大家好，关于小孩不认真听课，老师应该怎么处理呢很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于不建议学生听课的知识，希望对各位有所帮助！
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小孩不认真听课，老师应该怎么处理呢
八仙过海，各显神通
目光呆滞，灵魂出去；轻言细语，乐在说里；左瞄右瞟，搜索目标，身如弯弓，手入桌中；书本上伸，猪八附身……小孩子不认真听课的样子，千奇百怪，老师看在眼里，急在心里。但是，能拿小孩子怎么样呢？他们可是父母的心头肉，打不得，骂不得，国家也多次出台文件，严禁体罚学生。
那老师难道就不用管学生了吗？有责任心的老师都不会听之任之。针对学生不认真听课的种种情况，老师也是见招拆招。
一、眉目传“情”。对不认真听课的学生，老师通过眼神暗示学生，这招只能对付偶尔出神，懂得老师眼神含义的学生。
二、聚焦法。老师就站在不认真孩子的旁边讲课，声音抑扬顿挫，配上夸张的表情，丰富的肢体语言，吸引全班孩子的目光。不认真的孩子为了面子，只能乖乖地坐直显示出专心听课的样子。老师通过脚步移动和停止的交替进行，充分关注到课室每个角落不听课的孩子。
三、击鼓传花。当发现有多人走神、犯困、专注度不够时，老师会播放音乐，击鼓传花。在这个环节中，全班同学那根弦是绷得最紧的，都害怕自己成为那个“幸运儿”。老师也趁此机会把学生的心收回来。
四、提问模式。老师边上课边观察学生，当看到那个学生不认真时，心里就飞快盘算着今天是几月几日，第几周，星期几？开始提问模式。另外和老师穿着撞色的同学也被提问。
五、表扬法。老师突然旧事重提，表扬不认真听课孩子以往的优点，孩子马上进入角色对比，能起到提醒作用。
六、谈心法。课后和不认真听课的孩子谈话，了解他们不认真听课的原因，同时提出学习要求。必要时和家长联系沟通，共同教育孩子。
针对小学生上课不认真的问题，老师八仙过海，各显神通，但切记不能用简单粗暴的方法对待学生，无论采用什么方法执教，都不能碰触红线。
少年中国说评课用语优缺点及建议
优点：
1．以读带讲。让学生通过解放朗诵、分角色朗诵、表演朗诵，进而使学生以充足的情感读出内心的自豪，读出对祖国的一片深情。
2．课前让学生大量查找和本文有关的历史典故、传统风俗的资料、图片和小故事，课堂上给学生充分的交流汇报机会，Y激发了学生的深刻学习兴趣，有助于学生
缺点：学生对某些诗句含义的理解还不够深刻；有待加强理解深化。
孩子迟到两分钟，老师不让他听课合适吗
孩子迟到两分钟，老师不让他听课合适吗？不能断章取义，仅从字面意思上理解。首先要弄清楚当时具体环境，然后才能实事求是的回答。
作为多年教师，据我推测，孩子迟到两分钟，老师不让他进教室听课，可能有以下二种情况。第一，这个孩子经常上课迟到，无组织无纪律，给班级学风造成不良的影响。有的孩子，课间休息玩疯了，太投入，上课铃响了，都听不到，即使听到，也当耳旁风；有的孩子让老师哭笑不得，下课铃响了，不上厕所，但是上课铃一响，却急冲冲地往厕所跑等。这些熊孩子，老师屡教不改，老师气极了，不让上课，让他们长长记性。
还有一种情况，班级风气近来不好。表现为上课迟到，课堂上讲话，不交作业孩子增多。老师看了，非常揪心。觉得有必要整一整不好的风气，必须用重典。这个孩子成了倒霉熊，平时很少迟到，这次碰到风头上，被老师当成了反面教材，杀一儆百。
不管是上述那种情况，老师的做法总体上是正确的。虽然从眼前看，老师剥夺了孩子听课权利，好像不仁慈不道德，让家长心里不舒服。但是教师若不处罚过度，从长远看，有利于孩子养成良好的行为习惯，更有利于孩子学习成绩提高。似一句老话，砍柴不误磨刀功夫。
现在学生迟到，教师不让学生上课，已很少发生。在过去，则大大地不同，经常学生迟到，被罚站在走廊上。有时人多，站成一条长龙，蔚蔚壮观。而这种行为，在过去习以为常，现在被当成教师变向体罚学生，要受到处罚。
大学上课到底应不应该认真听
视情况而定吧，有些课程老师即无聊又无趣，每次上课都靠点名来留住学生，这样的做法跟以怀孕来留住男人的女人有啥区别
而另外一些老师的课却又不一样了，你跟在他身后学习你会觉得又无限动力，他指引着你一直向前。
看过一段话［有一种老师，你遇到TA之后，你会特别庆幸自己能是她的学生，然后会想，要努力学习工作，将来成就一些，就去看望他。或者请他到自己所在的城市做客。甚至能力所能及可以在某方面帮到她，与其说是回报不如贴切的说是想让她知道自己的成长和当年你对我的期盼是值得的，做最原始的师生，就是很想让他骄傲］
对于这样老师的课，当然要去好好学啦。毕竟宝宝爱学习
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