老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于为什么不能把山师，山财，青大合并成一个比较厉害的大学呢和不建议再上大学的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享为什么不能把山师，山财，青大合并成一个比较厉害的大学呢以及不建议再上大学的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
本文目录
为什么不能把山师，山财，青大合并成一个比较厉害的大学呢
因为八竿子打不着，而且互相不服。
首先山师山财都是专业针对性较强的学府，而青大是综合型学府，青大很多专业山师和山财都没有，即便合并也无益于专业实力的提升，反之同理。
山师和青大这两年争老三是争的脸红脖子粗，青大财大气粗进步飞速，山师名声在外桃李满园，目前状态是谁也不服谁，尤其青大这两年在国内排名和ECS都反超了山师，想要坐稳省属高校一哥的位置最大竞争对手就是山师，这要是合并，指望谁听谁的呢？恐怕是整合谁的专业都会有反对声。
再有就是山财刚合并没几年，2012年以前还是二本高校。这升一本还不足十周年，你说山师和青大谁愿意跟他平起平坐？况且山财当年整合的时候就因为校区多、学院多，导致整合难度大，而且没少招议论。这山师、山财、青大加起来10个校区，怎么整合规划呢？如果不做院系调整，只是换个名，那跟以前有什么区别呢？
另外一点最关键的原因，济南目前搞强省会并没有走江浙粤那种省会掩护、大家冲锋的路子，而是效仿成都郑州去虹吸兄弟城市，吞并邻城地盘、挖角兄弟城市的企业。挖角大学也一样，名义是把泰山医学院升格为山东医科大学，但目的也是把本部安置在济南，所以千佛山医院都改成了山一科的附属医院，未来泰山的本部反倒成了分校区。就济南目前这个路数，三合一之后是济南2，青岛1，校区数量7:3，济南能允许本部在青岛吗？如果不能，那就意味着新成立的学校注册地在济南，青岛能同意放走这个以自己城市命名的大学吗？
况且青大每年的经费投入比山师和山财加起来还高，既不缺钱，进步又快，还不想搬家，自然是不愿意被整合的。而山师和山财都不是综合型高校，这两大类别合并后依然不是综合型高校，不具实际目的，因此合并的意义也不大。
如果真要合并，山东师范大学、山东财经大学、济南大学这三校合并是比较靠谱的，成立一个新的济南大学，或者阵仗再搞大一点，把潍坊医学院收编，重新恢复华东大学，这也是济南和潍坊曾经的荣光。
而青岛大学就跟青大科技大学、青岛理工大学合并为新的青岛大学。如此一来，山东能够平添两所双一流的有力争夺者。
中山大学怎么样
医疗规模和实力居全国领先行列：拥有10家直属附属医院（其中7家综合医院，3家专科医院）。在复旦大学医院管理研究所发布的2015年最佳医院排行榜（综合）中，有1家附属医院进入前10，共有4家附属医院进入前50；2015年最佳专科排名37个专科榜单中，共有5个专科连续七年进入排名前5，20个专科进入排名前10。
现在的大学高校存在什么问题
近年来中国大学有了巨大的发展，当然也存在各种各样的问题。我从学校发展角度，针对地方本科院校谈谈存在的问题。
一、大多数地方本科院校资金投入不足，严重制约了学校的发展。以黑龙江为例，很多地方本科院校资金来源相对单一，主要来自量两大块，一是按每个学生的地方财政拨款，目前是一个学生12000元；再就是学费收入，除艺术类专业学生外，基本在4000-6000左右。
再就是一些财政专项，比如卓越工程师培养计划项目，中央与地方共建项目等等，这些项目需要去申请，款项数额不等，对学校资金需求也是杯水车薪。
而学校支出很大，比如人员开支基本在50%～70%左右；还有维持学校正常运转的水电、取暖、物业、保安等等支出也非常大；那么学校还要人才引进，科研支持，专业发展等等，真是捉襟见肘，举步维艰。
二、师资队伍建设困难，人才流失严重。以黑龙江地方本科院校为例，近几年人才流失严重，一般流失的都是有一定学术造诣，具有一定科研能力的博士、教授及其团队。这对地方本科院校师资队伍建设，遭遇前所未有之窘境。
这个人才基本流向发达地区，吸引他们的大致是待遇、地理环境、发展空间等等。由于大量流失，高水平师资力量薄弱，好不容易培养出来的团队，付诸东流。
三、教育理念和教学模式转变的问题。近几年随着国际工程专业认证的开展，大部分理工科院校都在开展工程专业认证工作。从学校到老师乃至学生都在转变观念，用工程认证的理念去武装头脑。基本从原来的传统教育教学模式转变为工程认证理念。具体有三个理念：成果导向、以学生为中心、持续改进。
但是还有很多老师由于思维惯性问题，不能及时转变观念，远远不能适应信息化时代的潮流，导致学生上课不愿意听讲，出勤率、抬头率普遍降低，尤其是考查课，更是如此，课堂教学场面尴尬。严重影响教学质量。
