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双语小学,都是全英文教学吗,注意什么
双语学校是以汉语、英语两种语言为主要语言进行授课的民办或者是私立学校。所以学生学习上课,不全是英语;但是,由于汉语是我们的民族语言,学生在汉语环境中生活,汉语比较熟悉,相对英语较弱,学校为了名副其实的双语教育,可能在小学阶段会突击英语训练,也是可能的。但一定不可能全是英语授课。
除去这个特点之外,其他应该与我国的其他类学校没有什么不同。至于注意什么,那应该具体根据学校情况而定。
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英语不好适合上什么大学
一般来说,英语不好适合上什么样的大学要看个人具体的情况,毕竟每个人情况不一样。通常来说,英语不好可以上综合类高校,理工类高校,财经类高校,农林类高校甚至艺术类院校都是不错的选择。
平和双语学校到底多难进
首先他是双语教学的学校对于英语的要求非常的严,同时它的录取比率1万比十可想而知他的学校有多那么难进了。全部都是要靠真凭实力从优录取的。没有一定的实力,连报名都没有资格。
你会为孩子选择双语幼儿园吗
首先,我愿意让我的孩子接触一些不同的语言。但是相对幼儿园来说,好的教育环境更为重要。所以,我给孩子报过两家幼儿园,一家是双语园,一家是蒙园。后来孩子在蒙园入学并且毕业。现在也有在外面上英语班。
不知道有没有人注意到,中国汉语语言的划分。目前学者们对汉语言方言的划分为:五大语言、六大语言、七大语言、八大语言,甚至九大语言;但是大家比较认同的是,无论采取哪种划分方式,这些"大语言"内部的使用者有时也不能相互理解,在不同的语言区人们的语言意识也有一定的差别。汉语各方言还可以分为许多次方言,次方言之下又可再细分成若干小片和方言点。
人们使用哪一种语言更多,就会用哪一种语言来思考和接受知识、传递信息。
很少人会问:你要不要反对你的孩子学习方言?难道家里老人们说的家乡话就不会影响孩子的语言发音吗?
回到问答的主题上来:在英语仍然作为世界第一通用语的现在,孩子从小接触英语并没有什么不好。我们更应该担心他们说不到纯正的英语,而不是担心孩子因为学习了第二种语言就耽搁了汉语的学习。除非孩子从小被带离汉语环境,否则他们一生都将牢记自己的母语——汉语。看看我们这代人,多数人从青少年时期就接触了英语,如果不用,现在忘记的又有多少?可是在工作中,学历考试评职称、写论文对外交流,用到英语的地方已经太多了。未来科技发展,孩子们的眼界会更开阔,学习一门外语已经不是成绩好不好的问题了,应该是生存技能。
最后,虽说学习是孩子自己的事,但是没有家庭和学校教育的引导,孩子哪里有机会去接触甚至甄别?输不输在起跑线上不重要,重要的是在自己的人生路上有没有向前去。
我认为:
一、孩子上什么幼儿园,先要看幼儿园的教育环境是否适合孩子,不要舍本逐末。
二、如果有双语环境,更好。但是有些双语幼儿园只是聘请几位非英语母语的“假外教”来混淆视听,没事给孩子放放英语动画片,以此来牟利,请家长擦亮眼睛不要上当。
三、孩子学习外语,家庭环境也很重要。不使用,就没用。
以上。
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