style="text-indent:2em;">老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于工作总结怎么写和专家建议总结发言的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享工作总结怎么写以及专家建议总结发言的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
本文目录
辞职后感觉很迷茫，不知道该干什么，大家有什么好的建议
我的学问不高，想学习不知该怎么学，我都是一个人在外面闯，时间长了，养成了独来独往的性格，变得内向了，不爱说话，和别人聊天不知道该怎么聊，我一个人来到这个陌生的城市，对这个城市不熟悉，我的专长用不上，现在辞职了，自己一下子迷茫了，不知道该干什么，该做什么，谢谢你们的建议，我会认真的考虑自身的问题，你们说的都很好，是我自身不够强大，会的技能太少，是我自身的原因让我迷茫的，谢谢你们。
工作总结怎么写
工作中我们每天、每周、每月、每年都要做总结。那么如何做好总结，我简单的阐述，我是如何做工作总结。
在我的工作中，总结分为个人工作（年/月）总结、项目（周/月/年）总结、部门（月/年）总结，我都是用PPT展示。
一、个人（年/月）总结
1、计划的完成情况
主要阐述，本月/年的工作计划的完成率，未完成的进行原因说明，以及预期的完成时间。
2、主要工作回顾
主要阐述，主要做了哪些事情，如何进行的。
3、工作亮点（变化）
主要展示，工作完成后的亮点，带来什么要的变化。变化包括个人工作中涉及的相关的指标的变化、现场的变化等。
4、个人提升与不足
主要阐述个人工作中，在哪些方面有成长，有什么进步。哪些地方的不足以及可以改的地方，针对不足或需改善的地方，制定相应的改进措施；以及本岗位发现的部门的不足，并附带改进建议。
5、下一步工作计划
主要阐述下月或来年的工作的计划，展示主要的三到五个事项即可，并附工作计划表。
二、项目（周/月/年）总结
1、项目计划的完成情况
主要阐述，项目计划的完成情况和项目进度说明，同样的未完成的进行原因说明，以及预期的完成时间。
2、项目开展历程回顾
主要展示项目关键活动或节点的回顾。
3、项目带来的变化
主要展示，该项目开展带俩的变化，包括指标的变化、现场的变化、团队的变化等。
4、项目中存在风险及管控措施
主要阐述，该项目开展中的风险或未来推行中可能存在的风险，以及风险的管控措施。
5、下一步工作计划
主要阐述，项目下一步关键活动或关键节点，并附项目计划表。
三、部门（月/年）总结
1、部门计划完成情况
A、月度总结主要阐述，月度计划的完成率，未完成的进行原因说明，以及预期的完成时间；
B、年度总结主要阐述，年度主要事项的完成情况，未完成的进行原因说明，以及明年该怎么做。
2、月/年工作回顾
主要阐述，主要事项的工作回顾，未完成的要阐述进行到了哪一步？
3、部门的成绩（变化）
主要阐述，本月或本年的工作亮点，也是主要阐述变化。
A、部门指标的变化：是否到达年度目标指，未到达的进行原因说明。
B、部门现场的变化：改进后与改进前进对比，图片展示为佳。
C、团队的变化：士气、观念、团队协作等方面的，有图片对比为佳，有视频展示更好。
4、存在的不足与改进措施
主要阐述部门还有哪些地方做的不够完善，以及针对性的改进措施。存在的不足，不要过多展示，1到3项为宜。
5、需要协调的事项
主要阐述，本部门不能独立完成的事项，需要公司层面协调以及需要其他部门协助的事项。主要针对的是跨部门的事项。
6、下阶段工作计划
