style="text-indent:2em;">大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下刚入职的老师，对学生要求严厉一点好，还是温和一点好的问题，以及和专家建议要和学生温柔的说话的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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怎样成为一个温柔的人
世界如此美妙。我却如此烦躁！
好多人觉得，温柔是窝囊受气的代名词。其实，不然，我跟您说说我自己的例子。
我年轻的时候，一点不温柔。脾气暴，沾火就着。一看就是个厉害的姑奶奶。我们同事那些和我一边大的年轻姑娘，好像没一个像我这样的。
她们好多人背地里叫我：川岛芳子！还引经据典的说，我长得就像川岛芳子。
也是，我经常着男装。白衬衫，西裤，背带丝巾都是我的标配。一只男腕表。枯玫瑰乌木香水。不化妆……
九十年代，这样的女孩子少。这还不算，我还能飙脏话，吸烟，没事还能整一盅。和男同事称兄道弟，大伙叫我：孟爷。
我们系统“内部通婚”的情况甚多。一段时间里，我能和一男一女俩同事，同时传出绯闻。这也是奇闻逸事了！
为什么呢？
就是因为我不温柔。我特别女汉子。一位比较柔弱的女同事说：我觉得，你的眼神就是一种武器。你拿眼睛盯着别人看，能看的人直哆嗦。你眼神里有杀气！
我觉得她说的太夸张了！但是，我厉害也是有目共睹的。反正我和我男朋友在一起，全都是他们抹眼泪，我负责安慰……
究其原因，为什么我不温柔。其实，就是一种自卑情绪下的自我防卫。
对！真正的自信满满，豁达大度，内心强大，游刃有余的女人，都是温柔的。
我们单位一位大姐。说话轻声细语的。举止优雅得体，人家是怎么做到的。
一，自身修养。
大姐喜欢古典文学。牡丹亭，长生殿，的词牌倒背如流。她就喜欢这些。京剧也是她的爱好。程派的锁麟囊。她的薛湘灵。程派素有“大青衣祭酒”之称。就是表现那种温婉淑女的气质。和大姐相映德彰。
我呢？也好唱。来一段沙家浜里边的斗智。我来刁德一！一身伪军军装，拿根烟，阴阳怪气。一张嘴，底下一片好！估计都是倒好！
二，家世背景。
大姐是个“全活人”。父母兄弟，丈夫子女。大姐就是一块，嵌在乌木屏风上的贝母花片，安安稳稳，端端正正的。上下有靠，左右有帮。她不是一个人在战斗呀！
我呢！无福享受。早年丧母。膘梅失父。那时候，唯一的兄弟还小。继母又年轻……我一人顶门立户。没一个能帮我一把的人。
三，个人观念。
我自幼脾气刚强。谈恋爱时，把男人当姑娘处。只有我对他们好，从来没有想过通过男人给我点什么……
反正我就是谁也不信。谁也不靠。我老觉得，男人，你依靠他，你就输了。他们只能是锦上添花。就是个解忧之乐。雪中失柴的事，就应当是自己想办法！
这是一个人童年的经历决定的。也是成长环境决定的。
有的女人天生就是没有“女性思维”。没有那种“男人要对我负责”的概念。我倒是喜欢那种花丛浪子，漂亮男人。男人没必要老实，我镇的住！
我没有男人要负责的概念。负什么责？和则聚，不和散！我一个成年人，我自己对我自己负责……
其实，适当的“女性思维”也是促成温柔的条件。但是，我都没有。可咱也无奈呀！
成长不能复制。亲人过早的离开，你就得“就地安置”自己，立刻成长，马上成人！然后开始摸爬滚打，闯荡江湖！
这是命！
但是，随着年龄的增长，我如今温柔多了……也“女了女气”的了！
为什么？
我结婚后，终于有一个稳定的家了。老伴让我安心了。日子没有大富大贵，但是，平静安宁。我的身体也慢慢变得越来越好了。生活对于我来说，就是那话：熬出来了……
弟弟大了。学业总算是供出来了。他自己的事业也可以了。能自己养家糊口，照养母亲了。我有一个稳定的家庭，平静的生活。这才是修身养性的基础。这才是岁月静好的摇篮！
