其实高考考试发挥失常后，为何很多高中老师不建议学生去复读的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解老师不建议复读还要复读吗知乎，因此呢，今天小编就来为大家分享高考考试发挥失常后，为何很多高中老师不建议学生去复读的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
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高考失败了想复读，老师都直说我复读也没戏，大家说我应该坚持吗
孙庆国试答如问：
老师说你复读没戏，有两种可能。
一是，你真的不行，你就不要与老师“制气”了。根据分数和位次，选择一个相应的学校，认认真真完成自己的学业。
二是，你还行，只是一直没有振作起来，老师使用激将法，让你振作起来。
我遇到过一位高中班主任，他偶尔与振作不起来的同学发火说，“如果你要是考上，我就倒立着见你去”。他的好多这样的学生真的考上，并且还不错。
这样的学生拿着录取通知书，去见他的时候，他都会主动说，我现在给你“拿大顶”，……。接下来就是“谢师宴”……。
但愿你是第二种。明年你拿个高分好位次，去见他。
孙庆国：读了不到2年的高中，教了不到3年的学（民办教师），参加了4次高考（自学的高中教材）的机械工程师。
孙庆国：业余时间专注中高考30年，对高考至今“不忘初心”、“痴心不改”、“死不改悔”、“顽固不化”、“一如既往”。
高考考试发挥失常后，为何很多高中老师不建议学生去复读
高考结束后，总有一部分同学喜，一部分忧，喜的是考出了好成绩，发挥正常或超水平发挥，忧的是考的不理想或发挥失常，对于复读一事，大体指的是考的不理想或发挥失常的学生，高中老师是站在学生的立场上考虑，一是复读对每一个学生又是一年血与火的考验，心态好的学生还能按部就班认真复习，心态不好的认为已经学过或已学得不错了，继续掉以轻心，其结果不会理想，这样对学生本人和家长及学校老师都是有不小的压力，复习一年，无外乎两种结果，一种比上年成绩好，考上了一所理想的大学。另一种是还不如去年，那我对学生及家长造成了更大的压力，基于这几点，一般来说，老师都建议能走就走，那怕上一个不太理想的学校，还有考研的机会。
中学生，成绩差到老师不建议参加中考，还有必要复读吗
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2021年08月24日·湖南省诗词协会会员教育领域创作者
关注青山一道同云雨，明月何曾是两乡。中国之大，教育政策居然迥然不同。在我们这里，九年义务教育是没有留级一说的，不论你成绩多么差。如果有病，休学了可以例外。每一名学生，都有一个全国统一的学籍平台，留级了，铁面无私的电脑根本就是严格执行国家政策，注册不了学籍！义务教育，国家进行了贴补，每个人只能享受一份，不准受双礼。所以，按照我们这个地方的政策，初中生，成绩差到老师不建议参加中考了，不是你愿不愿意参加复读的问题，而是你不可能有复读的机会了！根据你的成绩比较差的实际情况，当然你有权力选择参加中考，即使中考每一科都不及格（没有参加中考，每一科的成绩都计零，也是不及格），但你可以补考领初中毕业证。读不了高中，还有两种选择，一是读职高（包括中企等）；二是不读书了，去学技术，或打工。高中和职高，目前还不是义务教育，不去读是不违法的。换言，这个阶段的学习不带有强制性。笔者觉得本人当地的政策是正确的，读初三是没有必要留级的，高三则不同。初三的内容都学得颤颤巍巍，十分吃力，高中的内容更难，再到高中去活受罪，还不如去读以学技术为主的职高，甚至离开学校，去上社会这所入学条件一点也不苛刻的大学，像高尔基一样，去上“我的大学”，学学技术，学学见闻，学学见识，自食其力，积累生活经验。也不能说不是一种出路。回答供参考。
老师对复读生的态度
老师对复读生普遍来说应该是怀揣着关爱的态度。我个人认为，老师不会歧视复读生。
从理性角度来说，复读不一定就是差的代名词。随着近年来高考压力越来越大，复读生的数量和质量也开始水涨船高了。从感性角度来说，更不会。如果仅仅是因为你是复读生就嘲讽你，请问师德何在？复读生本就是需要鼓励的群体，而不是需要打击的群体。
其实对于复读生的看法，很多人都有非常大的出入。我记得我当时复读时，应届生普遍对复读生有成见，觉得都是考不上学才去复读。而家长对复读生的态度则充满同情。记得我有一个周六早上去买饭。很多家长在门口接孩子回家（我们大一大二是双休，周六上完早读可以回家）然后有的家长看到我们就说：“唉，现在这些孩子真的是辛苦，压力太大了。”诸如此类的话，反正就是很心疼我们。
老师的话，一般复读班的老师，如果是正规学校的复读部的话，都是常年带复读班或者有经验的老教师。对于学生的心路历程则非常了解，也会非常鼓励复读生的。
主要是看具体情况。无缘无故瞧不起学生的老师，不是个有师德的好老师。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
