style="text-indent:2em;">大家好，今天来为大家分享档案评比怎么弄好看的一些知识点，和三好和五好有什么区别的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
本文目录
师德标兵怎么获得
一、基本原则
坚持以德为先，以教为本；坚持公开、公平、公正；坚持评选标准，确保质量，宁缺毋滥。
二、评选范围及名额
具有高等学校教师资格，在我校从事教育教学一线工作满5年以上（含5年）的在编在岗专兼职教师均可参评。
学校每学年组织一次师德标兵评选及表彰活动，每届师德标兵的表彰名额原则上不超过10名。
已经获得校级及以上师德标兵的，原则上三年内不再参与评选。
三、评选条件
（一）遵纪守法，模范遵守《高等学校教师职业道德规范》《河南城建学院师德行为规范》；
（二）具有高等学校教师资格，在教育教学一线工作满5年以上（含5年）；
（三）依照《河南城建学院师德考核办法》，师德考核等次核定为优秀；
（四）在政治思想、爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚信学术、廉洁自律等方面有典型的模范事迹，受到广大师生的广泛赞誉；
（五）圆满完成专业技术职务岗位职责，年度考核均为“合格”以上；
（六）没有发生教学和教学管理事故或其它违法、违纪事件；
（七）教学科研成果突出、师德模范事迹典型的，可适当放宽。
四、评选程序
（一）师生提名。教师提名可以以教研室为单位，也可以5名以上教师联合提名，由各教学单位负责组织；学生提名可以以班级为单位，也可以20名以上学生联合提名，由学生所在院（部）负责组织、统计。
（二）院（部）推荐。各院（部）综合教师、学生提名结果及本院（部）实际情况，提出候选人，并参照评选条件，对候选教师进行综合考察。同时，须撰写考察材料和师德典型模范事迹材料，报人事处。各院（部）的推荐人数应控制在教师总人数的3%左右。
（三）评委评选。学校成立师德标兵评选委员会，负责师德标兵的评选工作。委员会成员由学校党政领导、相关职能部门负责人以及教师、学生代表组成。评选委员会办公室设在人事处。
由各推荐单位派人向评选委员会对候选人情况进行简单介绍，评选委员会根据评选条件，在对评选推荐候选人充分讨论、评议的基础上，以无记名投票方式评选出拟授予校“师德标兵”荣誉称号的入围人选。
（四）学校审批。入围人选名单报学校审批。
（五）结果公示。评选结果在校内公示三天，听取全校师生员工对评选结果的意见。
（六）公示无异议后，学校下发文件。
五、表彰奖励
评选活动拟安排在每年度6月份进行，师德标兵表彰与优秀教师及先进教育工作者表彰结合进行。
一、基本原则
坚持以德为先，以教为本；坚持公开、公平、公正；坚持评选标准，确保质量，宁缺毋滥。
二、评选范围及名额
具有高等学校教师资格，在我校从事教育教学一线工作满5年以上（含5年）的在编在岗专兼职教师均可参评。
学校每学年组织一次师德标兵评选及表彰活动，每届师德标兵的表彰名额原则上不超过10名。
已经获得校级及以上师德标兵的，原则上三年内不再参与评选。
三、评选条件
（一）遵纪守法，模范遵守《高等学校教师职业道德规范》《河南城建学院师德行为规范》；
（二）具有高等学校教师资格，在教育教学一线工作满5年以上（含5年）；
（三）依照《河南城建学院师德考核办法》，师德考核等次核定为优秀；
（四）在政治思想、爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚信学术、廉洁自律等方面有典型的模范事迹，受到广大师生的广泛赞誉；
（五）圆满完成专业技术职务岗位职责，年度考核均为“合格”以上；
（六）没有发生教学和教学管理事故或其它违法、违纪事件；
（七）教学科研成果突出、师德模范事迹典型的，可适当放宽。
四、评选程序
（一）师生提名。教师提名可以以教研室为单位，也可以5名以上教师联合提名，由各教学单位负责组织；学生提名可以以班级为单位，也可以20名以上学生联合提名，由学生所在院（部）负责组织、统计。
（二）院（部）推荐。各院（部）综合教师、学生提名结果及本院（部）实际情况，提出候选人，并参照评选条件，对候选教师进行综合考察。同时，须撰写考察材料和师德典型模范事迹材料，报人事处。各院（部）的推荐人数应控制在教师总人数的3%左右。
