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四个核心素养内容
核心素养的培养包括：学科内容，情境，任务活动，基本能力。
1整合知识，提升能力〈学科丶生活知识的整合）2由境生议，以议造境（真问题是情境的有效的集中）（情境的真实，还包括艺术的真实）；
例教授哲学与文化的社会存在决定社会意识，议题确定“如何理解校训的价值追求”。设计活动：描述与分类，解释与论证，预测一选择，辨析与评析，小（近）及大（远）情境，讨论价值观影响，进而探讨（潜移默化）认同社会主义核心价值观对国家丶社会丶个人发展作用。
3科学评价，凝炼素养。衡量素养水平的尺度，是行为表现的特质，而不是标准答的刻度
字科核心素养实际上把所学的学科知识和技能迁移到真实生活情境的能力和品格。
为什么老师的素质越来越差
历朝历代包括近代，教师都是在顶尖级的人才中选拔，才有资格当老师！
而现在基本上是三流学校的当老师，门槛实在太低！综合素质太低！是个比较突出的问题！新生代的教师基本上都是独生子女，本来就是娇生惯养的没有吃过苦的一代人！自私自利，急功近利心胸狭窄！在价值观，人生观上没有办法和老一辈的老师比！没有老一辈那种奉献精神，把党的事业当作自己的事业去奋斗的精神！
感觉现在各行各业除了认识钱连亲爹娘都不认识！你还指望她们心中有党有国家人民的利益就是笑话！
干的好，干的不好都是金饭碗旱涝保收，居然那些师德败坏的老师还评上优秀教师！这种现象不但败坏教师形象也污染社会风气！
现在的老师还是要多学习毛泽东思想！只有毛泽东思想武装的队伍，才是坚不可摧的队伍！凡是要反省自己！而不是跳起来骂老百姓！最好的管理是管好自己，提高自己。最坏的管理是言行不一，说一套做一套。
如何提高个人文化素养
1、选择不错的书籍。我们平时可以选择阅读一些文学类书籍，可以从中学到如人生体验、对情感的态度，以及怎样去思考爱情和婚姻这些话题。一般好的文学书籍自然会使得我们受益匪浅，不仅仅是语言文字方面。
2、提升自己的专业或者职业水平。我们平时可以阅读一些与你的职业相关的书籍，这样能够更好的胜任这一方面的事务。我们还可以阅读其它的方面书籍来扩大知识面。
3、可以阅读历史文化类书籍。这类书籍可以使得自己认识和了解历史文化是怎样的，以及其中的来源和发展。
4、还可以了解一些国外的历史文化。在这个国际大环境下，了解一些基本的外国历史文化还是需要的。我们对外国历史的理解加深就会更好的认识自己民族的文化。
5、可以懂得一些自然科学。这些科学知识对于一个人的工作和发展还是挺有用的。大自然的神秘总是能够吸引人们去探究
6、要多与人交流。我们可以经常的与不同的人们交流各类知识和经验，自己也能从中得到收获和益处。
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