style="text-indent:2em;">大家好，今天来为大家分享初二语文偏科严重怎么解决的一些知识点，和语文偏科严重的解决办法的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
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孩子偏科严重，数学能满分，但语文、英语很差，该怎么办
要说最难补的科目，英语必须得榜上有名。英语毕竟是外语，生活上很少有接触到，不管是学渣还是学霸，都是一项弱势科目。小学的时候还好，大家“WHOareyou”、“韩梅梅和李雷”，单词都能看懂，Chiness英语聊的都很开心。但是，上了初中就不一样了，不仅要背诵大量的单词，还要理解枯燥的语法。很多孩子，表示“我真是太难了！”
其实，对于英语偏科的孩子，首先要多去沟通他对英语的看法和对老师的看法，引导孩子对英语产生兴趣和建立自信。其次，无论感不感兴趣，熟记单词是必须的。最后，找到适合自己的学习方式，特别是阅读理解和写作。
那么语文呢？语文学习方法很多，尤其是像小学语文，介绍几个，希望对楼主有帮助。
首先，提高自己的阅读能力，这里的阅读能力不是指潦草阅览，而是通过阅读能了解到文章背后的真正含义和书中的好词好句等等，这样才能真正消化一本书，将书中的知识纳为己有。
其次，积累一些学习方法，比如“线索法”，主要可以在阅读理解中，通过找寻相关线索的方式，找出文章的主要思想，还能明确文章的内在逻辑，方便对文章的理解。
最后，学会表达自己的想法，我女儿去年三年级的时候，补习老师会鼓励他们表达出自己的想法，这样写出来的作文才不会过于空洞，而是经过自己所感所想写出来的东西，往往才能打动人的。
更多内容可以关注我的文章《孩子“偏科”哪一门最难补？班主任：这一科，学霸都头疼》，已经有500多名家长参与讨论了，一起加入吧！看看别人家的娃是如何解决偏科的？
孩子偏科严重，对语文越来越不感兴趣，而数学可以做一天题目怎么办
我觉得偏科的孩子多半都是对这一科学习不感兴趣才会导致如此。
俗话说，兴趣是最好的老师，只有对它感兴趣，才喜欢上这节课。就跟您孩子的数学一样，他因为喜欢学数学，成绩才会越来越好，这是成正比的。
那相反的，他对语文没有兴趣，成绩不高，受不到老师的表扬，就失去了学习的动力。
我建议先从孩子的兴趣开始培养。
选择他最擅长的一个方面，比如背诵比较快，字写的比较好，有时作文写得出色，字词基础打的牢，再或者故事书读的多等等。
比如今天上课我表扬了一个基础比较弱的孩子，他在课堂上背诵《桃花源记》非常流利，他刚背完，大家就给了他热烈的掌声。这声音里，有惊叹，有羡慕，有赞扬，他整节课特别有精神，背得更快了。
所以建议从孩子最擅长的一个方面抓起，培养他的成就感。
我记得我上学时代，有次作文写得好，老师好几个班轮流念，我还记得自己当时特别兴奋的心情。这也开启了我的写作之路，让我爱上了语文。
数学好的孩子，多半是很聪明的，他接受能力比较快，所以从他热衷的一个方面着手，如果做的比较好，可以跟老师联系，在课堂上表扬表扬他。
其次，老师的表扬可以激发他学习语文的热情。
孩子最想得到的就是表扬，等他有了一些成就感，就可以给他补习薄弱的环节。一点一点，慢慢培养，不要心急。只要有学习的兴趣，自然就会有好的收获。
同时，家长也要多表扬表扬自己的孩子，给他加把劲。在他成绩有起色的时候鼓励他，让他再接再厉。
我记得第一年教初一时，班里成绩很差的孩子学语文非常吃力，但每次整理文言文笔记都特别认真，我经常表扬他，所以他每个周的作业都认认真真完成，尤其作文都写四五页纸。
第三，让孩子爱上读书。
书分很多种类，有很多故事情节比较精彩的小说可以让老师引导或者家长介绍孩子读一下。一来，获取更多的知识，开阔孩子的视野，可以在课堂上有更多的表达机会，二来又促进他学习语文的热情。
一年级偏科语文怎么补救
1.向孩子讲解学习语文的重要性
2.耐心的指引孩子，当孩子学习的引路人
3.孩子语文成绩跟不上，作为家长难免会为此感到担忧。但这里建议家长要调整好心态，更不要施加压力或者打骂孩子，因为这样只会让孩子对于这门科目失去学习的信心。
初二语文偏科严重怎么解决
语文一般提分都在阅读理解和作文，不要很背文言文，像初中还有默写一类的，但是到了高中都是理解性默写，有时候上了考场脑子一片空白根本想不起来平时背的文言文，像阅读理解多背答题方式，让答题模块搞懂了，套着那个模块阅读理解都写上了，作文多背！特别是作文多背好词好句，一定有用！
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
