该不该轮流当班长(该不该轮流当班长三年级下册)

孩子上初中了,该不该让孩子当班干部

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本文目录

  1. 该不该轮流当班长
  2. 大学当班长的利弊
  3. 不同意班干部轮流制有什么理由
  4. 请问大学里当班长好吗听说是件吃苦不讨好的活~是这样吗

该不该轮流当班长

这几年很多班主任,在工作中都会搞值日班长制度,学生们也都在抢当班长,也愿意在班级中当个“官”。这种方式确实有很多好处,如可以锻炼更多的学生的管理能力等,但班长轮值制的弊端还是很明显的:

一:并不是所有人都适合做班干部。

班干部需要协调人际,需要有担当,换言之,班干部是需要有领导力的学生才能够胜任的。如果班干部不称职,那对班级管理作用不大,甚至有副作用。

二:应该先最优秀的学生做班干部。

班干部确实是班级里面的领头人物,除了领导力,还有执行力和带动力。群龙不能无首。班干部是班级里面的正能量,是同学们的标杆和学习目标。理应该挑选优秀的同学担任,这样,班集体才会有源源不断的活水注入,更加有生气。

三:人人都当班干部,无法激发班干部的进取心。

好比大锅饭时期,干好干坏一个样,干多干少一个样,谁还愿意认真负责的履行职责?不管做的好坏,下次还会轮到自己,没有任何压力。同时,轮值到时,也不会有担当,因为很快又是别人在做了。

所以,班长轮值制,时下很时尚却也有很多的不利之处,要想用好它,还是要认真筹划的!

大学当班长的利弊

我是不教书先生,学生干部出身,多年班主任工作经验,其实这个问题应该是大学当班干部的利弊比较妥帖。因为,班长不是那么好当的,想当班长,没有两把刷子,肯定做不好这份“工作”。

当班干部有利的一面:1.锻炼与人打交道的能力,这是毋庸置疑的,尤其是班长,在老师和同学们之间是“中间人”,上传下达,如何准确的下达信息,上表“民意”,这都需要有较高的情商、过人的精力、娴熟的工作技巧。2.锻炼综合能力。班长要正,一班之长,要公平对待同学们,要把同学们的情况及时反映给老师,还要关心同学们日常生活、学习;班长要“油”,老师有学校的要求,还有领导的要求,有的是同学们不愿意做的,这就需要班长领会老师的意图,艺术的处理这些问题,很是考验。3.班长学习不能太差。如果“工作”做的好,学习一塌糊涂,这个班长也是不合格的,因此就要比别人付出更多的时间和精力来处理学习和工作的关系,如果两者不能兼得,肯定不是合格的班长。4.锻炼其他意想不到的能力,比如办公自动化、各种信息优先获得等等。如果做到了一名合格的班长,那么恭喜,你就是一个优秀的学生干部了,肯定优先入党啊评优啊等等。

当班干部不利的一方面:1.精力有限,可能会影响学习;2.面对各种冲突,处理不好,会影响班级团结和个人情感;3.官本位小私心严重,会变得油花花,让人讨厌;4.有可能放弃了自己的专业。

总之,当班干部利大于弊,如果你不适合做班干部,也没这个意向,就不要做,学好一技之长比什么都强。

不同意班干部轮流制有什么理由

答:不同意班干部轮流制有什么理由?很高兴回答这个问题。班干执行轮流制的话不利于班级工作的贯彻落实,因为每个人的思维方式和执行力度不一样,前任的一些构思可能会被现任修改,甚至否定。所以还有应该选举那些执行力强的人做班干比较好。

请问大学里当班长好吗听说是件吃苦不讨好的活~是这样吗

大学里当班长还是非常不错,因为需要跟不同的人打交道,处理不同的事,还需要组织各种活动,安排各种活动等等

对于一个人的能力的提升还是非常重要的。当然如果你个人不喜欢处理此类事情那就不太适合当班长,特别是不喜欢来处理复杂的人际关系等

当班长很多时候也需要平衡各种关系,处理各种矛盾,确实有可能得罪人,当然也不是绝对的,也主要看你的解决问题的能力了,既便不当班长也不可能人人都喜欢。

好了,关于该不该轮流当班长和为什么不建议当班委的原因的问题到这里结束啦,希望可以解决您的问题哈!

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