有没有什么好的字帖求推荐(哪个字帖好看)

本文目录

1. 我孩子四年级了，写字很丑怎么办请问大家有什么好方法，请赐教赐教
2. 本人字写的很丑想练字，有没有什么好的字帖求推荐
3. 孩子上小学了，字写得特乱也不好看，大家有什么好方法叫孩子能把字写好，写整齐
4. 学生写作业时写的字太小，要写多大好，注意什么

我孩子四年级了，写字很丑怎么办请问大家有什么好方法，请赐教赐教

后面这个字体写的就不咋样了，不过也超过了大多数人，但是故事挺感动人的。

老铁们，我被字体感动了

本人字写的很丑想练字，有没有什么好的字帖求推荐

谢邀:

我的经验是，第要素你己经具备，就是有这个诉求，想写好字。参考各类贴是必要的，但不需一笔一划的临摹，看到那个字好要反复的练一直自己满意为止，一个字一个字的练找不美的地方，熟能成巧。渐渐形成笔法。

注意的是不要写的太草，字不离母。端端正正。

孩子上小学了，字写得特乱也不好看，大家有什么好方法叫孩子能把字写好，写整齐

我想可以通过这样几方面的努力

第一是强化孩子的正确握笔姿势。书写姿势会决定着书写质量，当然也会影响到视力，不仅是笔的握姿，还有坐姿也一起抓，每天都要强化，都要练习好这个姿势，这是基本功。可以通过奖励，可以通过老师的配合，可以通过家长的不懈监督，保持校内校外的统一标准要求，固化好相同的姿态。

第二是练习孩子的手指肌力。刚入学的孩子，其手指的肌力不一定有完全的能力来应对书写，因此，也得有目的地进行手指肌力的练习，例如通过抓握动作，通过握笔书写，通过手指的律动操，手指的游戏操等等，让手指灵活，让手指有力，让手指能准确地完成任务。

上述这些都是外在的准备，功夫不在字内，但是，这是很有必要的准备。

第三是学习字的书写，从间架结构入手辅导。这个功夫是指向字内，从字的基本笔画，从字的基本结构入手，这得让老师进行专业指导了。很多字的难看，就是因为不匀称，因为不协调，因为起笔的位置，或是因为收笔的位置，或是字的内部空间分配不匀称，或是字的大小不一，等等。可以让我们的老师对孩子的字及书写做个诊断，然后进行有针对的训练，那么，收效会更好一些。

当然，还有孩子的兴趣，对书写的影响也是相当大的，他如果感兴趣，带着积极的情绪去书写，那么他的书写质量也会是很高的。因此，家长在评断孩子的书写时，不要因为字的整体难看而去不断地否定他，应该从具体的某笔某画的优秀来肯定他，固化他，那么他也会越来越好，写得好看的笔画越来越多，结构也会越来越好，这是在帮孩子找成功经验，那么孩子的兴趣会越来越浓。

书写是基础功能，从小就能有良好的书写水平，那么今后的学习就会减少一份挫败感。

学生写作业时写的字太小，要写多大好，注意什么

我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！

我参加过四次高考阅卷，网上阅卷时，文字显示在电脑频幕上，小字是不能放大的，阅卷老师工作时间长了，眼睛会痛，他们不喜欢读小字，所以小字会影响得分，这是事实，故而，建议字写大点。

字写多大好呢？

平时写作业时，字要方，写的大一点，以好认和规范为标准。

汉字也叫方块汉字，所以写的方正是基本要求，写的漂亮则是一种对美的追求。

语文老师对学生的汉字书写的要求是方正，不潦草。

要达到这个基本要求，当然要用楷书书写。学生作文本用的就是方格纸，因此，作文就是语文老师平时掌握、判定学生汉字书写的依据。

语文老师是不允许学生用草书来写作文的，即便学生写得龙飞凤舞，也是要被打下去重抄的。

至于行书，只要不写得长胳膊短腿的，遵从了方正的原则，语文老师是允许学生用行书来写作文的。

平时考试中，如果学生用行书答卷子，字迹潦草，但字没有错误，并不会被算为错别字。只不过，大多数老师为了惩戒学生，会以字迹潦草为由，总扣5到10分。

用草书答语文试卷的学生几乎没有，一方面老师是不允许的；一方面如果用草书答了，不但会被扣很多分，还是会受到老师的严厉批评。

以高中语文平时考试为例，涉及错别字的题只有一道，就是名句填空，每小题2分，共3小题6分。要求是一个错别字扣1分，扣完1小题2分为止。

但是，字迹潦草，认不清楚，肯定会影响阅卷老师的评分的。

以作文为例，阅卷老师每天要盯着电脑屏幕阅读八小时的作文，而且还有任务要求，因此，他们的眼睛会疲劳，也不可能一字一句的慢慢阅读。所以对字迹潦草的考生作文，评分时就要比字迹书写方正，但作文质量相当的考生作文，多扣1到5分。

也就是说，字迹潦草会在作文评分中少得1到5分，再加上其它主观试题因字迹潦草，看不清楚，被阅卷老师每题扣掉1到2分。加起来，语文考试总分会少得5到10分。

好了，关于有没有什么好的字帖求推荐和文字大小怎么弄好看的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！