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99 的人不知道这些历史冷知识,你知道几个

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本文目录

  1. 简述宋词的发展历程
  2. 具有历史教育意义的诗词

简述宋词的发展历程

宋词的发展共分为三个阶段。

第一个阶段,晏殊、张先、晏几道、欧阳修等承袭“花间”余绪,为由唐入宋的过渡;

第二个阶段,柳永、苏轼在形式与内容上所进行的新的开拓以及秦观、赵令畤、贺铸等人的艺术创造,促进宋词出现多种风格竞相发展的繁荣局面;

第三个阶段,周邦彦在艺术创作上的集大成,体现了宋词的深化与成熟。这三个阶段在时间上非截然分开,而是互相交错在一起的

具有历史教育意义的诗词

1.杜秋娘《金缕衣》

劝君莫惜金缕衣,

劝君惜取少年时。

花开堪折直须折,

莫待无花空折枝!

——且行且惜,人生常常汝悔身无及。满目山河空念远,何如怜取眼前人。

2.陆波《偶题》

蚕吐情丝缚自身,

马迷芳草碍前程。

寄言世上痴儿女,

切莫将心轻许人!

——相濡以沫,不如相忘于江湖。相爱不如相忘,6字的领悟须经60年的沧桑。

3.北宋慧洪《鹧鸪天》

蜜燭花光清夜闌,粉衣香翅繞團團。

人猶認假爲真實,蛾豈將燈作火看。

方歎息,爲遮攔,也知愛處實難拚。

忽然性命隨煙焰,始覺從前被眼瞞。

——不到黄河心不死。不见棺材不掉泪。记住:世上没有后悔药!

4.王梵志《吾有十亩田》

吾有十亩田,种在南山坡。

青松四五树,绿豆两三窠。

热即池中浴,凉便岸上歌。

遨游自足取,谁能奈我何!

——明此,则进取之心不必太炽。

好了,关于你不知道的历史冷知识和历史冷知识宋词的问题到这里结束啦,希望可以解决您的问题哈!

你不知道的那些历史知识

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