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高考志愿填报,你觉得出省值得吗
您好。本人大三,很荣幸能够回答这个问题,下面说说我自己当年填志愿的一些真实故事!
首先,我是2017年高三毕业,也就是那一年填志愿进入大学。首先对于毕业生来说,人生的最困难的事儿高考已经顺利过去了,填志愿已经到了收关阶段。
首先,我们得知道条。报省内的学校对我们省内的考生有很大的优势,因为一般高校会优先录取当地考生,而且对当地考生的录取率比省外高得多,这个是很多考生不明白的!
我自己当初就是报的省内的第一志愿,让后也顺利地被录取到了湖南工业大学,自己也非常地开心。
但是如果你特别地想去某个大学,而且自己也非常自信,并且自己的分数也相当自信,那么出省去自己心仪的大学就是一个更好的选择。也是非常值,如果自己没有把握,那么估计出省也不是值得,在本省就更值!
总的来说,填志愿也是人生的一个重要选择,最怕的就是考的好,却没有填好,没有被录取,那么就是最惨的事儿,所以说要慎重选择,并且得从实际出发!相信你会进入自己心仪的大学。
以上都是个人观点
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在1979年考上中师相当于现在的什么水平
在1979年考上中师生可以说是非常不错的成绩,而且在当时我国教师队伍是非常匮乏的,同时教师的整体学历水平也是相对较低的,因此在当时的特殊历史环境下,如果能考上中师生,可以说自己就能获得体制内的工作,就能进入学校当正式在编教师。
从学历的角度来讲,中师生就是中专生而已,他们的学历水平与当今的中专一样,甚至知识的范围与广度还不如当今的中专生,从当时招考试卷的难度就能看出,很多中师生进入师范院校的成绩相对于今天来讲还是挺低的。
但是从竞争的激烈程度来讲,当时中师生的招考竞争比例,拿到今天来讲的话可以超过大学本科的竞争激烈程度。据部分中师生回忆,当时很多考上高中的学生,都选择了去读师范院校,当然这与当时整体的社会环境分不开的,毕竟读师范生的现实意义要比读高中更大,只要师范院校一毕业,就能直接工作,获得工资待遇,也就可以承担起家庭的重担,但如果选择高中,可能求学效益的时效性就会延长。
有人将中师生的学历与今天的985、211院校的学生相提并论,笔者认为这种对比是值得商榷的。如果说将二者的竞争激烈程度相比较的话,我们还可以理解,其竞争程度也差不多可以相提并论,但如果从学历、知识水平想等同的话,这种对比显然是不能同日而语的。
你同意你孩子报考师范院校,将来当教师吗
从我自身的经历谈一下吧。
我是师范类学校毕业的,毕业之后一直在私企工作,单位在当地也是小有名气的,福利待遇虽然比不上国企单位,但是整体也是不错的,单位人事关系也很简单。
后来我又参加了教师编招考,很幸运顺利考入了老师队伍。先说一说,老师的优势吧。第一,对于我们这些小城市来说,老师,还是一个比较不错的选择,社会地位还是挺高的。'特别是女孩子在相亲的时候,这是一项加分项。第二,工资稳定,福利待遇也不错,有13个月的工资,有寒暑假以及周末假期。第三,作为一名老师,有利于下一代的教育。第四,如果是一名男孩子的话哦,发展也是不错的,在学校女的居多,而男的更有利于更好的发展上升空间比较大,有利于谋个一官半职。
再说一说,她的劣势。教师,不在是传统意义上只需要讲课这么简单。她需要你是个保姆,时刻盯着'这些孩子,不能打架,不能碰着,磕着,该硬的时候,你要严厉,能压住这些学生。该温柔的时候你要像妈妈一样抚慰他们。有的时候,你要多才多艺,文艺演出、学校团体活动,都是老师帮忙组织。还有就是令人头疼的,要应付上级部们各种各样的检查。总之白天忙于上课或者社团活动,那什么时候备课和改作业呢?只能利用晚上的休息时间。还有一个就是早起,来学校值班。基本上老师们7点半就要到岗有的甚至更早。
所以,权衡这两种工作,说不上哪个更好,尊重孩子的选择。
一些一流学校的高中生为什么不愿报考师范院校
为什么师范学校对高分数的考生没有吸引力呢?为什么中国那些分数最高的考生们从来没有想过要考师范院校呢?为什么这些学习上的精英不想在未来当老师呢?为什么中国的师范院校招到的学生成绩不是最好的?这对中国未来的教育事业会有什么样的影响呢?而且在中国,一流的学生是不报师范的,只有那些没有希望考上好大学的学生才报.
因为,在中国,老师一般都是来自师范院校,而且中国的老师们占中国的就业人口的很大比例,如果这一大部分人的学习素质低下,那么会不会对中国的未来教育事业造成严重的危机.既然中国的一流人都不想去教育下一代,那么还指望谁去教好中国的下一代孩子呢.
一般都是成绩较差的那些学生才报师范学校的,我们学校的其他班级也一样,为什么?因为师范学校的分数几乎总是最低的,而且经常招不到学生,所以这些学校几乎没有什么竞争优势.而且中国有那么多的师范学校,到底有多少所学校能够排进中国大学排行版的前三十名呢?看了下面的数据,我得到的答案是一所:
从2016.2017两年中国大学总排名表中我们看到了,前二十名中,只有北京师范大学上榜,分别是15和19名.不仅如此,中国大学的排名里面一般很少见师范学校和师范专业的排名,一般都只对理学、工学、农学、医学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学等十一个学科门类进行排名.所以中国的师范学校几乎被抛弃了,被人遗忘在一个偏僻的角落.所以师范大学招的学生是素质很底的,水平很低的,对中国未来教育的影响也是致命的!
还有,待遇低,工作辛苦,特别是男教师严重匮乏。旧社会称为“臭老九”,直到现在,教师“谈工资不得低于公务员讲了二十年”这个话题最近火爆整个朋友圈。如何改善教师工作环境,提高教师待遇,是社会问题,值得我们进一步关注。
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