大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下小学生的教室内装上监控好不好的问题，以及和学校为什么不建议装监控的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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为什么学校的监控不能私自观看
学校监控不可以随便调取，如果想要看监控，需要像公安部门申报才可以。也可以像学校的相关负责人申请。
学校的监控系统由学校的监控管理员负责管理，其他任何人不能调取监控。
如确实需要调取监控，必须书面申请，由校长或分管副校长签字同意后，方可调取监控。
在调取监控时，管理员做好相关调取记录，收集整理好相关资料;管理员陪同调取方一起调取监控;在调取监控时，管理员不能离开。管理员规范操作，注意监控设备的运行状况，不得无意删除监控内容。管理员不得将监控密码告诉他人;对涉及学校秘密、教职员工及学生的隐私图像信息要保密。管理员不得在监控室做与工作无关的事情，不能让无关人员进入监控室;外来参观人员，须经学校领导同意后，方可进入参观。
学校应该装监控吗作文
应该装监控的，现在的孩子比较调皮，万一碰到摔倒可以知道是哪里的问题，及时纠正
小学生的教室内装上监控好不好
谢邀！
教室里安装监控摄像头，很有必要。我有几个事例说明其无法替代的作用。
我是一名乡村学校的教师，长担任班主任工作，有时候处理学生突发事件很头痛。比如，学生零花钱被偷了，学生之间造成意外伤害，学生之间纠纷等等。
1、权当侦探
我在几年前教的是一个班六年级语文兼班主任，一个杨姓男孩子书包里的100元钱被偷了，坐在位子上哭，他说是父亲给自己买鞋子的钱。”
那时教室里没有安装监控摄像头，无法快捷获得真实可信的第一手材料和线索。我只能权当侦探破案。
用了整整一节课时间，通过调查问话，结合学生平时的表现，利用排除法，我把偷钱嫌疑锁定七个学生。
我展开强大的心理攻势，争取突破偷钱学生竭力死赖不承认的心理防线。
2、突破心理防线
我在班上很严肃地说：“小偷小摸行为是很要不得的，是害人害己的，是很可耻的行为，纵使你认为没人看见天衣无缝，但是天知地知，这世界上没有不透风的墙，时空记录了你的行踪，就留下了蛛丝马迹！根据我的调查和掌握的线索，我已经知道是谁偷了钱。俗话说做贼心虚，虽然你竭力保持镇定，但是她你的脸上的表情和眼神已经告诉了我，你就是偷钱贼。为什么我不直接处分你呢？主要是看你有没有主动认错的态度。浪子回头金不换，优秀的学生也犯过错误，知错并承认错误改正错误就是好孩子！”
其实我一头雾水，根本不知道是谁偷了钱。
我继续发挥进行心理攻势。
我说：“我知道，一个人总难免会犯错误，知错就改难能可贵。这个偷钱的孩子只是一时糊涂，只是一念之差出了错，现在肯定很后悔，一定想改正错误。作为同学，你们会原谅他吗？”
全班学生异口同声回答说：“会原谅他！”
我因势利导说：“每个人都是有尊严的，都爱面子，要当着大家承认自己偷了钱，会觉得很没面子，我觉得要照顾一下他的情绪，让他自己以一种秘密的方式向老师认错，并把钱拿给老师，由老师再还给失窃的同学，大家同意吗？”
全班响亮回答：“同意！”
“作为老师，我有权利有责任有义务为犯错误的学生保守秘密，永远不会公开是谁偷了钱，谁也不能去猜测是谁偷了钱，就是知道了是谁，也不能讥笑她。大家同意吗？”
“同意！”学生群情激奋地回答。
3、顺势破案
我见火候已到，就决定赌一把心理战术。
我立马叫大家做一个动作坚持三分钟：闭眼，坐姿端正，伸直手指，双手举起来！
