style="text-indent:2em;">其实教育专家建议恢复小学留级制度，你认同吗的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解专家建议小学，因此呢，今天小编就来为大家分享教育专家建议恢复小学留级制度，你认同吗的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
本文目录
专家建议小学下午放学时间改为6点有道理吗
有啊！现在幼儿园3点半放学，如果没人帮你接孩子你就不能上班。想上班要么花几千块钱找个拖班接要么只能和老人住一起，尤其是大城市本来住的就不宽裕还要和老人一起挤
教育专家建议恢复小学留级制度，你认同吗
留级指学生在学年测试中不合格，不符合升级标准，留在原年级继续学习。普及九年义务教育后，留级制度被取消。2017年，有教育专家呼吁：希望能够恢复留级制度，给生理和心理发育较迟孩子一个缓冲时间。
这个建议还是有一定的道理的，我赞同。现在执行的是自然升级制度，不管学生学业成绩如何，能不能达到升级标准，学年结束后，都必须升高一级学习。
不夸张地说，即使学生每科成绩是0分，也必须升级。
如此一来，有部分学生到六年级了，还不会乘法口诀，不会拼音，老师也没有办法，只能硬着头皮教，学生呢，也只能硬着头皮学，反正，过一天是一天，过一年是一年。
而且，小学和初中学校还不能开除学生，学生不想上学了，你还得求他来上课，即使他在学校抽烟、谈恋爱、打架、闹事，你也没有办法。
曾经，在九十年代，留级制度在中小学教育中发挥着重要作用，具体表现在以下两点：1、对一些不爱学习的学生，可以起到一定的威慑作用。
因为学校规定，如果期末考试考不到60分的话，那就只能留级了，所以，大多学生都会认真学习，也都能顺利地升上高一级继续学习。
当然，也有一些学生，在学习上确实有困难，那就只能留级了。
但不管怎么说，因为害怕留级，学生们都很认真学习，却是真的。
2、对一些因年龄、心理发育迟缓的孩子，可以起到一定的缓冲。
在学习上，我们不得不承认，确实会有一些孩子因为年龄和心理等因素，一时跟不上学习进度，从而导致学习成绩不合格，但给他再来一次的机会，他会表现得让人刮目相看。
不过，当年的留级制度也有不完善的地方，那就是不管学生留了几级，考不上60分，就只能一直留级，直到读不下去了，辍学为止。
我有一位堂哥，只上了一、二年级，但却上了8年，光一年级就读了5年，二年级读了3年后，还是考不上，只好退学做石匠去了。
我认为，可以恢复留级制度，但必须谨慎操作。
比如，在小学阶段规定最多只能留两次；
对留级学生，应征询家长意见，由家长提出书面申请，学校审核上报；
对一些偶而一次成绩不达标的学生，可以给补考机会或考虑升级。
这样，既避免学生长期多次留级带来的不良影响，也可使学生不必担心偶然性失败，从而发挥留级制度的最大促进作用。
专家建议小学到研究生缩短两年，使经济有新的劳动力进来，如何看待这一建议
人口老龄化严重直接导致劳动力减少，为什么近几年一直在提延迟退休年龄。
过去为了减轻就业压力，延长了教育的时间。现在为了解决老龄化问题，减少教育时间。且不说这是不是好事，早前就有全国政协委员、中国工程院院士石碧拟提交提案，建议义务教育加高中阶段学制应减少两年，硕士、博士研究生阶段也减少两年。
教育部指出，我国义务教育阶段和普通高中共12年的课程设置是经过长期实践、反复调整后逐步建立的，符合目前国际上普遍做法，基本与当前和今后一个时期国家的社会、经济发展状况相适应，基本符合儿童身心发展规律和认知规律，目前还不具备缩短学制和将普通高中纳入义务教育的条件。
目前的教育制度是与我国基本国情相符的，从1986年义务教育法颁布实施，再到2011年实现全面普及，距今不到10年时间，巩固普及水平、提高义务教育质量的任务仍然十分艰巨。
小学一年级报兴趣班专家建议
关于一年级报兴趣班，谈不上专家建议，只是家有神兽，一路摸索过来，谈一点心得而已。
首先，兴趣班就一定要孩子有兴趣，不要是家长帮孩子选，这样后续的跟进会很被动。，现在好多都有一两节试听课，可以带孩子多去感受，从中挑选孩子感兴趣的。
其次，现在好多学校里都有课程了，也不贵，我家孩子学校就有羽毛球、体操、街舞、主持、跆拳道……还很多呢，或者就学校报跟同学一起，还能有个伴。
最后，就是不管什么兴趣班选择了就要坚持下来，到了中后期孩子可能想要放弃，到时就要全靠家长了，一定要坚持下来。我们家孩子就是自己喜欢看老师弹琴，回来要求学钢琴，因为钢琴比较贵，学起来也是一大笔费用。我是很认真跟他谈过一次，尊重了他的选择。当时跟他一起弹琴的，一个弹一个月放弃了，一个二年级放弃的，一个三年级放弃了，我们身边一起学琴的就他自己了。有段时间他也松懈了，我就拿着尺子在后面逼他哭着也要练。
OK，关于教育专家建议恢复小学留级制度，你认同吗和专家建议小学的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。
