各位老铁们好，相信很多人对老师适当体罚学生是对还是错都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于老师适当体罚学生是对还是错以及老师不建议学生体罚的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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学生每次考试不及格，老师可以体罚学生吗为什么
不可以，应正面引导和教育。棍棒下面出孝子，已是历史了，不可秉承下去。应科学的教育学生，手段要正确，动之以情，晓之以理。
老师可以体罚屡教不改的家长也不管的学生吗比如打手心，罚站
老师体罚学生绝不可以，一是违法，二是未必就有作用。法律底线我国青少年保护法严格要求老师不能体罚学生，也不能变相体罚学生。这是作为一个老师的道德底线和法律红线。当一个学生不明白自己错误的根源，自己错误会给自己带来什么样的结果时，你即使再严厉的惩罚也不一定能起到以后的效果。我觉得作为一个老师在教育学生时一定要注意方式方法。尤其是所谓的屡教不改的学生，更要深入到他们的内心深处，好好了解一下这些孩子的成长环境，以及家长的教育理念和方法。要有耐心的等待时机，抓住他们内心柔弱的一面，利用好一个关键点，去做他们的思想工作。特点分析这些所以屡教不改的学生，往往都是一些很有主见智商很高的人，他们的内心都受到过伤害，而且往往这样的孩子，家庭教育通常都跟不上，一是家长教育理念不对，一是家长根本就没有时间管理，使得这些孩子心理缺少爱的抚慰，常感受到孤独，心理有了一定的病态，所以如果老师一味地用强制的办法去管理他，甚至去体罚他们，一定会事与愿违，收不到效果好说，还有可能激化矛盾，让孩子的心灵再次受到伤害，很可能会使孩子们的世界观彻底改变，对他们一生的成长都受到影响。注重细节做学生的思想工作老师心中一定装着爱，用充满爱的语言、眼神、手势去关心孩子，走进他们的心理世界，你会发现每个孩子的心理都是充满阳光的。针对不同性格的孩子要采用不同形式进行交流。比如喜欢鼓励的就多鼓励；喜欢刺激的就多激励；喜欢和风细雨的就耐下心多多交流；有特殊爱好可以从喜欢他们的爱好开始入手，让孩子能喜欢你、信任你、尊重你、信服你。如果有些孩子在明白了道理，也和你建立起了良好的关系了，有些小毛病还是屡犯不改，我们可以采用让他自己选择自己能接受的办法，强制自己改变这些毛病。比如：写保证书、多做几道题、多背一些单词等方法，提醒他们别犯错误。总之作为老师我们应该明白，教育管理学生，目的是为了让孩子健康成长，既要心理健康，又要身体健康，还是心理充满阳光，积极向上。所以我们选择的方式方法都是围绕这个主题。不仅不能违规犯法，还要让教育起到实质性的作用。绝不能体罚学生，更不能伤害孩子的自尊。我是@听悠的时光
一个专注于班主任工作三十年的老教师，愿意和大家一起分享班级管理和学生教育的一些想法和做法。@听悠的时光
老师适当体罚学生是对还是错
只要是体罚就是错的，无所谓善意还是恶意。如果是善意的就不应该是体罚，教育学生的方法多种多样，最好的方法是让他知道自己做错了并能自觉主动的去改正错误。体罚可能会使学生产生一种畏惧感但这并不一定使他真的服你，以后还可能犯同样的错误，所以说体罚治标不治本。有的人总以出于好心才体罚了学生为理由为自己开脱，其实这是在为自己辩护。既然是体罚了学生，就会对学生的身心、人格造成了伤害。因此，要杜绝体罚学生。无论是是善意的体罚还是恶意的体罚都是错误的。
让教师适当体罚学生，以便更好的教育，你同意吗
这个问题的提法不好！体罚这个词没法回答，怎么说都别扭。教育孩子应该根据人性选择教育方式方法，根据人的年龄段生理心理认识事物的能力客观的科学的选择在保护孩子的身心的前提下施教。教育孩子出现问题都是大人的无知造成的。问题的答案还是从大人身上找原因为好！??????
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