很多朋友对于一年级的孩子太懒惰，有什么好的招数和对于懒的小朋友的解决办法不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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孩子对学习始终处于动力不足、随性的状态，大家有什么好的方法
人生前途应该是要从头做起，也是就是从小做起，
孩子学习的动力不足完全是属父母是脱不了关系的，古人云：种瓜得瓜，种豆得豆，还要施肥浇水，否则也会长不大呢！如果孩子学习无动力，我们要找到孩子他喜欢什么？兴趣点是什么？因为兴趣是最好的老师！
首先，我们要认真观察，分析孩子对什么感兴趣？把孩子最感兴趣的事情，最喜欢的东西，最愿干的事情，一一罗列出来。可以把罗列的这些内容，作为学习上的奖励，来刺激孩子的学习，提升孩子的学习动力。
其次。我们还要认真研究孩子为什么不爱学习？寻找原因，对症下药。
要让孩子能知道因为学习的最终目的是什么，这才是激发孩子愿意去尝试和挑战的基础。只有真正有挑战的事情，才能让人有成就感。希望你们在孩子的教育上更多些用心。
还有一种原因是家里条件好，孩子缺乏基本的学习目标和动力造成的。在我的感觉之中大部份都是“穷人的孩子早当家”，这里的“穷”并不简单指经济条件，还有那些“管理严格”的情况。家里条件好的家庭，往往孩子想要什么就有什么，基本不用自己付出什么对价的努力和代价，正所谓得到太容易就不会珍惜。时间一长，孩子自然习以为常了。没有目标和欲望的孩子，动力从哪里来？
家长还是要反思自己在孩子养育过程中太过“随性”，要改变孩子的状态，应该先要调整大人自己的状态。首先是，对孩子的要求设置条件，不要第一时间无条件满足，而是跟孩子讨价还价，设置一个目标和时限，让孩子按照约定
再次，我们要给孩子创造良好的学习环境，营造良好的学习氛围。家长要起到模范带头作用，孔子说过:其身正，不令则行；其身不正，屡令不行。就是这个道理。比如:在家里家长要多读书，少玩手机，孩子长期受到家长的耳濡目染，潜移默化影响，肯定会取得很好教育效果。
最后，家长还要进行赏识教育，好孩子是夸出来的，生活中发现孩子有点点滴滴的进步，尤其是学习方面的进步，我们就要不吝惜我们的语言来大力表扬孩子，及时进行兴趣爱好奖励，以此来提高孩子学习的自信心和积极性。我相信，孩子的学习会有很大进步的。
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孩子不会学习，用什么样的学习方法才是对的
问题：
孩子正在上初中，男孩，特别坐不住。
孩子不会学习，用什么样的学习方法才是对的？
回答：
上初中的男孩还是特别坐不住，这可以判断：孩子在小学时没有进行基本的学习习惯培养，进入到初中阶段，科目增加，成绩急骤下降，分数非常难看，父母十万火急了。对否？
太多的家长，在小学六年没有为孩子进行正确地付出，一方面是初为人父母没有足够的经验，一方面是疏忽大意，总想等一等，等孩子大点就懂事了。再然后，等大点了，情况越来越严重，做父母的脸挂不住，又自我解释道孩子随我们，不是读书的料。。。
答主无意去责怪父母，只是想更多的年轻家长看到此文能够引以为戒，不要等到孩子都初中了才感觉到培养孩子的学习习惯是如此重要。
答主替这位家长庆幸，孩子还没有学坏，还没有出现被校园欺凌或者成为欺凌者的情况，因为孩子学业无力发展，孩子往往容易无所事事，然后就会滋生更多事端，比如：网瘾、手游、三角恋、拉帮结派打群架等等。仅仅是询问如何学习，总还是能够来得及的，因为孩子只是13岁14岁的年纪，还有一两年的时间进行引导、进步甚至达成学业目标。
重点来了，孩子该如何学习？先给三条建议如下，供参考：
1，养成孩子能够坐得住的习惯。
家长一定做到理解和谅解孩子：对于一个看不下课本做不会题的孩子，你让他坐那儿学习作业是非常痛苦、煎熬的。
家长应主动和班主任还有科任老师沟通，尽量做到有选择的写作业，即做到控制作业量并保证作业质量。作业量和作业的难度能够在孩子努努力能够完成的那个段位。当然，家长有辅导功课的能力或者聘请家教的能力，作业量和作业难度还可以增加一些。然后，效果不错，一段时间后继续提高作业量和作业难度。循序渐进。