主要阐述，主要的工作事项（改进事项）为宜，日常工作不要展示。附上工作计划表。
我是精益小虾，以上就是我的经验分享，如对您有帮助，欢迎关注、点赞；同时欢迎各路大神留言交流。
对实习工作的改进意见与建议怎么写
我个人观点来看。
如果你是一个实习生：
实习工作的建议和意见是对你个人实习生涯的一个总结和升华，企业有这样一个要求也是想要你在实习结束的时候能对自己的实习生涯有个回顾，所以最好从自身实际出发，想想实习过程中有哪些不尽如人意的地方，自己感同身受可以有哪些建议，比兔实习工作是否只是走走过场而不能真正接触工作，只是打杂跑腿而学不着知识？建议要具有建设性，不可盲目马虎敷衍了事，因为只有深入其中才能深有体会。为了以后的实习工作的改进，要把自己的实习生活中的感受和重难点都表达出来。
如果你是一个负责实习的领导：
实习是很多孩子们踏入社会之前的一次历练，作为实习企业和单位，应该切实为培养一批更优秀的孩子进入社会而努力，在工作上可以安排企业有经验的老员工带带她们，只有真正深入到实习工作中去，才能提出真正对实习有意义的建议和意见，而你们的意见和建议泽可能决定着下一次实习的质量，所以建议要切实中肯。
自己的建议，希望可以帮助到您
给职场教师提一条宝贵建议，你会提什么建议
——从教18年，历经几所学校，从最初的职场新人，到如今的中年骨干，一路走来，最大的感触就是教师的职场，是与自己的竞争。学校的教学工作与其他单位不同，同事之间虽有比较，但没有竞争，算是非常单纯的就业环境。
——每个人各司其职，做好本职工作就可以。在教学岗位上，不论是教什么学科，是否担任班主任，都有自己负责的班级，因此，工作的对象是学生，面对的服务人群是学生和家长，因此，只要我们做好教学和管理工作就可以。
——同事之间作为工作伙伴合作的工作并不多，但可以互相学习和帮助。每个学校的风气不一样，有的学校教研的氛围很浓，学校会组织学习和听课，再这样的环境下，很利于自己经验的提升，有的学校则是能够完成基本的教学工作就好，不太注重教研工作。但老师要想提升自己可以多看书，可以借助网络资源丰富自己的理论知识，再应用于课堂实践，慢慢也能形成自己的教学风格。
——做教师是一个良心活，教学工作的上下浮动特别大，有些老师就是基本完成教学工作，保证自己的任教学科通过考核就安枕无忧了；有的老师则会将更多的教学理论与实践结合，注重方法的引导，注重教书与育人的双重作用，给学生更多的拓展和引领。当然，一分耕耘，一分收获，注重提升自己的老师会在自己的教学岗位上干出成绩，干出特色，教学水平不断提升，社会声誉也会越来越好。如果天赋较高，还可以总结出自己的一套教学理论，将自己的实践心得写成论文发表，多参加教育局组织的各种形式的比赛展示活动，自主研发能辅住教学的特色课程，成为教学改革的典型示范，自然会得到更多的荣誉和证书。这些成就都有助于自己职称的晋升。当你在提升自己的时候，一般不会涉及和影响其他同事的利益，因此，也不会招致所谓的职场打压。
——但是，教师的工作也不是尽善尽美，如果工作不利，也会惹来麻烦。以下就是几点忠告，希望对进入教师职场的新人有所帮助：
——1.做教师不会大富大贵，但精神比较充实，要有安贫乐道的准备。虽然我们工资有限，但如能合理理财，做到量力而行，生活中不讲究排场，不攀比，健康生活，健康心态，一定可以稳稳当当度过幸福的一生，我身边的很多老教师，虽然半生清苦，但教书育人，桃李满天下，虽然着装朴素，不是很时尚华丽，但是气质好，仪态端庄，举止文明，在学生心目中，仍然是最美的人。教师的收入不高，所以很少山珍海味，暴饮暴食，反而注重营养均衡，错茶淡饭，注重锻炼身体，所以大多数都很会养生。所以，做了老师，就不要羡慕人家经商从政之人的名利富贵，这样的心态很重要，否则终日抱怨，反而将自己平淡幸福的生活，过的好像低人一等，这是能从教的态度问题。
