老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于为什么每每考试大题没问题，小题总出错和为什么不建议做数学题的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享为什么每每考试大题没问题，小题总出错以及为什么不建议做数学题的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
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为什么每每考试大题没问题，小题总出错
非常感谢悟空邀请！在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
出现这种情况的学生并不少，以我多年的教学实践观察，很多时候学生能考到80，90分，甚至97，98，99这样的高分，应当说非常不错，可是会发现一个奇怪规律，往往出错的题目并不是大题，难题，而是常见的填空，判断，选择，计算等。难道填空题，选择题，判断题，计算题，这些题目非常有坑吗?仔细分析，并不是。出错的原因：一是审题粗心，没有细致认真地全面把握题意，就急着下笔，造成错误；二是过于自信，轻视心理，简单的题目，心里不屑一顾，不愿意多看几眼，往往越简单的题目，出错率越高；三是学习习惯问题，没有养成细致检查，及时发现问题，及时纠正的习惯，做完了就完事大吉，不再回头看。
想要改善，我的建议是：一要对错题分析，明白自己为什么出错，吸取教训，不再去犯；二要抓小抓细，从小题做的过程中，抓出细心习惯来；三是鼓励赞赏孩子大题做的好的方面，引导他们将这种做题的状态和感觉，带入到做小题中，做到小题大题全部优秀，成为优秀中的优秀。
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
高中课本数理化课后习题，有必要做吗
完成并研究课本的课后习题是很有必要的，或者说是必须要做的，一方面基础知识的落实，需要习题作为助力，只有在做题的过程中才能将我们学习的概念知识深入理解，只有在做题中才能发现我们课堂所学知识的漏洞，从而做到查漏补缺。
课后习题是经过专家老师经过多年的努力一起研发的，对知识点的落实有很强的针对性，质量非常高。是最能体现和落实知识点的练习题目。
另一方面，知识万变不离其宗，只要对这些基础的题目，把知识点稳扎稳打的落实好，其余的任何题目我们都可以从课后习题中找到他们的影子，越到后期的复习你会越发现课后习题的价值，课后习题的解决问题的方法几乎涵盖了所有的解题思路。为我们解决综合题目添砖加瓦，我觉得不管你在什么阶段，新课或者是后期复习，都不应该脱离开课本。
希望这个回答能给您提供一些帮助。[祈祷][祈祷]
孩子上学期做了大量的数学试卷，有个很厚的错题本，在暑假里想复习一下，只看错题行吗
做错题笔记的过程就是总结与反思的过程，因此错题本是很有效的学习方法，也是很多学霸的共同经验。暑假期间，我建议你不仅要看错题本，还要对错题做“筛选”，筛出重点题，并且通过限时综合卷练习进一步强化成果。
1.错题本上记什么？1）错误的解法，以及发生错误的思维过程，反思根源。
2）正确的解法，以及解题切入点，思路和方法。
3）必要时写下心得，以后遇到这类题目需要注意什么。
4）同类型问题，可只记录一两题有代表性的。
建议用四色笔，以上内容用不同颜色记录，便于后期翻阅。
也有一些同学用剪贴的方法，可以省去抄写原题的时间，不过这样做要确认背面内容是否可弃，原稿是否可以破坏，不要轻易使用此法。
2.错题本怎么复习？1）蒙住答案，脑子里先想。
特别简单的，扫看一下蒙住的内容就过。
如果感觉还是不顺畅，那拿出纸笔再解一遍后，再对照答案。如若依然做错，那这题就属于你的“知识阻塞”，需要用特别颜色的水彩笔圈注出来，花慢工夫来细细打通。有可能的话，还要研究有没有新的更简便的解法。
对于筛出来的重点内容，以后都是要重点去看，去做。
2）错题标注分类：
按原因分，比如审题不清、概念模糊、顾此失彼、想当然、技巧欠缺
按知识点分，比如全等三角形，一元一次不等式......
3）补充练习
找相同或相关题型进一步巩固，考验自己是不是真正熟练掌握了那些相关知识点，能否做到举一反三。
3.及时进行效果检验暑假期间不仅要翻看错题本，也要时不时检验一下复习效果，即限时做一些综合卷。做完后，检查自己有没有“在同一个地方跌倒”，即这次有没有产生错题本上复习过的同类错题。
因为考试是限时的，速度和准确率一样重要。平时如果能用比考试更高的标准进行自我训练，比如90分钟的卷子要求75分钟可以做完，那么遇到大考你就比别人更有胜算。
总之，用好错题笔记，并辅以适量的强化练习，可以尽量减少错题再错的可能，巩固薄弱知识点，切实提高解题效率。我相信，时间会见证积累的力量！我是倾城小团圆，70后985理科生，初中生家长。如果您喜欢我的文字和观点，请关注我共同探讨家庭教育问题。初中为什么代数函数大题会做，几何大题一窍不通
几何题和代数函数是两个不同领域的知识点。代数函数题主要是利用公式或定律一步步推理演算。
几何证明题也是一个推理的过程。定律和公理必不可少，但是，它还必须借助几何图形，进行逻辑推理。几何证明题，可按如下步骤解题：①首先要依据题设条件准确绘图，或依据题设条件认真识图。②找出要证明的线段或图形在题设图中的位置及相应的关系。③简单的几何题，或可一气呵成；繁杂的几何证明题，则要多步推理、证明才能达到目的。④利用反推法。假设结果成立，从而找到使其成立的充要条件……如此一步步假设，直捣题设条件，即告成功。
这样多练习，方可找到几何证明题的解题技巧！
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