那些温柔的话语，婉约的装扮，就都是水到渠成了。
我再也不是白衬衫了。平日里，总穿着碎花棉布罩袍，长及膝盖，配着灰色或黑色的打底裤。（因为我有轻微的静脉曲张，所以总穿打底裤）。像一个老北京胡同里的大妈一样。挽着攥，一对珍珠耳环。出门做客时，棉布罩袍上衬着一块玉佩。
我有好多块玉佩，五颜六色的。双鱼戏水的，玉兰如意的，来福望吉的，还有最常带的，就是平安扣！
温润如玉！
这是中国人的最高境界。可惜，好多情况下，做为女性，我们达不到。做不来。
真的！有的女性肩上的担子太重了！
“千斤重担你一人挑呀！”这是我父亲临走时说的一句话。我听了泪流满面……
我一位朋友，也是个脾气不好的大姐。自己总结说到：谁不想温柔可爱，小鸟依人。可咱没那命呀！咱没人可依，没人可靠呀！满眼都是指着咱的人呀……
大姐的话，我特别理解。
原谅那些不温柔的女人吧！
其实，她们都有一颗温柔的心！
说话声音大点好还是小点好
嘻，怎么说，该大声说话必然要大声，该小声时绝不让第二个人听见，对人品不行的人就要吼，对周围亲戚朋友街坊邻居不要太大也不要太小。要用柔和说话，还要看你聋不聋，聋大点声，唉，还怎么说，自己看的说，反正声音大小是你自己主权，别人无权干涉，嘻，跟自己爰的人说话越温柔越好。笑，谢谢邀请。
教师如何与学生有效沟通
每个老师和学生沟通的方法都不一样，另外老师会因材施教，也会根据学生不同的性格来跟孩子沟通。没有千篇一律的，不过老师在和孩子沟通前还是要注意几点的
第一、就事论事，比如学生今天犯错了，就说今天的事，学生在学习上犯错了，就说学习的事。切不可把学生以前犯的所有错都拿出来说一遍，这会引起学生的反感。
第二、尊重学生，老师在跟学生沟通的时候，一定要态度诚恳，像朋友和亲人一样，这样孩子才会感觉到被尊重，才愿意接受老师的意见。
第三、轻松愉快的聊天方式，如果老师是和学生沟通一下学习和行为习惯的问题，那进就尽量创造轻松的气氛，不要把气氛搞的很紧张。
第四、如果是学生犯错了，老师在和学生沟通的时候，一定要严厉一点，给学生讲一下错误的严重性以及会产生什么样的后果。
第五、和学生沟通的时候，老师也要认真听取学生的意见，了解学生的真实想法，这样才能更好的解决问题，说不定学生的意见有的时候是对的。
总之，在和学生沟通的时候有各种方法，老师还是要按照实际情况来进行。
刚入职的老师，对学生要求严厉一点好，还是温和一点好
很高兴能够回答你的提问，我是一名十年教龄的一线中学老师，和学生关系相处的很融洽，接下来我说一下我的体会。
1.我本身的性格比较温和，所以不属于严厉的老师，在我刚毕业当老师的时候，课下经常和孩子们打成一片，我会让自己融入他们的集体中，我会去听他们的班会，看他们不同课堂的表现，去参加他们的集体活动，帮助他们出谋划策，课下主动给孩子们辅导，关心他们的学习和生活各方面，甚至周末还邀请他们到我家玩，我给他们做好吃的，课下我们就像朋友一样，我就是他们的知心姐姐，现在都很怀念那段时光，评教时，我的满意度都是100%，因为我真心地喜欢他们，真心地付出，所以换来了他们的信任。
2.温和不代表没有原则，我的原则性很强，课堂上我们就是师生关系，谁有违反纪律的情况，我一定会严格要求，奖罚分明，并且下课及时去沟通，不能得过且过，对于作业，没完成的我不会多么严厉的批评指责，甚至惩罚，但是我一定会追查到底，直到交上为止，绝不妥协，所以学生们都知道我的坚持，都很听话。
这是我自己的经历和观点，希望能对你有所启发，严厉还是温和不是绝对的，要看情况，也结合你的性格，我的观点就是“亲其师，信其道”,一定让他们感觉到你是真心为他们好，不是他们的敌对者，那怎么都好办了，加油吧！
文章到此结束，如果本次分享的刚入职的老师，对学生要求严厉一点好，还是温和一点好和专家建议要和学生温柔的说话的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