当然还有很多其他问题，作为大学的管理者在不断地更新观念，为了解决目前的问题付出非常大的努力，发展中遇到的问题还需要发展去解决。在此也希望社会各界给予高校一定的理解与支持，共同努力做好大学发展，提高教学质量，做好学生培养工作。
一家之言仅供参考。
(图片来自网络)
我女儿被四川农业大学录取了，前景怎么样
很高兴接到悟空问答的邀请回答这个问题。
首先我来简单介绍一下这个211“川农”吧。
四川农业大学（SichuanAgriculturalUniversity）简称“川农”，是四川省人民政府主管的一所以生物科技为特色、农业科技为优势，农、理、工、经、管、医、文、教、法、艺多学科协调发展的省部共建重点大学，是国家“211工程”建设院校之一，入选“111计划“、“卓越农林人才教育培养计划”、“援疆学科建设计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”，是国家“973计划”承担高校，四川省“2011协同创新中心”高校，是全国首批高等学校新农村发展研究院试点单位，具有自主招生资格。
截至2018年3月，学校有雅安、成都和都江堰3个校区，占地总面积约4500亩，馆藏文献资源625万册（件）。有教职工3400余人，其中教授326人、副教授578人；博士生导师246人、硕士生导师647人；设有学院26个，研究所（中心）15个。有博士后科研流动站7个，博士学位授权一级学科10个，硕士学位授权一级学科17个，本科专业88个；全日制在校生4万余人，其中本科生3.7万余人，研究生近4000人。
其次的话，被“川农”录取了还是要看被什么专业录取。这个学校的特色专业有：
农学四川农大农学这个专业有作物生产，作物遗传育种和种子遗传生产与经营管理等方面的知识、这个专业学制为4年，且授农学学士学位。在校期间有有遗传学、田间试验设计、作物栽培相关课程，毕业之后可以去农业管理、农业技术推广和科研等领域工作
动物科学四川农业大学动物科技学院是学校的重要组成部分。它的任务就是培养动物科学、动物营养、动物医学、药学、水产养殖、生物技术、草业城市园林绿化及野生动物与自然保护区管理等的人才。
动物医学四川农业大学动物科技学院是学校的重要组成部分。主要任务是培养动物科学、动物营养、动物医学、药学、水产养殖、生物技术、草业城市园林绿化及野生动物与自然保护区管理等方面的专业人才。学院历史悠久，有博士、硕士、本科、专科、成人教育等领域
林学这个专业能让学生具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识，能在林业、农业、环境保护等部门去参加工作。学业是4年制毕业之后授予农学学士学位
园艺面向21世纪，让学生德、智、体全面发展，素质，知识结构、逐步适应市场发展，现代化建设和社会进步需要、具有创新能力和实践能力的应用型、复合型高级人才。
农业资源与环境让学生具备农业资源与环境方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级科学技术为主要目的，主要要修的课程有土壤学、植物营养学、土地资源学、资源遥感与信息技术、农业环境学、农业气象学、生态学、水土保持学。在学校是4年且毕业后授予农学学士学位
草业科学让学生具备草业科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业以及其它相关的部门或单位从事草业生产与保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术等为目地。主要要修的课程：草地资源学、草地环境评价、草地管理、牧草育种学、牧草栽培学、草坪学、草原保护学、牧草与饲料作物加工与储藏，在学校4年之后授予农学学士学位
茶学茶文化方向是这个专业培养有农业生物科学、食品科学和茶学、茶文化等方面的基本知识和基本技能的高级科学技术人才在校四年，且授农学学士学位。
园林园林专业的学生都具备生态学、园林植物与观赏园艺、园林植物配置与造景等方面的基本理论、基本知识和基本技能的。在校4年且授予学生毕业后授予农学学士学位。主要课程有：园林树木学、草坪建植与管理、园林植物培育学、园林植物遗传育种
农林经济管理让学生具备系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关农（林）业科学基础知识，掌握农（林）业经济管理的基本方法和技能，能在各类农（林）业企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会、政策研究等方面有出色的表现，是四川农大的宗旨
文章到此结束，如果本次分享的为什么不能把山师，山财，青大合并成一个比较厉害的大学呢和不建议再上大学的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
