大家好，今天来为大家分享上小学之前有必要学习拼音吗的一些知识点，和为什么不建议学拼音的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
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儿童读物要带拼音的还是不带拼音的好
关于该不该给孩子看注音读物这个问题，曾经有过很多争议，现在依然争论不休。针对自主阅读起步阶段和向独立阅读过渡阶段的孩子，注音读物就好比一根阶段性拐棍，只要坚持不懈，总有一天他们会甩掉这根拐棍的。在读不读注音读物这个问题上，我觉得最重要的前提是：孩子首先要对汉字有了概念，有了一定的识字基础才去学拼音，而读书时拼音只是作为一种辅助手段，眼睛主要还是盯着汉字看，这样就不会对拼音形成长期依赖了。
五六岁的孩子除了读绘本之外，注音读物和桥梁书并行，注音读物读得相对多一些，大部头的书也能无障碍阅读，阅读理解上肯定会打些折扣，不过单就培养汉语语感、提高阅读速度、扩大阅读面这些方面来说，注音读物确实功不可没，其积极意义远远大于消极影响。所以读不读注音读物这个问题，就跟该不该过早教孩子识字一样，没有绝对的对和错、好和坏、优和劣，还是那句话：适合你孩子的就是最好的。
孩子今年上一年级，有必要在暑假学习一下拼音吗
感谢邀请。作为一个刚带完一年级的小学老老师，我谈谈自己的一些看法。
首先我想这个问题，是很多家长比较纠结的问题。同时说明家长对孩子在幼儿园学过的拼音基础如何自己不明白。
这样，我分学过和没有学过拼音的两种情况来谈谈。
在幼儿园接触过拼音的孩子，家长一定要明白孩子对拼音的基础认识在什么阶段。这样自己好有的放矢，针对性更强。
（1）孩子对拼音中最基本的声母，韵母，整体认读音节，达到了怎样的层次。比方说是只会读，不会写。读又分为几种情况。
（a）、不仅会读声母，韵母，还会声韵相拼，同时也会三拼音节。
如：
一般的声韵相拼：ba
三拼音节：jia
前鼻音：zhun
后鼻音：dang等
（b）会写，是停留在声母和单韵母上的水平还是会写音节，会占格，会规范书写。这些都很重要。
（c）孩子认不认识四线三格，就是写拼音的标准格式。这个千万不可忽视。
（2）拼读的基础就是要把声母和韵母熟记。
如果孩子声母韵母读的不熟练，只要帮孩子复习夯实基础即可。同时练习拼读。拼读大人看起来简单，孩子们学起来也不简单。
其次是三拼音节，两拼音节里谁和谁能拼读，谁和谁不能拼读，不必告诉孩子，照课本读就好。
下面说说没有基础的孩子，如何做？
首先我建议，找有经验的老师，或者家长自己，一定要先学会声母，很重要的。因为声母简单，孩子们有兴趣，也不会被吓到。
其次，韵母的学习真的是有技巧的。
因为，韵母的读音和它的写法息息相关，比如：ui——iu是一对难分的复韵母，只要从他们的读音去区分就很简单。
ui,是从u滑到i，先发u的音，紧接着发i的音，就可以了。
而iu的发音是从i滑到u，先发i的音，紧接着发u的音，就可以了。
所以，韵母里单韵母很重要，他们是组成复韵母最基本的成分。
aoeiuv
除了特殊韵母er外，复韵母都是单韵母组成。
当然还有w、y和i、u的拼读，都是有规律可循的，虽然孩子们一下不能掌握，但朗朗上口的口诀不妨让孩子们先背起来。
至于页v和j、q、x的拼读规则和写法，是所有拼音学习的重点也是难点，这个不用着急，孩子们慢慢自会学会。
总而言之，没有基础的孩子真的在一年级上拼音时很困难。因为一个班级里如果有三分之二的学生学过，老师会跟着大多数学生的学习情况走，没有基础的孩子难免被忽视。这个真不是吓你！
所以作为一名特别了解一年级孩子们学习拼音难易状况的老师，我还是建议孩子们如果有条件，学一学好处颇多。孩子有自信，家长省了许多心，不用担心孩子因为刚上学就开始害怕上学。
以上纯属个人观点，不喜勿喷！
幼儿园中班提前教学拼音、数学、英语、认字、写生字这样好吗
不好，完全不符合孩子的发展规律，而且教育局也明确规定，不可以！幼儿园不可以提前教小学的知识。撇开政策不说，用自身实例来回答这个问题。
大女儿今年6岁，由于是九月中旬出生的，所以就读多了一年中班。小班和中班在A幼儿园，复读中班在B幼儿园（怕人家笑话她留级换了学校）。给大家盘点一下，中班就学习拼音、数学、英语、认字、写生字的坏处：
1.阻碍骨骼发育孩子的手部骨骼，在5周岁才刚好发育完整。大多数家长会发现一个问题：中班的孩子，抓笔都是乱七八糟的，怎么纠正都不行。人家小手都还没为抓笔做好准备，就非得抓人家上阵，孩子难受，家长费尽，弄不好还会造成孩子的骨骼发育不良；
2.骄傲女儿班上是有一些孩子学得不错的，可能我家女儿比较笨。但是这些学得好的孩子，当家长叫多练几次的时候，总是会来上一句：“我已经会了！”然后亲子矛盾就开始了。
3.祸害亲子关系夫人就是典型的强迫症家长，必须要孩子一板一眼的坐好写好读好，问题是5岁的孩子，专注力也就那么10分钟不到，写一版字读一页书，起码得花上半小时，完全就脱离了孩子的极限。接下来就是怒吼：“怎么那么不专心啊！能不能认真点啊！写个1都写一晚上...(此处省略1000字）”
然后女儿只要到了作业时间，就必然哭得稀里哗啦，还和老师说：“妈妈不爱我了”，再次哭得稀里哗啦。
4.复读的好处其实按年龄算，女儿今年九月份就应该读小学了，她比班上的同学都长上一岁。换了学校之后，第一学期没布置过任何学业上的作业，就是画画和安全知识培养，这个学期，就这两天刚刚有了。写一版“1”。
明明就一年多没练过，明明一年前就是怎么改都坐姿不正，明明一年前就是怎么写都写不直，明明一年前一版1就得写两三小时，今天，就两个小时前，5分钟，正儿八经的写完。
老师还在私下表扬了一下，说我们教得好。我对着这个天，我对着这个地，发誓！我们家从来没教过这方面的东西！
早在女儿上小班之前，就和院长交流过，院长私下就说了：每周教育局都要检查，检查是不是有教孩子小学的内容，每周都得把那些教材什么的给收拾好藏好，逮到就要罚；不教吧，家长哇哇叫，说孩子上三年幼儿园什么都不懂。这年头经营幼儿园，难啊！
明明就应该快了玩耍，培养团队精神，培养集体意识的年龄，偏偏就要拔苗助长，各位家长，那是亲生的啊！何必自己为难自己！
上小学之前有必要学习拼音吗
谢邀！我认为上小学之前有必要学拼音，因为拼音是基础，就像我们盖楼一样，基础不打好，容易盖歪歪房子，所以必须把拼音学好，这样上一年级就轻松多了。谢谢！
关于上小学之前有必要学习拼音吗的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
