style="text-indent:2em;">大家好，关于专家建议提高高校教师待遇很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于提高教师工资待遇，应该有哪些保障措施的知识，希望对各位有所帮助！
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2020年中小学教师会涨工资嘛
根据相关文件，2020年，中小学教师肯定会提高这两种工资。
从2014年10月1日以来，已经有三次提高公办中小学教师的这个工资，就是双年度要提高的基本工资。14年、16年、18年连续三年提高教师的基本工资。有表格为证：
从上表之中可以看出来，这是一种有规律性的调整工资，2020年当然还要随着这种规律继续调整基本工资。
从之前三年的情况看，每一年的提高额度基本上都是平均300元。预计，2020年也差不多是这个数吧。
这个定期调整基本工资的规定在这里，请看下面的2014年的文件截图：
——这是2020年必定会提高的第一块工资：基本工资。
还有一个就是年年都要调整的每个人提高一级的薪级工资，2020年也会提高。具体有多少，要根据自己的薪级级别确定，用高一级的薪级工资减去原来的薪级工资，得到的差，就是自己的正常调整薪级所得的工资数额。
——这是2020年要提高的第二种工资：薪级工资。
教师的工作越来越好了！值得拥有！
提高教师工资待遇，应该有哪些保障措施
教师工资待遇一直是全社会的焦点。
社会上大部分人也一直认为老师工资已经很高了，但事实呢？学校缺男教师、名校生不来当老师，公务员报考永远比教师报考热度高，这些都充分说明，老师待遇是不尽人意的，是需要提高的。
那怎么保障老师待遇的提高呢？我想至少要做好以下几方面的工作。
第一：教师不仅工资要向公务员看齐，福利待遇也要看齐。
国家规定老师工资不低于当地公务员，但从来没说福利待遇，事实是，公务员福利待遇是老师的好多倍。
公务员有车补，没有至少500以上吧；
公务员有餐补，没有至少几百元吧；
公务员有年终奖，至少上万了吧；
公务员公积金也比老师的高（算法不一样），还不说其他隐性收入了。这样算下来，老师每年比公务员少好几万。
光和公务员比工资有意义吗？
第二：改革目前的职称制度，让大多数老师能看到希望。
教师工资差距主要体现在职称上，职称高工资就高。但目前的职称制度有指标限制，导致大部分老师没有机会晋升，所以工资一直上不去。
必须改革目前的职称制度，让大多数老师都能顺利晋升高级职称，让大家有希望，有奔头。
第三：增加教龄工资，全国统一标准，各地严格执行。
目前的教龄工资全国不一样，有的3元，有的10元，确实是太低了。
国家要想鼓励大家终身从教，必须提高教龄工资，增加到每一年50--100元，并且要全国统一标准，各地严格执行，保证老师们确实能发到手。
第四：把教师工资有目前的县级统筹改为省级统筹。
县级财政发工资的最大弊端是，有的县财政没钱，导致老师工资一直上不去。
应改为省级统筹，有省财政直接拨款发放，这样至少可以保证老师工资地区差异不太大，也不会拖欠少发。
以上几条只要能实实在在的做到，老师工资不说多高了，至少是可以得到保障的。
老师们从来不奢望拿全社会的最高工资，只希望在法律规定的范围内不拖欠、不少发、不扣留，就心满意足了。
欢迎大家留言分享你的看法。
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有些人读书读博士想当高校教师，可听说一些高校教师很苦，待遇不好，是这样吗
好吧，还是讲个故事答题吧。
昨天和一位即将毕业的女博士聊天，问她为什么读博，“想留在高校呀。”
我问她留下的几率大吗，她沉默地摇摇头。
她明年毕业，目前文章不够，尚未达到毕业要求，大概率需要延期。
我们又聊到女孩的一位师兄，去年毕业。
非常优秀的一个男孩，一区文章至少三篇，博士期间在美国交流了一年，基本算是博士里面非常优秀的配置了。
这么优秀的孩子导师一心想留，但是去年学校忽然出台政策只招收引进人才，他的导师有可以说得上话的行政职务，但是折腾好几个月人事处还是没有松口。
后来这个男孩去了一所非211，985的一本院校。
他还会时不时的来做实验，刚开始也抱怨过工作的高校平台不行，不过一年多的适应也算是逐渐开辟了一块天地。
这两个孩子可以代表大部分读博士的同学，初衷都很远大，真正走到终点的寥寥无几。
大部分同学想进高校都是觉得高校工资高工作轻松，我以亲身经历告诉大家绝不是这样。
