style="text-indent:2em;">大家好，孩子小时候多陪伴孩子好还是孩子上学多陪伴孩子好相信很多的网友都不是很明白，包括陪伴孩子专家建议也是一样，不过没有关系，接下来就来为大家分享关于孩子小时候多陪伴孩子好还是孩子上学多陪伴孩子好和陪伴孩子专家建议的一些知识点，大家可以关注收藏，免得下次来找不到哦，下面我们开始吧！
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孩子小时候多陪伴孩子好还是孩子上学多陪伴孩子好
【超姐观点】孩子的成长离不开父母的陪伴，多多益善，不分孩子大小。
如果你家孩子没上幼儿园，又没老人帮忙的境况下，你可以全职做宝妈，在家陪伴孩子；如果孩子上幼儿园或小学了，你可以找个比较适合接送孩子的工作，孩子不在家你可以工作，孩子回家你有时间陪伴。
孩子的成长最需要父母，在他呱呱坠地后就需要你，陪他聊天，给他唱歌、讲故事、帮他洗澡晒太阳......每天都要你亲力亲为做好多事，他每学会一个第一次，你就会开心的不得了。孩子的成长浇灌着你的心血，孩子是你生命的延续，你想把他培养成什么样你就要有什么样的付出。所有的酸甜苦辣都是孩子成长的见证。你陪孩子时间久了，对孩子的习性了如指掌，孩子刚露出不好的苗头你就能第一时间扼杀。家长付出多少血汗了就有收获多少回报。只要你有能力工作错过了，什么时候都可以找，但孩子成长最需要你时不要错过，因为孩子的成长只有一次！
所谓陪伴指的是什么你怎么看
陪伴指的是什么？对于这个问题，我想结合亲情、友情和爱情这三个方面来回答。
一、亲情的陪伴
亲情的陪伴，我暂且把它定义为有血缘关系的亲情陪伴。
从我们出生的那天开始，除了父母的关爱，还有爷爷奶奶、外公外婆、哥哥姐姐、叔叔阿姨、姑姑舅舅等等，这些亲人的关爱，也就是亲情的陪伴。
亲情的陪伴，在我们的生命刚刚孕育时，就已如影相随了。
有了亲情的陪伴，我们的一生才不会太寒凉，历尽艰辛，依然还有温情。
二、友情的陪伴
从我们开始牙牙学语、蹒跚学步，到能独立行走、健步如飞时，身边有了一起玩耍的小伙伴。
友情的萌芽，也是从这时候开始的吧？然后，就有了同学、校友、知己。踏上社会参加工作后，又认识了很多形形色色的人物，也有了更多的朋友。
友情的陪伴，从我们的童年开始，就已经紧密相随了。
有了友情的陪伴，我们的一生才不会那么孤独，纵使生活千疮百孔，心底依然还有一份温暖。
三、爱情的陪伴
爱情的陪伴，有点奢侈，每个人都想拥有，但似乎每个人都有那么一点点的不如意。
爱情的陪伴，一生中最美妙的陪伴，也可能是最短暂的陪伴。有时是幸福的源泉，有时又可能是痛苦的折磨。
有了爱情的陪伴，我们的一生才不会那么遗憾，即使不能白首，依然还会有刻骨铭心的感受。
以上纯属个人观点，希望亲情、友情和爱情一直陪伴着你！
孩子做作业时，家长是否要坐在边上陪着为什么
这个问题我可以回答一下。我家孩子今年刚好也上一年级。每天都有或多或少的作业。分享一下我们家的写作业情况，希望能对您有所帮助。
我没有坐在边上陪孩子写过一次作业。他却能自己认真的完成每天的作业。不需要提醒，不需要催促。从他上小学第一天开始，我就告诉他，学习是你自己的事，写作业是你自己的事儿，收拾书包也是你自己的事儿，那自己的事情就要自己做好。就像吃饭一样，你要是吃不饱，那饿肚子的是自己。
当一个人知道事情是自己的，没有依赖没有指望的时候，他就会积极主动。当一个人知道他如果做不好一件事儿受影响的是自己时，他就会自己想办法，自己努力要去做好。刚开始收拾书包时也会落东西，作业忘带了就要挨批，课本忘带了，就得找同桌一起看，就得听人家的，他自己感受到了不方便。以后就会想办法不要忘记，不要搞错。写完作业不检查或者写的不好，就得不到老师的三颗星，有时还会挨批，所以他就会检查作业，就会认真的写好，写不好自己会重来。
教育的核心任务就是激发孩子的主动性，学习同样，如果孩子积极主动了，就能做好。如果孩子不主动，我们再怎么陪都没多大用处。
也许你会担心如果不陪，孩子就不写了或者写的更差了怎么办？知名心理学家鲁道夫.德雷克斯在儿童心理学奠基之作《孩子：挑战》一书中告诉我们，孩子从一出生就开始寻找归属感和价值感，希望发展自己的能力，希望自己的行为得到肯定和认同。所以，孩子的本质是积极向上的。没有一个孩子希望自己是差的，希望自己受到批评，希望自己总是做错。如果真的这样，那一定是家庭教育出了问题。
我没有陪在他身边看着他写作业，也没有盯着他催促他。但我却一直在“陪”着他。只是这个陪，是在他学习上遇到困难时，给他提供支持，给他指引方向，给他方法。但学习，写作业仍然是他自己的事儿。我不陪他写作业，但是我教他渡过难关的方法，我不陪着他学习，但是我培养他的学习习惯，我教他学习的方法。这是授人以渔，而不是授人以鱼。所以，写作业并没有让我们变成对立面，也就没有鸡飞狗跳。我是他战友，和他共渡难关，所以我说的他会听，所以还是母慈子孝。这样效果才好。
所以说，在孩子写作业这事儿上，在学习这事儿上，特别是小学阶段，家长要陪，但不是陪写作业，坐在跟前陪，盯着陪。而是在日常生活中花心思花精力给孩子培养良好的学习习惯，教孩子学习方法。
四年级以后还要继续陪孩子做作业辅导功课吗
陪伴是永恒的。
我教初中30年了，当年我自己的孩子小学、初中、高中，我们周末必须有父母中的一个在家里陪孩子。
小学和初中对孩子的陪伴，可以督促孩子做作业，让孩子养成作业写完了在看电视或者做其他事情的习惯。当然小学四年级的作业作为许多家长可能有一半家长都已经搞不懂了，家长通过孩子的字体就可以看出孩子作业是否认真，孩子做得认真，签字就写“作业很认真”；如果作文写得很好，签字就写“真棒”。
其实，除了陪伴孩子做作业，还可以陪伴孩子玩耍，做游戏，这其实是培养孩子的亲情。我们成年人回忆一下自己小时候，父母给我们做的事情，除了父母督促我们学习，更多的还是陪我们游戏，放风筝等等。
第三、父母陪伴是为了避免孩子一个人在家感到孤单。如果让一个成年人在独自家里，也会感到孤独寂寞。即使是成年人，也需要旁边有个，陪着唠嗑，这样感觉就很好。
因此，四年级的孩子，家长仍然要陪孩子写作业，至于辅导孩子，就看家长是否具备辅导的水平，量力而行就可以了。
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