既然孩子坐不住，那么，就要人性化安排时间来学习。刚开始时，听从孩子的安排科目和时间管理，家长仅给出合理建议，不必在意。等孩子学习力提高后，孩子会自觉坐得更久的，放心吧！
2，充分利用假期时间。
常常关注孩子的教育的人都知道：不怕同学是学霸，就怕学霸放暑假。假期是弯道超车的好时机，超过自己，超越他人。
3，什么样的学习方法才是孩子最好的学习方法？
友情提醒：从来就没有简单到数句话可以描述，照着机械操作的最好的学习方法，凡事因人而异，凡人因材施教，教育孩子的方式方法等等都是灵活变通的！
就这个问题不展开讲，下面放的截图中是本人理解的学习力包含的十个方面，也是本人从事“100学习力”的主要工作方向和内容，家长在引导和培养孩子的过程中，把它们交叉融合得很好的话，孩子会很快提高成绩，爱上学习。
让习惯成就优秀，让优秀成为习惯！
赘述到此。同时愿读到此文的朋友家庭幸福，孩子茁壮成长。
一年级的孩子太懒惰，有什么好的招数
一般来说有三种方式来四种方式来调整孩子：
1、惩罚
2、正面教育
3、引诱
4、反向调整
第一种：惩罚
直接采用惩罚的方式，懒惰就打骂孩子。这种方式简单粗暴，有时候有效果，但是更多的时候收效甚微。主要原因是家长和孩子的天然的亲密关系，导致家长无法狠下心。最终的结果是打骂完之后，如果孩子没有改变，家长认输。结果最终孩子抓住父母软肋，反而变得更加的懒惰，依赖性更重。所以，惩罚的方式，慎用！
第二种：正面教育
正面教育，效果来得慢，时间花费长，需要家长有极大的耐心和宽容度。这种方法最难的地方在于家长无法控制自己的情绪，一般都是强忍着不发火，可是一旦到了极限又会爆发，导致孩子容易收到惊吓。这种教育方式对家长的要求很高，不但要知道各种理论和方法，而且还能够执行到位。
第三种：引诱
这个方法家长使用较多，但是效果会不断递减。因为主控权在孩子，孩子明白了自己可以用懒惰和家长谈条件。在谈判上，孩子明显占据上风，因为ta觉得“是你希望我这么做，你得给我补偿”。结果是，当孩子的要求越来越多时，家长发现已经失控。
第四种：反向调整
孩子学习上懒惰，我们就不要让孩子学习。家长可以把焦点放在锻炼孩子的身体上，让孩子的身体劳累，顺便锻炼孩子的意志。当孩子觉得学习比起锻炼更有趣和轻松时，自己选择学习。
这个方法效果稳定，但是执行起来需要很长时间。云南有个女孩子，因为父母教育理念不合一，变成了一个极其懒惰的孩子。十岁的时候，每天躺床上看电脑，甚至吃饭都不愿意起床，更别提学习了。
后来到了一个学堂里面调整，校长不给她学习，而是安排她每天在学校里面搬砖，扫地，整整一个学期没有上过课。如果当天没有做完任务，是没有饭吃的。她就这样被训练了一个学期，其实中途有过想学习，但是校长一直没答应她。直到放假的时候，她强烈地表示自己愿意学习了，校长才安排她学习。这个女孩子后来用了一年的时间学完别的孩子两年学的知识，而且比别人学得更好。
现在的孩子都被要求学习，但是知识输入太多了，孩子厌倦了。家长不妨让孩子承担一些家务，除了管理好自己，还得服务家人。如果孩子有了责任意识，那么懒惰的意识就会少很多。试试看吧！
孩子对学习不上心，学习“懒”怎么办
孩子对学习上心与否，关键是看他的学习态度，态度决定了他对待一件事的“懒与勤”。只有有了端正的学习态度，孩子学习起来才有内驱力和自律性，才会积极主动地去学，而不是一味的靠别人督促学习。我所接触到的不上心的“懒”孩子的特点有：1、这些“懒”孩子大多数头脑聪明，但做事极度缺乏耐心，对自己颇满意，也就是盲目的自信，对自己要求极低，做事总是一味地敷衍了事，所以在学习上更会如此。2、和原生态家庭有关，可能从小到大都是父母代劳太多事，或者一味的按父母规划的“路线去走”，养成了“养尊处优”的习惯，习惯决定了性格，所以学习上也“懒”。3、自律性极差，从不约束自我。针对这些我们可以适当采取一些措施：1、给孩子一个适当独立的空间，把他当成一个“成人”来对待，生活上多多放手，从整理物品这些小事着手，培养孩子的自理能力，从重复做一件事入手培养孩子耐心，更重要是培养他的责任心，这样他才有可能有正确的三观，从而有端正的学习态度。2、树立身边的榜样，多让孩子接触积极主动学习的正能量，引导他朝自律方面发展。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
