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5次信息革命分别是怎样的
第一次信息技术革命是语言的使用意义：是从猿进化到人的重要标志第二次信息技术革命是文字的创造意义：使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限第三次信息技术革命是印刷术的发明意义：为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视的发明和普及意义：进一步突破了时间和空间的限制第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用意义：将人类社会推进到了数字化的信息时代
怎样树立革命思想
传承革命精神是一种伟大的爱国主义精神，在中华民族伟大复兴的今天，传承革命精神又有了新的内涵。它是踏实肯干与进取创新精神的统一，是独立自主与无私奉献精神的统一。我们要始终将国家的利益放在首位，不断弘扬中华名族优秀传统文化，为中华民族崛起而不断奋斗。传承革命精神即“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神，是进步青年的基本价值观。作为当代大学生，我们应继承传承五四爱国革命精神的优秀思想精髓，学好科学文化知识，做好生活中的点滴小事，用实际行动将这一精神传播给更多的人五四运动拉开了新民主主义革命的序幕，五四爱国精神激励着一代又一代的中国青年。作为当代大学生，历史赋予我们新的使命，我们要始终牢记党的重托，努力学好科学文化知识，树立正确的人生观、价值观，理性爱国，以积极的心态投身到社会主义建设中去，肩负起历史使命，用青春谱写历史新篇。
十月革命对中国先进知识分子的影响和启示是什么
十月革命对中国先进知识分子的影响是开始学习和接受马克思主义。
启示是向俄国学习，走革命的道路，建立社会主义制度。
十月革命告诉了贫穷落后的国人，无产阶级革命也是可以取得成功的，无产阶级也可以当家做主。
十月革命给无措于救国的知识分子以希望，也让为民主革命备受封建军阀斗争，疲惫不堪的国民党人，如孙中山廖仲恺等人看到了曙光。使中国先进知识分子受到极大的鼓舞，看到了中华民族解放的新希望。
十月革命的胜利，帮助中国的先进知识分子，提高了对工农群众伟大力量和组织群众进行直接斗争的认识，从而推动了知识分子同现实政治斗争结合、同工农群众结合的进程。
辛亥革命与五四运动有什么不同
1、根本区别在于领导阶级不同辛亥革命是民族资产阶级领导的五四运动是无产阶级知识分子领导的
2、性质不同辛亥革命是具有完全意义的资产阶级民主革命五四运动是具有无产阶级性质的反帝反封建运动
3、作用不同辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建专制制度，宣传了资产阶级民主思想；五四运动使无产阶级登上历史舞台，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立在思想上和干部上准备了条件，标志着中国民主革命进入一个崭新的阶段。
4、结果不同辛亥革命最终失败了，它的革命果实被封建军阀窃取了；五四运动取得了很大的成果，中国代表最终没有在巴黎和约上签字。
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