各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享乡村教育高质量发展的思考与建议，以及乡村教育解决办法的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
本文目录
乡村教育高质量发展的思考与建议
乡村教育高质量发展的关键在于培养更多乡村教师，同时要加强乡村的文化建设，这样才能提升孩子们的思想道德素质和科学文化素质。这样才能提高整个教育质量，从而为社会提供更多有益人才。
农村教育痛点解决方法
农村的教育就是希望学生，在起点有扎实稳定的学习方法。
乡村小学教育问题怎么破
随着我们国家进入新时代，振兴乡村已吹响号角，可是乡村小学教育问题越来越突出：孩子上学难、留守儿童问题、麻雀学校的出现，兴建的小学无生源造成资源浪费等一系列问题出现了！
如何破解呢？
首先，村村通工程的推进，到处是油光的水泥路，车水马龙，小学生基本上全是由家长接送，哪个家长还放心自己的孩子步行、骑单车去学校。乡下就那么多适龄儿童上学，一大部分家长宁愿每学期出些钱让学生坐车去学校，也不忍心让学生自己走着去学校！因此在乡村出现了有校车接送的民办学校！一方面校车安全，另一方面时间固定。这样才造成了民办学校生源不断，公办学校无生源！
其次，师资问题，乡村公办学校早在几年前基本上全是民转公的老师们，如今那些老师们基本全部退休，剩下了老师已不多？有几个大学毕业的愿意回农村教书？愿意去偏远的小学去蹲守？有几个代课老师却也是无奈之举。民办学校呢，师资门槛自定！人员去留自定。
最后，小学教学点的设置，这方面很重要，人口数大的村辐射几个小村一个教学点，最好按班级段设置，现在的通迅技术，网络技术足可以分散教学，统一管理的！
总之，为解决乡村小学教育存在问题，我们建议:1，配备校车接送每个学生；2，出台各项优惠政策支持大学生投身乡村教育；3，因地制宜拿出具体方案设置教学点布局。让有限的资源发挥作用，决不能闭门造车，纸上谈兵。这是我一位乡村老师最想说的话！(黄政强)
农村教育现状要如何改善谈谈你的看法
看了你的问题，我感到鼻子酸酸的，心中有说不出的滋味。农村教育是件让我们大家都头疼的事情，但我们要怎么做，才让乡村教育得到提高呢？
首先，我们要思考：1.我们的乡村教育需要什么？
2.我们的乡村教育的问题出在哪里？
3.我们该做为乡村教育什么？
我们来解读：
乡村教育需要什么，就缺什么，我认为最重要的是缺少关爱。原因如下：
（1）现在离春节不远了，中国的那么多农民工正在或即将赶在回家的路上，他们短暂的在家乡停留几天，就重新加入返乡的数以亿计的浪潮中。
这么大的队伍的离开，留下的是大批空巢老人和留守儿童。他们是爱的缺失人群。而老人做孩子的监护人，有些问题他们是束手无策，是很难胜任家庭教育的工作的。这导致两个问题：
A.出现问题没有得到及时处理或发现不了问题，这是教育的盲区。
B.沟通障碍。老人与孩子的认知上难沟通，孩子与家长的沟通少，让孩子成为了“缺失关爱的人”“难以关爱”的对象。
这样如果处理好外出务工人员的孩子的就读与教育问题，农村教育问题就解决了大半。（2）乡村教师队伍的还很缺人手。教师的老龄化是现代多媒体教学的顽疾。影响教育网络化和数字化的推进，制约着教育的广度与深度。
（3）乡村教师队伍的知识结构的更新与教学手段的革新没有得到实质性的提升，很多培训没有解决教学中的针对性问题。所以要提高教师进修的内容与开展方式。
（4）乡村教师缺乏流动性，交流沟通少，各自忙的情况多，往往造成教学观的固化和退化。
我们该做什么呢？（1）作为老师，要有职业危机感，试想：如果我们不迎难而上，离开了这个岗位，我们又能做什么？做好自己的本质工作，不然你会发现自己很没用。
（2）做为家长，你又能让孩子的问题搁置，听之任之吗？没有非挣不可的钱，只有转眼间就长大的娃！请看我的文章：
（3）倡导各界人士，关注留守儿童，关注乡村教师，关注乡村教育！
关注就是一种力量！文章到此结束，如果本次分享的乡村教育高质量发展的思考与建议和乡村教育解决办法的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
