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现代教育存在哪些不足之处，有何建议
当前经过国家重拳出击教育系统的弊端（学生作业负担、校外补课、老师受课不给力等）后，已良性发展，难于找出不足之处。愚只希望加强学生在＂德＂方面教育。如：爱国主义教育，学习雷锋、学英雄人物教育。同时，加大力度对卖国贼、汉奸、公知的声讨批判。如余茂春、方舟子、马力诚。培养学生从小就树立＂国家兴亡，匹夫有责＂思想信念。
对于“高考建议取消英语考试，改为选修“，你怎么看
高考中英语由必修到选修，一字之变说明的中华文化自信在增强。
我们从300年前大清朝的妄自尊大盲目自信到100年前妄自菲薄崇洋媚外，到今日海纳百川请进来走出去，拾起一部分民族文化自信。我们七、八代人之间走了一个凤凰涅槃重生的轮回。
60多年前，新中国刚刚成立，国民识字率很低，为迅速赶超发达国家，实现从农业国家向工业国家的腾飞，大力开展全民人才培养非常必要，学习翻译介绍先进文化的时代需求，国家确定的高考科目中英语必考及权重确实不错。
随着时代发展，进入普及义务教育时代，全民英语乃至让学生母语刚起步就来学英语，完全是国家宏观教育制度的矫枉过正。以本人为例，30年前花了不少精力学了些半生不熟的哑巴英语，半辈子也没有用上过。
人才供求和其他实物商品市场供求也有一致性。当市场上的大蒜数量太多，其价格也会跟劳动付出极少的萝卜白菜等价。全民英语让多少学子花巨大的精力学英国人都未必答得了的肢解英语，却母语上水平肤浅，不能解决生活中的简单常识问题。
高考英语改必考为选修是时代的选择，就像以前人们在坚船利炮的打击下，急切需求外语人才了解学习西方一样（彼时也是时代选择）。等20多年后，当前的英语人才消化了，相信人们会有更加理性的选择。
你支持课本中删除朱自清的《背影》吗
《背影》这篇文章的书写高度，及其所表述的情感要素放在中学课本里尤其必要！文章的书写手法及其表达的个人情感，都应当是老师反复向学生教授的内容。把一个父亲对儿子的爱通过平铺简单的笔法表述的淋漓尽致！同时通过文章最后的自我表述，把儿子对父亲的理解与牵挂展现在每一个读文章的人面前。这对当代青年学子理解父子之情，加深爱家之情有一定的帮助。
文中很多细节描写，当年读之不懂，也没有人请教。现在读来尤为仔细:本已说定不送我，再三嘱咐茶房，甚是仔细。(在父亲眼里，儿子总是需要处处关照，忘了儿子已长大)。以及后面的一些锁碎，让作者:我暗笑他的迂。
但文章后面通过买橘子的描写(太精彩了，大家自己去看)，让儿子终于明白父亲的爱，从而让作者两次流泪。
文章最后一段:把父亲对儿子的爱表现得极其自然又完美，更是每个成长中的青年(尤其是有叛逆期的)都经历过的必然:他终于忘却我的不好。
晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉，我不知何时能与他相见。
对教学计划的意见和建议
教师教学建议：
建议一，作为教师，先要认真钻研教材，要把所教科目系统化，对标课表，每节课制定详细的教学计划和教学目标。
建议二，作为教师，要不断更新教育理念，与时俱进，不断创新教学思路和教学方法。
建议三，要在课堂中建立融洽的师生关系，提高学生学习兴趣，提升他们的学习幸福感。
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