时间一到，我就把锁定的嫌疑学生逐个叫出教室。
我把嫌疑最大的那个男学生叫出来。
我和颜悦色地用不容置疑的口吻说：“你虽然装的很镇定，但是你举起来的双手在发抖，只是你自己没看见！你为什么拿人家的钱？是不是有急用？”
“老师，我没有偷他的钱，你别冤枉我！”这个学生急得哭了。见此情形，我不置可否，叫他回去教室好好反省一下，把下一个学生给我叫过来。
接力捧似的一连叫到第六个钟姓女生。这是一个学习很努力的孩子，模样挺俊俏的。
我还是用温和的语气说话：“孩子，你很努力，是老师一向很喜欢的好学生！想不到你竟然会做出这样的错事……”
没有等我把话说完，她就泪流满面了，哽咽着说：“老师，是……是我……我错了……”
我平静地说：“没关系，知错就改是个好孩子！”
她不敢正视我的眼睛，低着头乞求说：“请老师为我保密好吗？”
我要她伸出手跟我拉勾：“我保证永远为你保密！”
我问，“钱在哪里？快拿给我，让我还给那个同学。”
她为难地说：“已经用了47元，只剩下53元，还不了。”
我盘问她：“你买了些什么？”
“我和弟弟每天在校外餐饮摊子买午餐，欠了钱，付了45元，买了2元零食给三年级的弟弟。”
“你父母不给你姐弟吃饭的钱吗？”
“我没有妈妈，爸爸外出打工拿不到工资，家里没有钱！”
我听着就鼻子一酸，几乎要跟她一起流泪！后来我了解到，她确实是没有了妈妈，她父亲在附近东家门西家户做小工，不能及时收到工钱。
我接这个班才两个星期，对学生家庭情况不是很熟悉。
她把剩下的钱拿给了我，我说：“有困难可以跟老师说，不可以顺手牵羊偷人家钱物。还差47元以后你要还给我，暂时我帮助你还钱，可以吗？”她点点头。
我自己凑齐100元钱还给了那个失窃的男孩子。
我不能为孩子的错误买单，否则难免会在她心理上造成纵容犯错误的错觉！
至于她有什么需要帮助的，那是另当别论。
我适时对她进行教育，她表示不会再犯错误了。
在班上，我只能对事不对人进行思想品德教育，告诫学生严以律已。后来，全班再也没有发生偷盗事情了。
如今，我们学校每个教室内也安装了监控摄像头，解决了不少麻烦。
1、学生头破血流是谁造成的？
去年一天放学时，一个三年级的学生跌倒致使额角上出血。班主任吓坏了，忙问是怎么回事。他说是不知谁推倒他，使他的头磕在讲台棱角上。
家长闻讯赶来后怒火冲天，说是要抓着肇事学生决不客气。
此时，校长在翻看这个班的监控摄像记录，原来根本不是谁推倒他，而是他自己急冲冲被自己掉地上的书包绊倒受伤的。
校长把家长叫过去看录像，在事实面前家长才消除怨气，责怪自己的孩子不小心！
如果不是有监控录像，恐怕这件事情会被家长闹得鸡犬不宁。
2、是谁偷了10元钱？
上个星期一，我们四（2）班一个女孩子吃午餐的10元钱被同学偷了，哭的很伤心。
班主任刘老师怎么也调查不出是谁偷的。我提示她查看监控录像。
一会她就看到了真相。在事实面前，偷钱的孩子无法抵赖，把还没有花掉的10元钱交给了刘老师，还给了那个女孩子。
班级安装监控摄像头，有助于班级管理和学校管理，不存在侵犯隐私权的问题。
学校安装监控是否合法
合法的。
首先学校管理的正常场所，是公共场所。其次，学生在教室中的行为是属于学校管理的正常范围的。举个例子，你在教室中学习或活动，教师在场看护、管理你能说因为教师在旁边就构成侵权吗？实际上所谓的监视器不过是学校、教师等学生管理者的眼睛的和种延伸方式，如果教师有权看管晚自习，那么监视器监视晚自习就不算侵权。当然，这会让人感到别扭，但既然是谈法律。
所以是合法的。
关于本次小学生的教室内装上监控好不好和学校为什么不建议装监控的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。
