该不该让一年级的孩子写日记(一年级写日记好不好)

厉害 这竟是一年级小朋友的日记 网友 我一年级还在玩泥巴

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本文目录

  1. 小孩子过早接触电子产品有哪些危害
  2. 该不该让一年级的孩子写日记
  3. 孩子几岁可以写日记
  4. 孩子即将升入四年级,平时喜欢看书,需要上报阅读与写作班吗

小孩子过早接触电子产品有哪些危害

首先,过早接触点子设备会影响孩子的视力,记得有个新闻,美国的一小女孩才四岁就发展成高度近视,只因为偷懒的妈妈经常让小孩玩ipad,小孩子哪里知道看手机平板不能太近,看视频玩游戏要劳逸结合,结果酿成悲剧。

其次,小孩子过早接触电子设备容易形成依赖性,尤其是能玩好多游戏的设备,小孩子一摸就上瘾,对于后天的学习教育很不利。

家长是孩子的启蒙老师,自己的言传身教对孩子有很大的影响,建议家长们玩手机电脑游戏的时候尽量避开孩子,孩子在身边的时候可以读书看报,孩子也会养成爱读书的好习惯

该不该让一年级的孩子写日记

一年级的孩子确实不适合写日记,因为写作不仅需要一定词汇量的积累,还需要有条理的进行表达,这样一个缜密的思维过程,对于一年级的孩子来讲是很难完成的。

在我的教学实践中,我是先让家长们培养孩子的观察和表达能力,从孩子能够做到的与习作有关的环节入手。首先鼓励孩子敢说,然后引导孩子会说。在引导孩子会说方面,先粗说一条线(流水帐),然后细说一个点,最后扩展到说好一整面。

写日记首先要让孩子养成认真观察生活的习惯,习惯养成了能力慢慢就会有的。让孩子先说就是根据孩子现有能力去引导孩子观察生活,用生活练观察,实物实景好内化,生活之中说写话,沃土植根满园花。

对孩子精彩的表达家长可以录成视频放给孩子看,也可以把孩子精彩的表达由家长整理成文字,变成孩子的日记,然后读给孩子听。在这个过程中孩子们得到的是多方面的能力培养,如:观察生活的习惯和能力、语言的表达能力还有习作过程的深刻体验等。这样才能为孩子以后写日记乃至写作文奠定比较坚实的基础。

孩子几岁可以写日记

謝谢邀请。现在的小孩很忙,没有时间写日记。读了一年级放学回家,做完作业就练习跳绳,报了美术画画班,钢琴班,每天晚上还要练习钢琴。美术画上了儿童挂历。至三年级就停了,钢琴今年准备考九级。至十级后也准备停了。二年级开始寒暑假带小孩出去旅游回来,会让她写一篇游记。到台湾,日本.南京?等地都有感受.六百多字的文章让小孩自己收藏。有时到岳飞庙.植物园去玩.回家就让小孩口述看到的风景.及感受。语文知识是要日积累月的沉淀.小孩语。数,外免考.家长也不要求她写日记。今年暑假做完作业打蓝球;游泳,希望小孩健康快乐成长。

孩子即将升入四年级,平时喜欢看书,需要上报阅读与写作班吗

喜欢看书是一件非常棒的事,看书既是一种汲取知识好途径,也是培养定力的好方法,更是一种放松休闲的享受过程。

书看得多看得杂,涉猎就越广,知识宽就越宽,视野就越阔,思想就越深,收获就越多,积淀就越厚。

“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会扯”。书读多了,加上老师的正确引导和指导,就会达到“读书破万卷,下笔如有神”的境界。故不要限制孩子读书的范围(适当帮其选择把关是关键),让其徜徉书海,岂不是一件妙事。

至于人家的孩子上了补习班、阅读班,为什么要攀比呢?说不定人家还在暗地里羡慕你的孩子呢!当然,如果你觉得有必要,也可以征求孩子的意见,看看他(她)的态度,如果其愿意,未偿不可。但一定要保护其爱看书的好习惯,并将之发扬光大。

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一年级能做三年级的题,该不该让孩子跳级

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