——2.做教师要用心用爱对待学生，不要过分执念强人所难。对于优秀的孩子，爱他们，喜欢他们，教育他们是很容易的，用心教学，赏识鼓励，关心爱护就会看到孩子的进步，这是一件很有成就感的事。但是，也有另一种情况，很多老师打着爱的旗号，非要把孩子都培养的个个成才，看到不成器，不如人意的孩子就恨铁不成钢。有些人还会指责挖苦，甚至体罚惩戒。最后不但得不到学生的理解，还会让自己陷入无尽的苦恼和不满当中。其实，十根手指还不一样长呢！孩子的天资不同，特长不同，家庭不同，不可能人人成才，个个名牌大学。只要身心健康，品行端庄都是好孩子，就算成绩差点，将来也自然有生存的办法，老师不必过于苛责。即使个别孩子调皮捣蛋，甚至行为举止不好，品行有问题，教师也只有耐心引导，正面引领即可。教师没有执法权，也不是圣人，心理医生，有些孩子我们是没有办法管束的，这样的孩子是社会和家庭的综合产物，教师不必要求自己能管束的了。和学校家庭做好沟通工作，让孩子顺利完成教育就可以了。
——3.做教师要严守职业道德，不体罚打骂学生，不以权谋私，做到为人师表。这些师德师风禁令看似对教师的束缚，其实也是对教师最大的保护。教师补课的现象是普遍存在的，但并不像媒体宣传，大家认为的那样，教师都是唯利是图的人，我从教的十八年来，看到的补课教师都是兢兢业业工作的普通人，他们收入微薄，平时生活还可以，但遇到老人生病，孩子上学，买房的事情时，没有其他经济来源，确实难以度日，补课的老师一般都很负责任，对提升学生的成绩也是尽心尽力，很多都是家长主动要求。但是补课很辛苦，费时费力，很多老师平时工作很辛苦，不敢耽误，也是牺牲了大量休息时间的。现在教师待遇提升了，规定也严了，老师们也不愿意再去补课了。我说这些，一定有人有不同意见，说很多诋毁教师的话，但这是他人的言论自由，我只是把我亲眼所见分享给大家。如果是新入职场的教师，还是不要触碰这根高压红线了。好好挣工资，可以想想其他办法挣钱贴补家用。比如利用课余时间写东西。另外，千万管住自己的手脚，不可打骂孩子，一下都不要碰。不可侮辱谩骂孩子，随时提醒自己。这是为师之道，也是为人之道！你管不住自己，要惹麻烦，也会有损自己的修养。我也曾认为不打不骂教不好孩子，等到自己教学有了经验之后，才知道这是教师的一种无能的体现。如果有想探讨教育方法的朋友，可以在私下探讨。
——4.和领导同事处好关系，多付出，多分享，少计较，少闲话。也不要拉帮结伙，随便站队。平时在办公室可以聊聊教学，谈谈业务。清闲之余可以话话家常，聊聊养生，谈谈读书，说说文化。和一群读书人教书人在一起，总归是单纯的。遇到个别特殊的人，不要太计较。我做教研组长近八年，年级组十多位教师，年龄不一，平时其乐融融，大家互为兄弟姐妹，相敬如宾。有时买些瓜果美食，共同分享，有时组织个聚餐旅游，消遣心情。年头多了，就和亲人一样，谁家有点难事，都会互相帮助。就算遇到一些事多的人，大家也会迁就理解，互相包容。至于领导嘛，做好本职工作，不惹事，对领导尊敬服从，笑脸相迎。领导都不会随意为难的。有时，遇到一些工作和生活难题，和领导说明情况，做到公私兼顾，不要太自私，讲究一点奉献精神，领导也都是很通情达理的。如果遇到一些不近人情的领导，也不要顶撞冒犯，学会委婉灵活，实在不行可以自己想法调离工作，也可以隐忍一段时间，因为领导会轮换调动，不宜过份要求领导非要照顾你个人情况。
好了，关于工作总结怎么写和专家建议总结发言的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！
