怎么有效的记忆知识(如何更好的记忆知识)

如何快速记忆历史知识 这套方法太有用了

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本文目录

  1. 孩子记忆力差,学习的知识本来是记住了,可是过几天就忘记了,怎么回事啊
  2. 一年级孩子记忆力差,如何提高

孩子记忆力差,学习的知识本来是记住了,可是过几天就忘记了,怎么回事啊

您好,针对您的这个问题,我有一点自己的思考,希望对您的问题能有所帮助。

孩子学习的知识当下记住了,过几天就忘了,其实这是一个非常常见的现象,且不说孩子,成人的一段时间的学习部分内容都会被遗忘,所以家长不要过于担心。同时,这与孩子的学习特点也有关,如果家长采用符合孩子特点的方法,孩子能够记住的知识点也会更多。下面我将结合自己的经验分享一些心得体会。

1??直观经验学习特点

由于孩子的身心发展特点,孩子更多是通过实践操作获得直观经验而去学习抽象的知识,尤其是低龄段的孩子,这也是为什么现在提倡幼儿园孩子在游戏中学习。所以,如果这里家长提到的学习是让孩子正襟危坐的背诵一些英语单词、算式、拼音等,而缺乏相应的实际操作,孩子没有体验的过程,学习的知识点就会很快的被遗忘。

2??短时记忆特点

我们必须承认孩子的记忆能力相较于成人确实会差一些,这是孩子在某个阶段的发展特点——短时记忆特点,所以家长不要过于焦虑孩子的记忆差,因为在这个阶段的孩子,孩子确实会出现学习了很快就忘记的情况,再加之如果学习的方式不当,孩子可能短时间内就会把当下记住的知识全部遗忘。

3??给予孩子操作学习的机会

基于孩子的学习特点和现阶段所处的发展阶段,在孩子的学习过程中,应给孩子更多实际操作的机会。

在数学学习上,家长可以更多的去发现生活中的数学经验。

比如带孩子出去玩的时候,让孩子去观察发现生活中的几何图形;

再比如去超市购物的时候,家长可以让孩子做一个预算表,然后自己根据预算表去进行购物结账。

在语言方面的学习,家长带孩子出去的时候可以有意无意的让孩子去认识生活的字,需要注意的是,这里不是看到某个字就问孩子“这个读什么”,而是应该把这样的方式自然而然的融入生活过程中。

比如吃饭的时候让孩子看菜单点菜;

再比如让孩子给自己读一个故事等方式。

当孩子通过自己的亲身体验去学习这些知识,孩子对知识点的记忆时间就会比较长,同时也能让孩子感受到学习是有趣的,而不是枯燥无味的,这样孩子的学习主动性也会提升。当孩子是主动去学而不是被迫的,孩子的学习水平也会提升。

所以,针对上述问题,家长不要过于焦虑,这是孩子学习发展的必经阶段。在这个过程中,家长要捕捉到孩子的发展信息,给予孩子有效的支持,让孩子快乐的学习,健康的成长。

一年级孩子记忆力差,如何提高

对于正常孩子来说不存在记忆差的事情。可以从方法上下功夫。

首先,对孩子不要贴“标签”,还记得我们小一第一学期老师要求背诵“敕勒歌”。那天,我接他放学我们一边走路一边背有一句怎么也背不会。我就生气了,说你的记性怎么这么差呀。其实,我心里知道背成这样已经快接近能全文背诵了,后来就说那就不背了。第二天放学抽查时果然一字不落的全都能背过了。

家长一定要相信孩子,背诵之前家长唯一需要做的就是孩子在读阅读内容时每个字的发音都正确就可以了,剩下的交给孩子。当然这么小的孩子很容易开小差,注意提醒即可。

在这里说一点,家长只需检查作业不需要陪写作业。孩子有不懂的可以及时指导,真的不需要陪着。

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