先说工资，工资水平和职称挂钩，不算低也绝对不算高，和企业比不了。
如果有企业合作可能收入会多，但这只是一部分，大部分老师只能拿到工资收入。
评职称的压力非常大，基金论文项目一个不能少，这些都得靠额外时间来完成，加班加点是常态，寒暑假不存在的。
也有人说我就上课不评职称，可以呀，但是大家都进步你在原地就等于退步，谁知道以后的政策变化呢？
我的切身感受是高校混日子的时代已经一去不复返了，现在的高校已经不允许混日子了，在完成本职工作的同时必须要有科研成果。
最后，给想要进高校的同学的建议：博士期间一定要努力，多发文章，发好文章。
为什么高校老师薪资那么低，还有那么多人争破了头去
大学老师的薪资，真的不低了。中国大学老师平均薪酬已经在每年100000上下，咱们不跟金融、互联网这些平均收入比较高的行业来比较，就拿一般的行业来说，平均每年薪酬超过100000的不不是很多吧？
大学老师有哪些收入？为什么那么多人愿意到大学去当老师呢？大学老师又有哪些苦恼呢？接下来听缪老师一一给你解释。
一、大学老师收入构成一般情况下，大学老师的收入，一般由工资、津贴、绩效、奖金、课题、课酬、隐性收入构成。
工资、津贴、绩效、奖金这些大家应该都不陌生，社会上大多数的行业和岗位都有机会接触到这些名词，缪老师也就不多做解释了。下面咱们一起看看后面几项。
课题，大学老师的任务除了教学之外，还有科研。既然有科研，自然就有课题。既然有课题，自然就有经费。参与课题的课题组成员，自然也就多了这一块的收入。那课题收入有多少呢？可以说不同学校、不同课题之间，相差巨大。每年几万块的有，每年上百万的也不少见。
课酬，可以理解成讲课的费用。大学老师都有自己研究的领域，在这个领域内，地位高、学识广、有成绩、有人脉的，就可以靠出去讲课赚钱。你留心一下自己的朋友圈，是不是各种行业会议、论坛等等，在演讲名单里动不动就有大学教授？你以为他们是免费出去分享吗？
隐性收入，这个我就不多说了，如果你好奇心比较旺盛，就去各大论坛和问答社区逛逛吧，开公司、揽项目、做背书、任虚职这些统统有钱赚的，但确实不属于多数老师。
最重要的还有一点，大学老师花钱的地方少，大学里面饭菜便宜，吃饭应酬大多是被请的，上班不需要穿的太考究，住房还有福利。
二、为什么大家喜欢做大学老师？其实答案也不复杂，主要原因有这么几个：福利待遇、工作时间、见识眼界、社会地位、稳定程度。
福利待遇，且不说缴纳公积金和保险的系数比较高，单看安家费、住房补贴等等，就远不是一般企业可以相比的。
工作时间，跟中小学老师不同，大学老师是不用坐班的，没有课的时候可以不去办公室，做点自己喜欢的事情。有多少人是在自己工作岗位上，一天都不能离开的？是不是羡慕的很？跟中小学老师相同的是，大学老师也有寒暑假，动不动出国玩个把月再回来，多么逍遥自在？
见识眼界，人的境界难免受外界影响，大学老师这个圈子虽然相对来说比较单纯，也相对封闭，但是平均的思想境界和学识都很高，这就决定了只要你想，见识广博眼界开阔是能得到的。
社会地位，被人介绍的时候说一嘴：这位XXX，在大学任教，那在平常人眼里是相当的有面儿。不管是政府官员、企业高管还是普通老百姓，也得高看一眼不是？
稳定程度，做了大学老师，一般情况下也就不存在被开除或者被迫下岗的可能（公办大学），当然你主动辞职另谋他就还是没有问题的。
三、大学老师有哪些苦恼？第一，不断学习。跟中小学不同，大学里面教授的内容，更加高深和前沿，你所在的学科有什么发展，你必须得跟上。如果你比较正能量，对待学生比较好，还要在教学中体现这些最新、最快的变化。
第二，论资排辈。中国是一个人情社会，很多大学里面论资排辈情况相当严重。有好的福利先给老教师，甭管人家科研出色与否，授课强弱与否，反正得先占着。有了科研成就，排名也得分个先后，老资格就算没出力，你也得让人把名字搁前头。
第三，职称晋升。有个笑话，说一桌子大学教授，有社会科学领域的，有自然科学领域的，有研究工的，也有研究农的，说啥都说不到一块去，但一说到支撑，大家马上就能脱口而出自己距离晋升还有几篇文章，还有几年年资。。。
大学老师钱不少，时间宽裕福利高，即便苦恼随身绕，大家当他是个宝。你愿意做大学教授吗？原因是什么呢？评论区等你来撩。我是缪登峰，历尽十年考察千所大学的“大学活地图”，期待你的点赞、评论和关注哦~！
专家建议提高高校教师待遇和提高教师工资待遇，应该有哪些保障措施的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！
