大家好，关于幼儿园英语老师的发音很不标准，很担心影响孩子的英语学习，应该怎么办很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于英语发音不标准的建议的知识，希望对各位有所帮助！
本文目录
- 孩子上初一了，英语发音不好，单词读得不标准，该怎么办
- 幼儿园英语老师的发音很不标准，很担心影响孩子的英语学习，应该怎么办
- 我是听力残疾妈妈，发音不标准，该怎样教孩子学英语
- 有些词总是和标准英语说的有差别，跟着标准英语练习但是学不像怎么办
孩子上初一了，英语发音不好，单词读得不标准，该怎么办
据我了解的，初中学习时间很紧了。城市的孩子作业多，农村的孩子要上寄宿学校，要上晚自习。所以建议听学校配套的听力资料，一方面应考，另一方面基本都是实用的对话，很贴近实际。或者自己买配套的《名师大课堂》或《名师学案》之类的听力。
幼儿园英语老师的发音很不标准，很担心影响孩子的英语学习，应该怎么办
我个人认为，作为学龄前孩子的家长，不用太过在意细节。至于幼儿园老师的口语发音，没有必要要求太高，这基本不会影响孩子以后的英语学习。
家长当然希望自己孩子的英语老师口音标准，这我能理解。但是现实是，无论一个中国人英语学得再好，一点口音也没有也是不可能的。关键是，来到澳洲我发现，似乎只有中国学生非常在意自己的口音，总想着自己能有一口标准的英音或者美音。但是我已经觉得，中国学生的口音是最轻的了。印度、日本学生的口音真的是特别重，但是他们好像都不是特别在意，没有任何不好意思的感觉。所以，就算先抛开老师的口音问题不谈，您也不必对您孩子自己的口音问题过于在意。
作为一门工具，学英语的重点在“应用”。追求口音的完美，就像要求每个人写汉字都要是标准的正楷一样，完全没有必要。写的字别人能看懂，说的话别人能听懂，语言的功能已经完成了一大半。
当下，您关注的重点应该在于幼儿园老师是否能让孩子感受到学习是一件轻松的事情，而不是一个负担，是否能让您的孩子觉得语言的学习其实很有趣。如果课堂气氛非常活跃，小孩子们都跟着老师学，那老师的口音就完全不是问题。另外，我还想提醒一下，不要私下在孩子面前说“你们老师的英语口音非常不标准”这种话。小孩子不会辨别是非，这种话会直接导致孩子不再跟着老师学习英语，甚至认为幼儿园所有的英语老师都不标准。这样，就本末倒置了。
我是听力残疾妈妈，发音不标准，该怎样教孩子学英语
你好，如果发音不标准，建议不要自己教孩子英语，防止误导孩子，现在有很多帮助孩子学英语的软件，教学什么的都比较专业，建议可以选择，希望我的回答对你有所帮助
有些词总是和标准英语说的有差别，跟着标准英语练习但是学不像怎么办
大多数的英语学习者在发音这一块始终很纠结，不知道怎样去解决，其实发音这一块我们只要做到尽量贴合、顺其自然则可。
根据科学研究表明，我们每个人都有一个语言学习的关键期，随着人的年龄越大对第二语言的学习难度就越高，几乎不可能达到像母语那样，特别是发音，所以，说不出标准英语就对了，如果能在很小的时候（一般指12岁以前）就接触到英语环境的话，会起到很好的作用。
随着人体的发育，对于我们成人学习英语是很不利的，我们虽然不能达到标准英语那样，但是通过不断的练习还是可以一点点变好的，这个变好的时间可能会有点漫长，需要加大练习的力度，做好常年奋战的准备，持续的在这方面下功夫差距自然会越来越不明显，其实如果你跟着标准英语练不过来的话，不防放松自己，不必在乎一定要跟他一模一样。
总之就是不要让口音标不标准成为你口语进步的最大障碍，谁也不可能说自己就一定天赋异禀，对于很多人来说不标准那就不用交流了吗？所以最重要的不是口音，而是思考能力、逻辑能力和知识储备，这才是你应该考虑的。我们发现在非正式会谈上那些发音不标准的外国人，不都还是照样谈笑风生，是不是这个道理呢！致力于解决教育学习方面的困惑，关注一下，谢谢了！
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