孩子特别倔强怎么办和小朋友打架也不说道歉(孩子特别倔强怎么办和小朋友打架也不说道歉的话)

3岁内宝宝打人,你管的不对才是大问题

大家好,孩子特别倔强怎么办和小朋友打架也不说道歉相信很多的网友都不是很明白,包括幼儿打人不道歉教育建议也是一样,不过没有关系,接下来就来为大家分享关于孩子特别倔强怎么办和小朋友打架也不说道歉和幼儿打人不道歉教育建议的一些知识点,大家可以关注收藏,免得下次来找不到哦,下面我们开始吧!

本文目录

  1. 孩子在幼儿园打小朋友了,该怎么教育该怎么跟老师交流
  2. 宝宝被欺侮不还手,该教他打回去吗
  3. 孩子特别倔强怎么办和小朋友打架也不说道歉
  4. 儿子刚上幼儿园,在学校被小朋友打不仅没还手还没有告诉老师,该怎么教育他

孩子在幼儿园打小朋友了,该怎么教育该怎么跟老师交流

首先,保持冷静,出于礼貌咱们先看下对方的孩子,幼儿园一般小朋友打架不会造成什么严重的后果,幼儿园老师也对这种事情司空见惯了,家长不要太过于紧张。

其次,了解清楚事情的来龙去脉,既要听老师和同学们的叙述,也要聆听孩子的声音。找到孩子发脾气打人的原因。

第三,对症下药,如果是我们的问题,要引导孩子道歉,让他明白发脾气和暴力不能解决问题,这才是处理这件事情的根本。

第四,给对方孩子造成的伤害,做家长的要勇于承担,并将处理结果告知孩子,给孩子养成做事要负责任的良好品格。

第五,如果对方的孩子也有原因,要教会孩子如何来处理这段关系,小孩子偶尔一次没什么,今天打架明天还在一起玩,可能带点好吃的好玩的又和好如初了。如果两个孩子有一个长期有问题,家长可能就要注意了。

我在之前的问答里有举过4岁女童打人还不肯道歉的处理方法得到了圆满的解决,我把例子截图到文章了,宝妈可以参考一下,也可以直接去看我9.11日“3岁小孩爱发脾气……”的回答,还有什么疑问也可以随时私信我。

宝宝被欺侮不还手,该教他打回去吗

宝宝被欺负不还手,还叫他打回去吗?

我觉得这个问题不能直接回答“打回去”或者“不该打回去”,要视情况而定。

1、自己的宝宝被打,作为家长肯定是心疼的。

2、直接告诉宝宝打回去,ta不知道怎么打?打哪?轻重?打完老师批评宝宝怎么办?

3、如果不打回去,宝宝是不是还会受欺负?其他小朋友是不是也会欺负宝宝?

诸多问题都是我们作为家长所担心的,所以我觉得要从“根”上解决问题。

1、了解事情的原因,对方孩子也小,应该由ta的监护人出面解决问题,如果是在幼儿园或学校,最好通过老师,以便以后监管。

2、观察、了解自己的孩子在群体中,与小朋友相处有没有不当之处,不管谁对谁错,都抓住时机及时告诉孩子,怎样处理突发事件。该还手就还手,但还手要恰到好处。“打回去”不是解决问题的唯一办法。

3、双方家长出面,带孩子们一日游玩,一起吃饭,为宝宝们友好相处搭建平台。

4、家长每天细心观察孩子的变化,尤其是情绪变化,每天了解孩子在幼儿园的表现,发现问题及时解决问题。

最后祝宝宝们开心每一天!快乐成长每一天!

孩子特别倔强怎么办和小朋友打架也不说道歉

先问清楚孩子的原因,可能孩子打人是别的小朋友说什么刺激的话,惹着孩子发怒了。先原谅孩子,然后跟孩子说,不管怎样动手打人是不对的,先给人家道歉,之后妈妈或爸爸肯定也会叫他们向你道歉的。

儿子刚上幼儿园,在学校被小朋友打不仅没还手还没有告诉老师,该怎么教育他

这个问题的关键不在于孩子,也不在于家长,而是在于学校的老师没有把一种很强制的观念传达给孩子,这就是如果在学校中发生的任何冲突事件,必须第一时间告诉老师。

学校一般在处理学生冲突事件的时候,都想把一些冲突扼杀在萌芽之中,通常就有了老师对学生的一种教育,这种教育就是只要是发生的任何矛盾,只要有可能会吵架打架之类的内容,所有的孩子都有权利去举报。

这就是我们所见到的,为什么在幼儿园小学阶段许多孩子把鸡毛蒜皮的事情都向老师汇报的原因,但其实这是一种好的习惯。

因为对于小朋友来讲,他们不知道什么事情重要,什么事情不重要,最好的方案就是把所有的事情都告诉老师,老师在处理这件事情的时候应当有这一种理解孩子的认知的心理,否则的话有些老师的确在处理孩子之间的矛盾的时候,非常的大,一不留意孩子的心理,时间长了造成了孩子有事情不愿意向老师说现状。

所以说这个家长提出的这个问题,我们认为关键中的关键不在于家长,家长说100遍,让他告诉老师,孩子也不一定听,最关键的还是老师要强调,如果孩子受到欺负受到了打骂,发生了矛盾,都要告诉老师,这样的话只有老师说才有效果,家长说100遍也不见得能够让孩子主动的告诉。

我们认为您应当和学校的老师进行沟通,让老师在课堂上进行强调,或者和幼儿园的管理人员沟通,让他们强调一下老师的工作纪律,强调一下老师的责任心。

OK,本文到此结束,希望对大家有所帮助。

娃在学校被欺负,可能是这些处理问题方式你没教给他

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