸡肋的原因从哪里找？
不断的课改？没有形成规范的体系？还是老师的自身原因？
我想兼而有之。
课改中的选文总是存在投鼠忌器，小媳妇不能当家，于是乎为了照顾到方方面面，选文就不免滥竽充数了；
母语之语文必应成为标杆，但各种出版社为了分一杯羹，纷纷按课程标准编撰了自成体系的语文版本来抢占市场，于是乱象丛生；
新时期的语文老师在以上环境教育成长下走进了语文课堂，满眼迷茫应该是存在的吧？
所以，破解之法应该不难！
如果高考取消英语等外语科目，你赞成还是反对
感谢悟空邀请！
这是个我不愿意讨论的话题，因为我说了不算。我只想说，凡是那些叫嚷取消英语的人都学不好，不会学的人，自己学不好，也不让别人学。典型的，“自己得不到的东西，我宁可把它毁了也不让你得到”的心理。但却找各种黄冕堂黄的借口和理由反对英语。心理阴暗至极。可惜他们不会得逞。
高考语文消失了三道选择题啥意思
高考语文消失了三道选择题，意味着高考语文试卷的趋势将更加注重学生的阅读和思考能力。这三道选择题可能是三道比较基础的语法题或文字理解题，而现在高考语文试卷将更多地考察考生阅读和鉴赏能力，以及对文本的理解、分析和应用能力，从而更好地体现语文学科的本质和价值。同时，高考改革也是为了引导语文教学向着更加贴近现实、提高学生综合素质的方向发展，提高学生对现实社会的认识和思考能力。
取消高考中语文的阅读理解是否有必要常有作者出来辟谣他根本就不是那样想的
关于语文考试阅读的讨论由来已久，甚多文章的原作者很多时候都没有办法做对老师出的题目，感觉这篇文章好像不是自己写的一样。虽然这样，但是语文的阅读取消是不可能的。下面主要从争议最大的标准答案来分析。
一，今年两会中，全国政协常委，黑龙江人大副主任谷振春，对“语文阅读理解标准答案”提出异议，他对记者反映，今年上会的提案中，有一份提案专门对准了当前语文教学改革中“标准答案思维”现象。他认为“包括中、高考在内，语文阅读题只有一个标准答案的评判方式违背了‘仁者见仁智者见智’的规律。出题专家的‘标准答案’也只能代表少数人的观点。有关部门应在教育改革中重视这个问题。多答案、多标准、更加科学的答案设计才能倡导学生发表独特见解，调动学生的想象力、创造力”。“标准答案”的存在是不是禁锢了学生的思维方式，到底应不应该放弃“标准答案”，在高考这个风向标中体现对学生个性和思维的尊重。这番言论，引起舆论的一片哗然。
二，今年1月份，在苏州高二语文统考中，考察了一篇散文《清明》，学生觉得题目匪夷所思，于是发给原作者，但是20分的题目作者只是获得了6分，这事件同样在网上掀起一片浪潮。而在2017年浙江高考语文试卷中，考察了《一种美味》一文，要求对文中“诡异的光”做理解分析。文章的原作者在接受访问时，任性的回答“标准答案还没有出来，我怎么知到我想表达的是什么”一度把语文的文学类作品阅读的“标准答案”推向风口浪尖。为此周国平还曾经专门写了一本书《试卷中的周国平，对标准答案说不》矛头直指。语文阅读，尤其是文学类作品阅读，应该允许学生的充分发挥想象力和创造力，保持学生思维的独特性和自由。而“标准”明显的具有收敛思维的意味，把学生的众多思维方式“趋向单一”，不尊重学生的创新思维，被冠以压制学生个性发展的帽子。
三，为什么原作者做不出来的阅读题，还要保留在语文的考试试卷中呢？怎么期望学生做得出来呢？
1,语文考试阅读和文学鉴赏评论虽然没有矛盾性，但是两者还是着本质的区别的。文学鉴赏评论可以没有标准答案，可以有不同角度的解读，可以结合人生经验的理解。好比《诗》可以兴、观、群、怨。可是作为高中学生，他们的学习方向主要是侧重学生的思维训练和文本解读，甚至遣词造句和辨析语义等基本规定动作训练与考核。
2,而且作为高考，身系千家万户，不仅关系高校人才选拔，还关系社会稳定。既然是选拔性质的考试，就必须有区分度。而区分就要求做到公平、公正。如果以学生的思维发展为理由，放开“标准答案”，那么势必会造成评卷场上的主观臆断，对于考生来说，那是更加不公平的存在。
3,其实作为标准答案来说，是不是或者和原作者的理解一样不一样，并不是重要，因为作为文学类作品都是在不断的解读中发展。而且出题老师在出题和设置答案的时候，充分考虑到学生的学习思维学习能力，教学任务，学情分析的基础上集体讨论提出来的。
好了，关于专家建议取消高考学科语文和取消高考中语文的阅读理解是否有必要常有作者出来辟谣他根本就不是那样想的的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
