元旦海报制作过程作文(元旦海报制作过程作文怎么写)

本文目录

1. 如何做一个好的PPT模板应该去哪里找
2. 写一篇运动海报英文小作文
3. 学生的手抄报该怎么画
4. 元旦海报制作过程作文

如何做一个好的PPT模板应该去哪里找

谢邀，一个好的PPT，首先是内容的框架和结构逻辑清晰、结构严谨，其次是使用一些Smartart、异形形状、数据图表、动态图表、动画等效果进行辅助，最后是套用适合的母版和模板素材。

一、PPT的内容逻辑，可以采用金字塔结构，通过结论先行的方式进行设计，然后再辅助PPT的一些逻辑关系进行展示，内容页面之间，可以使用导航图体现逻辑关系，比如

梳理逻辑的过程可以用思维导图进行树形层层分解，比如：

展示内容的逻辑，可以借助一些表达逻辑关系的图形元素，比如：

二、有了逻辑框架后，就需要进行展示设计了，这时候，可以用一些效果，比如笔刷、动画、动态图表等进行辅助展示了，请时时记得一句话“文不如表，表不如图，静不如动”，不要有内容、有逻辑，最后的PPT却变成了一个Word版的翻版，比如：

（1）使用蒙版实现图文穿插效果

（2）使用时间轴展示历程

（3）使用下面的增强版柱形图对比效果，避免纵向上拥挤

（4）使用SmartArt中的维恩图，像剥洋葱一样逐级深入

（5）使用动画效果，增加吸引力

三、设计PPT当然，又快又好又省力的方法当然是套用模板了，其实office近期悄咪咪的更新了一批模板，我觉得效果就不错，在新建PPT时，选择“演示文稿”即可，这批模板效果很不错哦。

比如下面这个，从封面、目录、数据图表、配色都很优美，最后一页还有使用说明哦。

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写一篇运动海报英文小作文

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学生的手抄报该怎么画

我是小老师的闲言碎语，致力于回答有关教育方面的问题，仅代表个人观点，有待商榷，欢迎讨论交流。一、什么是手抄报

手抄报是丰富学生校园文化生活、学科知识，培养学生的动手能力、逻辑思维能力和创新实践能力的有效补充。以纸为介，以手写为主，它是缩小版的黑板报。手抄报是学生实践的主阵地。

手抄报主要分为节日型、学科型、专题型、综合型等不同的类型。

本文以节日型手抄报为例，来阐述手抄报的的制作过程。

（一）、确定主题

制作手抄报和写作文是一个道理都要先确定主题，然后根据主题选择合适的内容来呈现。如制作教师节手抄报，是以教师为主题，围绕感恩教师、熟悉的教师生活为内容来制作。鲜明的主题就是手抄报的灵魂，是一张手抄报最明显的特征。

（二）、设计版面

海报、宣传画、广告都有一个层次分明的版面，手抄报也不例外。一张手抄报纸张容纳的信息是有限的，如果把版面设计好，就可以增加方寸之间的容量，有血有肉地呈现画面。一般的手抄报可以合理地分为几个版块，可以是规则的，也可以是不规则的。在设计版面之前，手抄报的纸张要画好边框，边框以长方形的为主，边框的线条可以是线段，也可以是曲线，还可以是简单的图案。

（三）、精心插图

插图是手抄报的点睛之笔。鲜明的色彩，栩栩如生的形象，更能吸引人的眼球，也能给人善心悦目的美感。还是以教师节为例，既然是歌颂教师感恩教师，一般插图以红烛、心形、教师批改作业、教师上课的简笔画为主。如果孩子有更新颖的创意，那就更好了。孩子要善于发挥想象力和创造力，把插图变得更美。

（四）、搭配文字

搭配的文字可以横排、竖排、梯级排列、组成一定的小图案排列，关键看孩子怎么进行安排了。

书写一定要认真，可以用隶书、正楷、行楷、小篆、变隶、魏碑等，孩子善于用那种书写体就采取哪种书写体，但尽量采用不同的文字体，可以显得手抄报活泼有致。

文字的颜色也可以采用七彩颜色，来增加画面感。

在书写用笔上，一般采用黑色笔，文字更加醒目。

老师布置孩子做手抄报，家长还要参与其中，有的家长抱怨增加了家长的负担，颇有情绪。一件事情可以一分为二的来看，制作手抄报的过程就是搜集信息、整合信息的过程。孩子遇到问题一定会问家长，家长可以采取“先扶后放”的原则。家长在孩子做小报的时候，可以先“扶”帮助孩子查资料，搞创意，经过一段时间以后家长就可以“放”，放手让孩子自己进行制作，只提出一些建议即可。

家长要正面引导，切不要流露出不满的情绪。家长在帮助孩子搜集材料的过程中也学到了很多知识，家长与孩子共同成长，难道不是生活中的乐趣吗？手抄报不但不是负担，而且是一件非常有趣的事。在共同合作的过程中，还和谐了亲子关系，拉近了与孩子之间的距离，增强了家庭的凝聚力。家长朋友们，此等好事，益处多多，您难道还不高兴吗？

（图片来自网络）

元旦海报制作过程作文

1“……我们要自己设计元旦海报！”钱老师话音刚落，我们班里欢呼雀跃，同学们乐得一蹦三尺高。老师让我们安静下来，接着把话说完：“可以自己独立完成，也可以小组合作，海报上还要有宣传语或者祝福语哦！”

2.我和潘乐怡决定先自己思考，各画一张海报，然后再评谁的好看，把好看的那张交给老师。

3.我拿出马克笔，先用大红色画上“2020”，再用一支类似红色的笔在“2020”的下方写上“元旦”。我突然想到明年是鼠年，便在“元旦”的两边各画一只小老鼠。钱老师不是说要写个性化的祝福语吗？我就在两只小老鼠的下方写下一副对联：“张灯结彩迎新年，欢天喜地庆佳节”。写完了，又感觉中间有点空，可想来想去也没想到画什么好，便抛到脑后去了，想等会儿再想。接着，我拿出了绿色的马克笔，画好了海报边框，又拿出了粉色的马克笔，添上了几朵小粉花。这下，整张海报都有了一种生机勃勃的感觉。

4.回到家后，写完了作业，我盯着那片空白发呆，忽然想到了，传说里新年时不是有年兽吗？年兽怕鞭炮，往年兽两边各画一个鞭炮；还有我们是龙的传人，再往年兽头上画一个龙头吧！虽说元旦和过年有区别，但是都是跨年嘛！我这么想着，就赶紧下笔画了，画完仔细看看，还挺不错。我心里乐滋滋的。时间一眨眼就过去了，我一看钟，发现都八点了呢！我收拾了一下，便怀着期待的心情上床了。

5.遗憾的是，潘乐怡画得比我还好，我们就按照事先的约定，把她的海报交给了老师。虽然这样，但我一点儿也不失落，因为这次画海报让我的想象力更加丰富了！

元旦海报制作过程作文和征文海报模板怎么弄好看的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！