各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享为什么很多孩子讨厌写作文，以及专家建议孩子不写作文的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
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感觉现在的人都不怎么写字了，对以后孩子会不会影响很大
感觉现在的人都不怎么写字了，对以后孩子会不会影响很大？感觉现在的人都不怎么写字了，对以后孩子有一些影响。具体有如下几点。
1、孩子们从小学到大学都需要用写字来完成学业，这就必须练好字，才能更好地应对考试。国家相关部门很重视这个情况，在小学也开设了"书法"这门课程。家长们也非常重视，好多家长都买来字帖让孩子每天练字。更有家长给孩子报了书法班来培养孩子的兴趣、提高孩子的审美观。
2、孩子们的模仿能力非常强，当看到家里父母都是用手机或电脑写字打印东西后，就想偷懒，这时候家长们还要尽量摆正孩子们的态度，督促孩子们用笔来完成各项笔记。我宝宝才上小学，看到我用电脑打字，前几天他天天要求在电脑上打字，后来我就拿笔写，他的电脑打字欲望才停止。
俗话说"见字如见人"，字写得好不好，也透露了一个人的品行，让我们的孩子们好好练字，为成为新时代的人才而努力。
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孩子作文不好，老师建议孩子摘抄好词佳句，请问这对孩子有什么帮助
??欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??
老穆解析语言比镜子更能反映人的真实面貌。——【英国】琼森孩子作文不好，老师建议摘抄好词佳句。家长不知道摘抄好词佳句对作文有何促进作用，故而请求支援。
作文写不好的原因有很多，老穆将其分为直接原因和间接原因两种，具体内容如下:我们从上图可以看出，“语言表达不出彩”也算写不好作文的一大原因。
我们再来看一下满分作文条件，你就更清楚了，老穆为大家整理如下图:
通过上图，我们可知“有文采”也是满分作文条件之一。
摘抄好词佳句，不仅能提高自己的文采和语言表达能力，还有其它方面的好处。
穆老师为大家分析如下:
??【1】增加孩子的词汇量
??【2】起到炼字的功效
好词佳句，往往字数不多，学生在摘抄的同时，顺便可以炼字。
??【3】提高孩子遣词造句能力。
??【4】提高孩子丰富的想象力
??【5】有利于孩子养成细心的好习惯
??【6】陶冶孩子情操，提高文学修养
??【7】有利于孩子养成阅读的好习惯！
增强语感，对答现代文阅读题也是有一定帮助的！
有摘抄，必有阅读！阅读是一种美，岂能拒绝？
同学们，你有摘抄好词佳句的好习惯吗？如果没有的话，就从今天开始吧！
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小学生学写作文需要多读范文吗
不建议过多的读所谓的“范文”啊！这些范文有时候危害挺大，学多了孩子就真的不认识“自己”了。
要孩子会写作，首先得多读好的作品。写作的根本目的是表达，是为了表达自己的想法。所以孩子写作前，关键得有自己的思想。写作是需要很多积累的，这需要生活经历以及大量的阅读。
如果想走捷径，那么就是多看范文。但是范文本身就没有太大的营养，相信这一点大家都有体会。这些完全就是应试作文，而且即便是好的范文，也是别人的思想罢了。我们的目标是让孩子写出自己的想法，不要一开始就走上应试的步调。
小学生建议多读书，各种类型的书都接触。平时练笔可以写日记和读后感，这都是可以表达自己想法的好时机。写日记可以自由的写，写读后感需要有根据。
读后感可以有两个角度：一个是自己的反思，是自己从中学到了什么，有什么感受；
另外一个是向别人推荐这本书，为什么你觉得它好，它有什么价值？
在这里，我特别推荐写读后感，因为这可以锻炼到孩子多维思考的能力，能够训练孩子如何去表达自己，说服别人。如果别人看了你的读后感，对这本书产生了兴趣，那么这就是一篇比较成功的读后感了。而且，这种写作方式，实际上训练了孩子换位思考的能力，别人需要什么，我如何讲到别人的心里面去。
我不大建议小学生过早的落入俗套的“范文式”写作当中，适当地保护孩子的个性非常重要。尽管一开始会比较慢，也会比较吃亏，看起来分数不是那么理想。但是坚持下去，孩子就能慢慢发现如何把自己的观点很好的表达出来，这样也就达到了写作的目的：沟通与交流。
为什么很多孩子讨厌写作文
这是个好问题。什么是作文？作文的要求是什么？为什么孩子们感到难？怎么造成的，是那个环节出了问题的呢？作文基础是什么时候打的，是怎么打的呢？这里有答案。语文知识分的很细，字词句段篇，这里作文在哪里呢？作文的雏形是那一个，是不是句子呢？句子有主谓宾，定状补。这里有写什么事物，这是不是选材，主谓宾是不是一种联系，定状补是不是描写，如果用议论抒情，是不是表达方法，如果有比喻，拟人……是不是运用了修辞手法，句子是不是有情感，有情感是不是有主题。我们对句子教学怎么认识的呢？如果能把句子教学看成作文，会是怎样的情形呢？可以豪不夸张的说，在句子教学中这样想的人有多少呢？这是写作文入门的环节，没有这个环节就让孩子们写作文，孩子们多难啊！在看段的教学，段里的句子多是怎么来的，每句话有什么用呢？怎么排列的，这些是不是作文的基础呢？这个基础打的怎样是非常重要的，文章是结构的，题目，开头，中间，结尾。这些孩子们每篇文章都见，可是孩子们没注意它，这是怎么回事呢？是不是没人强调呢？小学分低中高，这里就有各扫门前雪的问题。但是就句子教学的质量那个年级都不能简单的想，这个简单对孩子的作文带来很大的困难。这是不是作文难出现的问题呢？把句子当成作文教，写人句子，写事的句子，写景的句子，写物的句子，写情感的句子，写观点的句子……这其实就是造作文的部件，没有这些怎么组成篇呢？
文章到此结束，如果本次分享的为什么很多孩子讨厌写作文和专家建议孩子不写作文的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