（三）评委评选。学校成立师德标兵评选委员会，负责师德标兵的评选工作。委员会成员由学校党政领导、相关职能部门负责人以及教师、学生代表组成。评选委员会办公室设在人事处。
由各推荐单位派人向评选委员会对候选人情况进行简单介绍，评选委员会根据评选条件，在对评选推荐候选人充分讨论、评议的基础上，以无记名投票方式评选出拟授予校“师德标兵”荣誉称号的入围人选。
（四）学校审批。入围人选名单报学校审批。
（五）结果公示。评选结果在校内公示三天，听取全校师生员工对评选结果的意见。
（六）公示无异议后，学校下发文件。
五、表彰奖励
评选活动拟安排在每年度6月份进行，师德标兵表彰与优秀教师及先进教育工作者表彰结合进行。
一、基本原则
坚持以德为先，以教为本；坚持公开、公平、公正；坚持评选标准，确保质量，宁缺毋滥。
二、评选范围及名额
具有高等学校教师资格，在我校从事教育教学一线工作满5年以上（含5年）的在编在岗专兼职教师均可参评。
学校每学年组织一次师德标兵评选及表彰活动，每届师德标兵的表彰名额原则上不超过10名。
已经获得校级及以上师德标兵的，原则上三年内不再参与评选。
三、评选条件
（一）遵纪守法，模范遵守《学校教师职业道德规范》；
（二）具有高等学校教师资格，在教育教学一线工作满5年以上（含5年）；
（三）依照师德考核等次核定为优秀；
（四）在政治思想、爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚信学术、廉洁自律等方面有典型的模范事迹，受到广大师生的广泛赞誉；
（五）圆满完成专业技术职务岗位职责，年度考核均为“合格”以上；
（六）没有发生教学和教学管理事故或其它违法、违纪事件；
（七）教学科研成果突出、师德模范事迹典型的，可适当放宽。
四、评选程序
（一）师生提名。教师提名可以以教研室为单位，也可以5名以上教师联合提名，由各教学单位负责组织；学生提名可以以班级为单位，也可以20名以上学生联合提名，由学生所在院（部）负责组织、统计。
（二）院（部）推荐。各院（部）综合教师、学生提名结果及本院（部）实际情况，提出候选人，并参照评选条件，对候选教师进行综合考察。同时，须撰写考察材料和师德典型模范事迹材料，报人事处。各院（部）的推荐人数应控制在教师总人数的3%左右。
（三）评委评选。学校成立师德标兵评选委员会，负责师德标兵的评选工作。委员会成员由学校党政领导、相关职能部门负责人以及教师、学生代表组成。评选委员会办公室设在人事处。
由各推荐单位派人向评选委员会对候选人情况进行简单介绍，评选委员会根据评选条件，在对评选推荐候选人充分讨论、评议的基础上，以无记名投票方式评选出拟授予校“师德标兵”荣誉称号的入围人选。
（四）学校审批。入围人选名单报学校审批。
（五）结果公示。评选结果在校内公示三天，听取全校师生员工对评选结果的意见。
（六）公示无异议后，学校下发文件。
优秀团员证书怎么查
优秀团员可以在单位团员信息系统官网上查询到。
需要查询优秀团员证书，可以到优秀团员所在团支部查询，团支部评选工作完毕后，作为文书档案，优秀团员园的花名单及优秀团员证书编号序列号名单，一定会应该留存下来的，所以到优秀团员所产生的团支部可以查询。
2016档案的解说员是谁
2016档案的解说员是谭江海
谭江海，中国内地男主持人，1973年1月20日生于山东济南，毕业于北京广播学院播音系。
1999年获全国播音与主持作品评选政府奖一等奖。1997年获主持人"金话筒"评选三等奖。代表作品有《档案》《首都经济报道》《星夜故事秀》《大秦岭》等。
三好和五好有什么区别
1.评选标准不同：五好学生的评选标准包括思想品德好、学习成绩优秀、身体健康、文体活动好、社会公益活动好；而三好学生的评选标准则包括思想品德好、学习成绩优秀、身体健康。
2.数量上的差异：五好学生的评选范围更广，评选的人数相对较多，可以评选一定比例的学生；而三好学生的评选相对较为严格，每个班级只评选三名学生。
3.历史沿革不同：五好学生是在1983年开始设立的，而三好学生则是在1950年代开始设立的，是中国学生荣誉称号中的老字号。
4.对于以后升学的影响不同：在一些高中和大学的招生中，五好学生的荣誉称号可能会对学生的升学产生一定的加分作用，而三好学生的影响力则相对较小
档案评比怎么弄好看和三好和五好有什么区别的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
