一年级感统失调训练方法(一年级感统训练有什么)

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本文目录

  1. 一年级感统失调训练方法
  2. 触觉感统失调家庭训练方法
  3. 什么是本体觉和前庭觉
  4. 什么是前庭觉和本体觉

一年级感统失调训练方法

感统失调的表现及训练方法:

1、传接球:父母可以和孩子在家里进行传球游戏,能充分锻炼孩子的手眼配合能力和视觉追踪能力;

2、捡豆子:利用家里的食材进行训练,这项训练不仅可锻炼孩子的视觉反应,也可锻炼手部精细动作,培养孩子的专注力。

触觉感统失调家庭训练方法

感统失调家庭训练方法有以下几条:

1、触觉刺激训练,可以用干毛巾或丝绸等柔软的绸布,刷孩子的手臂、足部、胸部和背部,也可以用梳子刺激头皮,并且进行顺其自然的梳头训练,指导孩子顺应身体的动作;

2、前庭感觉刺激训练,让孩子两脚分开,左脚踏左边的圈圈,右脚踏右边的圈圈前进,通过走圈圈游戏强化孩子的视觉运动,双侧协调及平衡感的掌握能力;

3、本体感觉刺激训练,可以进行球类训练,比如趴地推球、对墙抛球、排球等,通过球类训练让孩子在家中玩小皮球,可以发展孩子的身体运动能力、注意力、双手和双脚的协调能力,对感统失调的孩子有很大好处

什么是本体觉和前庭觉

本体觉是指人体的肌肉,肌腱、关节、运动器官在不同的状态,比如是运动或静止时产生的感觉,因为产生的位置比较深,所以又被称之为深感觉。

前庭觉亦称平衡觉,静觉。前庭觉是影响婴幼儿成长,和学习发展最重要的一种能力。前庭是脸的正前方,传达视听嗅味等讯息,这些讯息的处理中心在后颈部脑干(大脑中枢神经)前方的前庭神经核。

什么是前庭觉和本体觉

前庭觉:又叫静觉或者平衡觉,它的感受器是我们人体内耳中的前庭器官(包括椭圆囊、球囊和三对半规管),可以维持人体的姿势和感受地心引力。同时它的发展与孩子的语言、认知、社交、思维等发展水平密切相关。因为前庭觉掌管着身体的平衡,除了能避免我们在行走时跌倒,从坐卧行走到读书写字,都要依靠前庭觉的协调。

本体觉:又叫深感觉,指身体内部的肌肉、肌腱、关节等运动器官对外部环境产生的感觉。例如我们脱衬衫的时候,不用看就能解开纽扣,这就与本体感受器有关。本体觉的主要功能包括:①维持肌肉正常收缩,使关节可以自由活动。②保持平衡并维持一定的身体姿势,在执行这一功能时本体觉可以把触觉和前庭觉调动起来,让我们的身体感受位置、方向、压力等情况,从而达到维持身体平衡和保持姿势的作用;③本体觉还能调动神经系统处于兴奋状态,从而达到稳定情绪的功能;④还能促进儿童运动能力的提升,可以说是一切运动技能的基础。

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