style="text-indent:2em;">各位老铁们好，相信很多人对以体育特长生进高中利弊都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于以体育特长生进高中利弊以及专家建议体育进高考的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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高考是否该加体育
我认为高考不应该加体育。
我不否认体育运动对人健康的重要性，但是，高考对孩子们的压力已经很大了，如果再加上体育考试，无疑会增加学生们的心理负担。增强体质却增加心理压力真的可取吗？
而且，高考是公平的，如果加入了体育考试，耗费人力不说，那真的能保证全国考生都是绝对公平的吗？
我觉得，要增强学生的体质，应该在平时体育课时让学生们明白体育运动的重要性。
我记得我从小学到高中的体育课，老师只是让全班象征性地绕操场跑两圈，剩余时间就让我们自由活动了……相信很多人都有这样的体育课体验。
但我们高三时，学校在傍晚组织跑操活动，高三学生按班级排列，边跑边喊班级的口号，既让我们锻炼了身体，又释放了我们学习的压力，是个一举两得的好方式。可以说，我的体育就是在那时候得到提高的。
因此，我个人认为我们应该重视每一节体育课，树立全民健身意识，自觉地锻炼身体，但不应该把体育考试作为高考考核的标准。
2023年体育生高考报名条件
高考体育生报名条件
具备以下条件之一且年龄不超过22周岁者方可报名。
(一)高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员(含)以上证书且高中阶段在省级(含)以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者;
(二)具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员(含)以上证书者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，由省级教育行政部门协助招生学校对其资格进行认定。未经资格认定的同等学力考生不得报考。
以体育特长生进高中利弊
以体育特长生进高中有利有弊。
1、优势在于，高中学校重视学生的特长，如果学生体育方面有特长，可以加分甚至直接录取，可以增加被高中录取的机会；2、劣势则在于，进入高中后，时间会更加紧张，因为高中课业繁重，需要花费更多精力和时间学习，而这个时间可能会影响体育训练和比赛。
所以需要特长生在体育和学业之间做好平衡，以免两者都受到影响。
3、另外，如果特长生在中学学业表现优异，成绩突出，还可以根据自身情况，考虑参加国内外的比赛和选拔活动，获得更多的奖项和荣誉，从长远来看，也会对其未来的发展有积极的影响。
准高三普文男想走体育高考，来得及吗
这个最主要的一句话，首先看你的天赋。然后还有其它决定性的因素。
我上高二的时候，我同学就是看到凭现在的成绩高考无望，转成了体育生。
他在短跑方面还是有一定天赋的，当然仅仅是指跟普通人相比。我当时觉得他确实比我们班里同学都快不少，但还不到特别快的程度。所以，我还劝他不要转体育生，因为一是体育生非常苦，二是跟一直练着的体育生相比，感觉他的成绩不是有太大的竞争力，三是不能因为体育生高考录取成绩低感觉自己跟体育生比有优势，考上大学的几率大。
他没有同意，还是毅然决然的申请了体育生，练短跑，而且学校同意了。
后来，每天下午最后两节课，他就不上课，都去训练了。
偶尔我去看他训练，发现他不是赤膊练器械，举杠铃，就是拖着重物跑，还有就是不厌其烦的练起跑。每天都大汗淋漓，练习完还要相互踩背放松。
过了一段时间，我问他怎么样，他说成绩提高的非常快，已经跟正常的体育生接近了。用不了多长时间，他就能超越他们。边说边指着正在练着的队友。后来就跟我不同桌了，也换了宿舍。
又过了一段时间，我们遇到了聊天，发现他情绪低落，就问他怎么了。他说最近成绩怎么也提升不了了，总是徘徊不前。我安慰他说，可能是遇到了瓶颈，突破了就好了。
再一段时间后，他也很少上课了，几乎见不到人。
后来我专门去找他，发现他光着脊梁，叼着烟，正跟几个女队友开玩笑。
我问他成绩突破了吗？他愣了一下，说，就那么回事吧。然后递给我一支烟，说抽一支？我说不了，然后就走了。
从那以后我们就很少联系了，最后一次听说是，训练受伤，然后养伤期间又违反了学校的纪律受了处分，就转学走了。再后来就断了联系。也不知道他高考考中了没有？毕业后的高中联谊也没有打听到他的消息。
这是我同学的经历。
我只想说，别小看了体育生，他们首先要有突出的天赋，其次还要付出艰辛的训练，第三还要防止重大伤病，比赛考试时还要看运气和状态，第四他们很容易沾染一些不良习惯。
如果您有足够的超出常人的天赋，付出超过常人的艰苦训练，幸运的没有重大伤病，自己又比较自律，您可以尝试一把。否则，我不建议，毕竟一直练的跟半路出家的，优势还是非常明显的。
个人建议，仅供参考。
关于以体育特长生进高中利弊的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
