大家好，今天来为大家分享幼儿多大适合拿笔写字的一些知识点，和多大之前不建议写字了的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
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孩子在幼儿园几岁应该开始写字
幼儿写字问题，一直争论不休。
1、有的认为不行，因为幼儿孩子太小，手的肌肉力量尚未发育完全，太早学拿错了，以后很难改。
2、有的说行，因为幼儿孩子幼儿园没写，那读小学笔都不会拿，怎么写字啊？
以上观点都有道理。但作为一个有八年少儿书法教学经验的书法老师，我跟大家解答这个问题，并提出我的解决方案。
幼儿园正式学写字，可以在九月份读一年级前的那个暑假，5岁半左右。
原因有两个：1、时机开始成熟。
孩子的成长发育很快，一个学生可能都不同，他们这个时间段手的发育大部分可以开始控制好握笔。
2、必要性。
准确地说，听、读、写是语文教学三个重要的组成内容。但是，现在的语文教育“写”的部分却占比很少。原因是诸多方面的。这里暂不探讨。
但是实际情况是，孩子上学后就正式要求能写字了。如果孩子没有基础的写字能力，包括握笔、坐姿习惯，用笔、结构等写字观念，情况往往都是是一团糟。
补充学校教育的不足，学前学写字，特别是一年级前的暑假，是很有必要的。
那是不是代表孩子5岁半以前就不能写字了呢？
这也是我思考很久的问题。我的方案是，不是不能写，要看怎么“写”。如果把孩子正式写字开始之前的时间，定义为写字启蒙期，我建议可以开始教孩子拿好筷子。请看以下两图。
如图，如果你仔细观察，1、正确握硬笔和正确拿筷子，他们用的的时候，我们的握法基本是一样的。以指实掌虚为原则，位置主要是中指指甲上面和食指虎口上端食指关节下位置。
2、再体会，用力都是食指指端用力。3、再有，习惯是长期培养的，如果只是在写字时才强调握笔，习惯很难培养起来，用这种方法，可以每天在吃饭时，就可以加强对手的训练，其实也是对大班孩子手指运用的锻炼，从而做到，逐步教会孩子握笔的目的！注意的问题同时请大家不要忽略孩子正确拿筷子的问题。如果你去观察，所以握笔不好的，拿筷子基本都不会拿，并且，握笔错我的方法，基本和握笔的方法是一样的，这绝不是偶然。请看以下图。
这是一种比较生活化可以培养，锻炼孩子正确握笔的方法。同时通过手肌肉和动手能力的训练，为以后正式学习握笔和写字打下基础。相反，拿筷子不对的方式，有可能会让孩子养成不正确握笔的方法。
（有兴趣家长可留意近期推送的《拿好筷子握好笔》课程。这种关联是本人的发现，不知是偶然，还是古人有意为之）
还有一个问题要特别提醒家长，孩子在一二年级的时候，一定要特别注意孩子的写字握笔和坐姿是否正确，并且尽可能让孩子在这个阶段打下良好的写字基础。这样将为孩子以后的学习节省很多时间。一手好字，也将大大提升孩子的学习兴趣和信心！
温馨提示：本人头条正在推出少儿书法“跟05老师练好字！”系列教学课程：
专题一：握笔、坐姿篇跟05老师学握笔1：四步学会正确握笔
跟05老师学握笔2：0一起做握笔手操
跟05老师学握笔2：1横向运动练习
跟05老师学握笔2：2纵向运动练习
跟05老师学握笔2：“8”字运动练习
跟05老师学握笔2：4旋转运动练习
跟05老师学握笔2：5前后运动练习
跟05老师学坐姿：坐如钟
欢迎关注！
专注少儿书法教育！我是一位有8年教龄的少儿书法老师，欢迎大家关注我的头条，与我探讨有关孩子书法学习的问题！跟05老师练好字，宝妈宝爸们，带上孩子一起来吧！成年之后才学书法，会太迟了吗
成年之后才学习书法到底晚不晚？我相信只要是接触书法的人都会拿出统一的答案。任何时候学习书法都不会晚。当然，这个问题还要跟你既定的学习目标应协调统一。
去年在头条上认识了一位大姐，她说她最近在着手学习书法，反正家人也不反对，可就是52岁确实有点大，问我什么看法。当时，我说我是一万个赞同。为什么了？因为书法的学习不一定只重结果，过程也是相当重要，大姐除了带孙子，剩下的时间就是学习书法，现在田楷写的像模像样，这是多好的一件事。我要说的是这件事值不值当，要看你是什么样的心态。如果你一定要成为书法大家，估计多半是垂头丧气，如果你只是为了陶冶情操，修身养性，我相信会乐此不疲。
在壹庸的硬笔书法班里有一位大家，她也是五十多岁，可是，她还是坚持跟着壹庸在学习硬笔书法，尽管有些习惯不容易改正，有些认知不容易打破，可她始终坚持，也是在不断的进步，对于这个年龄段的人来说，没有任何一种选择能比选择书法更好。何乐而不为了。
贴主刚刚成年，现在学习书法可能也会有制约的因素，只要合理安排自己的时间，就可以一直坚持下去，也不能排除将来大红大紫的可能，当然这只是结果，学习书法过程中的快乐，才是真正的快乐。
幼儿多大适合拿笔写字
一般都在3周岁以后吧，太小的话孩子的指力达不到，如果一味的练习，容易形成不良的写作习惯，写作姿势，对孩子长大后正确的拿笔姿势都是有害无益的，更改更是不易的，反而对孩子更不好。
4岁孩子教写字早吗
还有的家长认为，教孩子写字，越早越好。
有的家长从孩子四岁开始，就教他学习写字。其实，这样做是很不妥当的。我们知道，四岁孩子的大脑以及身体的各个器官正处在生长发育阶段。在这一时期，孩子不但好动，自我抑制能力差，注意力容易分散，而且其思维是直观形象占优势，形象思维刚发展。因此，对他们开展智力、传授知识、发展能力的教育培养，必须符合他们的心理特点。一般来说，在孩子四岁的时候，就教他学习写汉字，大部分孩子不愿意接受，没兴趣。特别是一些家长使用的教育方法不妥，时间一长，有些孩子对于学习写字不但没兴趣，反而觉得讨厌，认为是一件很难做到的事。这样对孩子将来进小学学习写字是不利的。同时，这一时期教孩子写字的时间长了，还会影响他的身体发育。因为这时孩子的骨骼和肌肉发育不完善，特别是手臂的肌肉发展较慢，孩子玩东西和拿东西很容易疲劳，所以在这个时期要求孩子较长时间拿笔学习写字并不适宜。现在，每个家长都比较注意对孩子进行早期教育。教育得当，孩子的智力得到发展，也学会很多知识和技能。但是有的家长不顾孩子的特点，单凭主观愿望去做，认为孩子多识些字、写些字，早期教育就收到效果了。实际上，这样教育的孩子，进入小学后，学习能力和学习兴趣都比那些教育恰当的孩子差。那么，现在正在教自己四岁的孩子学习写字的家长应该怎么办呢?应当改变教育方法。先停止教孩子学写字，拿这些时间教孩子学说话，买些书画教孩子看，常讲故事给他听，从中对他进行教育。同时，在节假日带孩子到公园、商店、大街玩，在玩时注意引导他观察周围的人和事物，注意引导他看商品宣传的字画。在这个基础上，教他认读一些常见的、和周围事物有联系的字，然后利用故事、游戏的形式培养他学习写字的兴趣。孩子有了兴趣，再教他逐渐地学习写字，就容易得多了。
OK，关于幼儿多大适合拿笔写字和多大之前不建议写字了的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
