大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下小孩从小学舞蹈或者乐器什么的，是利大于弊，还是弊大于利的问题，以及和不建议宝宝学跳舞的原因的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
孩子想跳舞，家长不让学怎么办
孩子跳舞多帅气炫酷，为什么不让呢？
少儿街舞课程的价值远远比价格更重要
少儿街舞的课程价值所在
1、培养孩子开朗大方的性格
很多孩子性格都比较内向，腼腆，害羞，刚开始都不好意思进教室，一般孩子的特点越大越腼腆，内向，因为他没有一个过硬，自信的才艺，随着年龄的增长，骨骼越来越硬，通过学习少儿街舞，孩子随时随地跳出一段，孩子慢慢打开心扉，因为孩子跳舞的时候天天对着镜子，跳会这个动作，他会觉得很自豪，很自信，逐渐打开自己的性格，愿意给别人展示自己的才艺，变得爱聊爱说，有种走路带风的觉得，觉得自己有一个过硬的才艺，擅长的兴趣爱好，让孩子的自信心倍增。
2、锻炼孩子的形体
星城街舞的少儿街舞课程中专门设立了形体部分，比如站、蹲、走姿等，这些形体的锻炼可以结局孩子的高低肩，驼背，协调性，走路姿势不正确，内扣、外八等形体问题。例如：就想很多孩子走路有外八，内扣脚，高低耸肩，都通过我们课程形体方面的训练，得到很好的解决。
3、集中孩子的注意力
学习少儿街舞舞蹈是放着音乐，对着镜子，看着镜子里的自己，卡节拍，不集中注意动作就会跟不上，这样长期的训练，孩子的注意力肯定比较集中，专心做一样动心。比如：就像我们教室都是透明的，孩子都不太向外看，因为孩子要集中注意力在舞蹈动作上，练孩子的集中注意力。
4、提升孩子的身体协调性
人都是不协调的，左边右边发展不平衡，而街舞通过左右的不断训练，开发小脑。少儿街舞不同于民族舞，就是压腿，踢腿，少儿街舞是全身性的运动，每个关节，每个部位都能活动到位，让你的肢体左右协调，慢慢的你的协调性，要比你练一年，两年的民族舞、芭蕾舞都要强很多。所以少儿街舞耗的体力，还有互动的身体的肢体语言，要比任何舞种都要大一些。
5、锻炼孩子的反应能力
人本身都是不协调的，相对来说人的右边都是比左边协调一些的，通过左右不断的训练，左边的训练，我们的小脑开发的越快，反应能力就提高的越快，例如，你会发现，学过舞蹈的孩子和没学过舞蹈的孩子，一年以后做个对比，同样智商，反应能力会加强，上课老师提问举手、抢答速度都会快。因为不断的训练小脑，所以小脑开发的快，自然而然反应能力就快。
6、锻炼孩子的节奏感
在教孩子舞蹈前，老师都会交孩子打节奏，节拍，让孩子听准音乐，听准节奏，然后教孩子怎么把动作含到节拍里去，自然而然，孩子以后唱歌，听音乐，就会懂得什么叫做节拍。能练孩子的节奏感。所以并不是让孩子学了别的有节奏感才来跳街舞，而是街舞本身就是训练孩子节奏感的。因为街舞本身所有的音乐都比较重拍，孩子能很清楚的听出来的拍子，来的会交孩子什么样的训练方式，能学会节奏感。
8、可以随时登台演出，展现自己
少儿街舞就要学以致用，学了就要用，自己的孩子在别人面前，大舞台上有展现自己的机会，更加让孩子的自信心增强，让孩子有荣耀感。
9、减轻压力
孩子大了内向，再加上学习上的压力，有时候不愿意和咱大人说，孩子也没有释放压力的途径，越来越严重，孩子很容易变得孤僻不合群，而少儿街舞锻炼自己性格，在别人面前更能表现自己，自信心更强，也会更愿意和家长沟通，我们也能更好的了解孩子。
10、孩子气质提升
学少儿街舞的孩子自信，开朗，大方，喜欢与人家交流，学艺术的人，自信的人气质都是由内而外的，美的感觉，能看到出来的，与人交流的姿势，表情，动作都会不一样，这些是用钱换不到的。
11、审美观更上一层楼
学艺术的人，情商，审美观都会有所提升。
12、让孩子戒掉游戏
游戏对视力不好，造成孩子驼背，还会让孩子沉迷，而少儿街舞是一个健康的，积极的，乐观向上的运动，可以让孩子话更多的时间来学习少儿街舞，远离一些游戏。
13、增强孩子的体质
坚持长期学习少儿街舞。可以增强孩子的体质，让孩子有一个健康的身体。
为什么有些父母不同意女儿学芭蕾
大多数家长不同意孩子学芭蕾的原因，大概有以下原因：1、芭蕾会使孩子长不高2、练芭蕾会产生“八字脚”3、练芭蕾会使孩子瘦下来
其实芭蕾拥有四个世纪的发展史，也是西方国家最重要的舞蹈形式，在经过一代代芭蕾舞蹈家的演变，并且吸收了许多运动学的原理，令芭蕾的每一个动作都合理而优美
孩子学习芭蕾舞不仅有助于锻炼颈椎，平衡两肩的高度，增强背部肌肉力量，校正驼背，还帮助肥胖的孩子消减最难减却的背部脂肪，预防形体笨拙，使孩子看上去更挺拔
芭蕾舞对于所有人的影响都是高雅的，那么从小接触，可以培养孩子的审美，及对协调性、节奏感、音乐理解力、自我表现力、协同合作能力等各方面的启蒙。同时芭蕾中所拥有的坚持、自信、勇敢、毅力。。。等性格品质也会在日后成长的过程中发挥作用
所以我认为，学芭蕾都是利大于弊的。如果孩子真的对芭蕾有兴趣并且能坚持练习下去的话，不妨让孩子继续学下去~
