这篇文章给大家聊聊关于历史借鉴意义的题怎么答，以及历史冷知识 问答题对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
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历史主观题（大题）解答方法——特点题解答专题
1、审清题目，确定好题目中的“主体”和“题型”看材料，材料中的字、词、句与题目和“龙骨傲天”是否符合，符合就根据“龙骨傲天”中的术语提炼出答案来，结合所学知识，“抗日战争”中我们可以快速的联想到的特点有：时间长；世界反法西斯的一部分；全民族抗战等等
2、在这里，我先讲解题目答案与“龙骨傲天”的联系，然后再根据上面的解题步骤为大家分析，答案中的第一点就是【主体性】→【机构】中加上材料的含义变化而来；第二点就是【性质】→【法律性】中加上材料概括而来；第三点就是【时间】→【发展】中加上材料而来
3、最后看一道2018全国二卷的题目（2018年全国一卷没有考特点题）
2018历史主观题审题技巧
1、审题型：目前高考主观题主要有叙述、分析、比较、论证、评价题等类型。不同类型的试题各有不同的要求。熟悉和掌握历史试题的不同类型和要求，有针对性地回答问题是取得较好成绩的前提。
2、审范围：这是审题的重要环节。所谓范围是指问题所涉及的时间、空间、人物、事件以及在分析、论述时应涉及的论点、论据和知识。换言之，就是要审清试题的具体要求，找到答题的广度和深度，否则便容易画虎不成反成犬。
3、审重点：所谓审重点就是分析试题的设问指向。试题所问的方式、角度、侧重点不同，回答的重点也应不同。
4、审字词：就是从语法修饰的角度注意分析句子成分，找出试题的中心词，然后再找出哪些是修辞或补充中心词的附加成分和连带成分，特别是要把握住那些表示时间概念、地域范围、程度高低、数量多少的带限制性的关键词。
历史借鉴意义的题怎么答
启示是指从历史中所总结出来的可供后人借鉴、少走弯路的认识。
启示类主观题通常是通过“启示”、“借鉴”、“经验教训”、“认识”、“对策”等引导词来提问，要求学生就某一个特定的历史问题总结规律、提出对策、得出结论、分析得失。
它一般出现在主观题的最后部分，来检测考生历史思维层次、历史认知水平、历史感悟能力。
启示类主观题是历史学科中最能体现“以史为鉴”、“学以致用”原则的题型，它虽然所占分值不大，但是非常符合新课程理念、符合考试方向，很有生命力。
有什么历史答题的技巧
首先要熟悉历史背景，这样才能有大局观；其次，看一个问题时尽量从多个角度考虑；其三，分析问题时要有主次，抽丝剥茧，由表及里。总之，多读书，多掌握知识是最重要的。
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