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为什么中国人的审美观和欧美人差别很大
回答这个问题就好比回答，为什么北方人和南方人的饮食习惯不一样。虽然两个问题类比的不是那么好，但原因都是相同的，都是由环境决定的。而这个环境又可分为社会环境和地理环境，两种影响略有不同。
1、说社会环境。一个国家在不同的社会形态是审美会有所差异，比如在唐朝等朝代时，是以肥为美的，而现在却是以瘦为美，将来还有可能发展为以壮为美，这都是有可能的。这跟社会形态和社会经济相关。
2、地理环境。大家都知道，目前的100多个国家里，对审美都有着各自的看法。因地理环境的不同，导致不同区域人群的肤色、体型、文化都有所不同，而这些都能导致人们对审美有些不同的看法。
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孩子在几岁开始有审美能力
在2岁半到5岁期间，是孩子的“审美敏感期”，孩子对任何事物开始有了自己的评判标准和要求，对自身的形象也开始追求完美。家长要注意在这个时期对孩子的审美培养，让孩子的审美能力正常发展。家长不要担心孩子会受到什么消极的影响，比如担心孩子过分注重自己的外观，而变得爱慕虚荣。这是孩子正常发育的一个阶段，主要表现为孩子审美能力的发展，而这一发展对孩子有着重要的意义，体现在个人魅力、气质、个性特点上。家长应该尊重孩子的审美需求，可以给孩子提供适宜的物品，给孩子自己选择穿衣的权利等。同时，引导孩子形成健康的审美趣味。
绘画和审美怎么提高
绘画是一门技术性很强的工作，当然它也很讲究内涵，绘画的学习是一个长期且不怎么愉快的过程，至少我多年的绘画经验可以佐证我的话，比如长期且枯燥的素描和其他基础练习，创作中遇到的种种问题足以让人头大。那么说到绘画的提高我认为不外乎一下几点：一、坚持长期的基础练习，比如素描、比如色彩练习。二、对优秀作品的临摹，这个相当重要，因为你可以少走很多弯路，画家们犹如炒好菜的厨子给你端上来作品你要做的就是如实的临摹，这可以帮助你快速理解画面的处理。三在临摹的基础上尝试画一些类似的写生作品，这可以帮助你更深的体会作品的技巧和画家的用心，并且让你快速掌握一种或几种绘画技巧。四、多读书，这是绘画的人最容易忽略的东西，但它却非常重要，当你在试图创作时，你阅读所学到的知识会成为你作品内涵的有力支撑，你总不会希望自己的作品平平淡淡毫无深意吧。。至于艺术鉴赏的问题，你首先要尽力了解艺术品的背后的故事和其扎根的土壤即文化，其次你要多看多揣摩你所遇到的艺术作品。以下为我的习作。
请问德，智，体，美，劳5个字是什么意思
1）体育，体育是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体制，培养他们的意志力的教育2）智育，智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育3）德育，德育是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育4）美育，美育是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育5）劳动技术教育，是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育德智体美劳，
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