小孩子跳舞有必要考级吗
只要孩子能力允许，我认为是有用的！
笔者家有一个学中国舞的孩子，从三级开始一路考来。当年也曾困惑过，让孩子学舞蹈，本意是想塑造孩子的形体、培养孩子的气质、教给孩子一门艺术欣赏的“语言”，不走专业，考级岂不是太流于形式？况且舞蹈考级每个等级对应相应的年龄，必须每年一考，每次只可报考一级，除却每周的一节课，每年暑假前期也全都奔走在加课上，个中的辛苦与绑负真是苦不堪言。但是，在这年年的考级过程中，我和孩子却收获了许多的东西，也慢慢明白了考级的意义。
考级就相当于每学期孩子必须面对的期末考试，是对孩子一年来舞蹈学习情况和老师教学成果一次检验过程，因为考级，孩子和老师有了努力、奋斗的目标，师生一齐努力，其实是一个高效的学习过程。业余舞蹈班，除了每周上课，很少或者根本没有孩子会像学钢琴一样，每天晚上自己在家再练习动作或基本功，所以，如果再没有考级这一紧箍咒，孩子态度会如沙一样散。
因为喜欢，也因为想一次次拿到更高一级的证书，舞蹈就这么一直学下来了。通过这么多年舞蹈的学习，孩子也懂得了坚持就有收获，每一滴汗水、每一次压腿的撕裂痛，都是凤凰涅槃的浴火重生，孩子在镜中看到舞动的轻盈的自己，那份快乐是无法比拟的。因为舞蹈，孩子出落的高挑挺拔、自信淡雅，这是考级额外的馈赠。
近年，国家和各重点大学为提高学生整体素质，越来越重视艺术考级特长生，拥有高级别考级证书的孩子会在以后冲刺时更占优势。2016年教育部颁发相关通知，全国53所高校率先响应艺术特长生加分政策，一般艺术特长生可以在一本线上、学校投档线下20分进行录取。比如中国政法大学2017年艺术特长生，舞蹈类考生要求获得中国舞蹈家协会10级、北京舞蹈学院中国舞考级普及型教材10级、北京舞蹈学院民族民间舞9级、中国歌剧舞剧院少儿舞蹈考级10级（包含青年考级）及以上等级。证书就又成了孩子以后高考加分的桥梁了。
所以，就把考级当成舞蹈学习的一个附赠品吧，而这个赠品也许在未来某一天就会为孩子人生的成功添砖加瓦。
小孩从小学舞蹈或者乐器什么的，是利大于弊，还是弊大于利
小孩从小学舞蹈或者乐器什么的，是利大于弊，还是弊大于利？
培养培养情操是好的，但功利心不要太重，给孩子太大的压力，反而容易造成厌学。
孩子小，要培养好他的兴趣，主次分明。兴趣是靠自己和父母培养的。
一、学小提琴的适龄期
小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的年纪为5-6岁较适当。
二、学钢琴的适龄期
在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐，欣赏好的音乐，一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导，学钢琴比较适宜。
三、学绘画适龄期
由于孩子在1岁或1岁多已会涂鸦，2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣，4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出，5-6岁时，不是画看到的东西，而是画认识的东西，此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。
四、学书法的适龄期
学习书法，年龄不宜太小，学龄儿童从三年级开始学习书法，较为适当。因为这个年龄已适应学校生活，对文字的理解也较深，可以开始学。
五、学围棋、象棋的适龄期
围棋和象棋的开始适龄期是3-4岁，只要孩子能区分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可。这两种棋都有很难的专业术语，如果要充分了解，一般是从小学三年级开始。六、学体操的适龄期
根据幼儿发育，1岁幼儿跟着节奏会手舞足蹈，摇动身体，2岁幼儿已经可以抓住东西，3岁幼儿可以跑到目的地，4岁幼儿会单脚跳、翻跟斗，两脚交互轻跳。体操不论几岁开始，都是越早开始越有完成高度技巧的可能性，一般来说，体操才艺从3岁开始较为适当。
七、学西洋舞（芭蕾、现代舞）的适龄期
幼儿在2岁半到3岁左右就能踩出步伐。让幼儿习惯团体活动，培养正确的音感是其目的，所以一周练习一次左右就够了，让孩子从事很难的动作对身体发展并不好。技巧的指导从肌肉尚柔软的6-7岁开始比较理想、芭蕾舞要两脚打开180度的动作，这个动作不趁早开始不行。
八、学古典舞蹈的适龄期
学古典舞蹈的适龄期是4-5岁，从这个年龄开始学才艺，是因为这个时候身体很柔软，符合日本舞蹈的体型，此时智能已发展、运动神经及感受性也开始运作，会自动自发努力，在仍是白纸的状态下，对所教的事物也会毫无抵抗地加以吸收。
关于本次小孩从小学舞蹈或者乐器什么的，是利大于弊，还是弊大于利和不建议宝宝学跳舞的原因的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
