大家好，今天小编来为大家解答疫情之下，幼儿园有必要开学吗这个问题，不建议开学是真的吗很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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疫情之下，幼儿园有必要开学吗
随着疫情形势的逐渐稳定，全国已有31个省份的学生开学复课，据教育部统计，目前已有10779.2万学生返回校园，占全国学生比例的39%，值得注意的是返园的幼儿也接近468万之多，由此看来开学势在必行。
本以为我们家长听到开学消息之后都会无比兴奋和激动。可没想到真正的现实是很多家长对此一点都开心不起来，却反而开始质疑。毕竟开学之后，只有不到两个月就要到暑假了。一个半月的上课时间到底是为了学习？还是为了学费呢？
对于家长而言，孩子的安全永远在第一位。幼儿园学生缺少相关的知识，而且他们也不爱戴口罩，经常把口罩拿下来，这在学校是一个比较危险的举动。而且小孩子肺活量小，呼吸频率高，也不适合长时间戴口罩。因此，部分家长并不希望孩子返校，还是认为在家安全一些，而且孩子也可以在家上网课。
不过，孩子长时间在家待着并不利于个人身心健康的发展，因此送入幼儿园也有其不可替代的好处。不知道我们怎么看待幼儿园的开学问题，大家觉得幼儿园有必要再开学吗？再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了【猫小帅识字】应用可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。
不想让孩子上学，自己在家带，利弊是什么
【孩子在家培养不上学，百害而无一利】
有一个同学，生了两个女儿。结婚后他便不让妻子上班，让她一心一意在家里作饭带孩子。孩子上幼儿园、小学时，每天接送。可是等孩子上初中以后，妻子在家里便无所事事，提出想去上班，可老公说什么都不让她上。
两个孩子小时候的表现都令人满意，可是到了初中高中，学习成绩怎么也上不去。于是，这个老公便很失望，以至于和自己过不去，埋怨自己没本事，也时不时地埋怨妻子的无能，连个孩子都培养不了。
聊起这件事时，我问他：你想让女儿成长为什么样的人？他说至少进入社会中上层，有稳定的职业。我反问他：那，你为什么不让你爱人上班？他说，家里这么多事，两个孩子要管，怎么能上班？我也不用她上班。
我说，在你女儿的眼里，妈妈的今天就是她们的明天，她不用努力便可以实现，她为什么要努力？
个人认为，从培养孩子的角度来讲，不让孩子上学，自己在家带，百害而无一利。首先，孩子在家不上，等于脱离了社会。人是社会的人。家庭教育只是教育的一部分，良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯的养成，都需要在集体活动中养成。
其次，孩子在家不上学，是教育的缺失。通常我们讲，教育分为家庭教育、社会教育和学校教育。在一定意义上讲，家庭教育和学校教育更为重要一些。孩子需要在一个同龄人的集体中去生活、学习，才能健康成长。而这三者是互相融合，互相补充，才能真正发挥作用，单纯隔离开来，只在家里不上学，其效果连基本的家庭教育的功效都难以实现，更不用讲还有什么奋斗目标和人生格局了。
再次，在家里不上学，可能是一种权利和自由的剥夺。在孩子教育中，父母是陪伴，更是榜样。试想，你是不是没上过学在家成长的？你是不是想让孩子成长为和你一样在家里培养孩子的人？如果不是，那你就无权剥夺孩子上学的权利。这种剥夺，轻点说是溺爱，重点说可能是犯法，因为每个孩子都有接受教育的权利和自由。剥夺了孩子上学的权利和自由，实际上也在剥夺孩子的幸福。
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北京新增三例冠状病毒感染者，开学的孩子还要继续上课吗
我觉得这个问题没有什么好讨论的，北京教委应该果断停课！
北京市已经进入了非常时期！今天上午，北京市召开了相关的防疫工作会议，并且会议指出，北京市已经进入了非常时期！
新发地市场供应了全北京市接近70%的蔬菜，而目前所筛查出来的45人，全部来自于该市场。
那么北京市决定把该市场关闭掉，充分说明了防控布置的需要。
那么在这种情况下，建议北京市教委果断停课，待局势明朗后再重新开课。
千万不能犹豫！
疫情缓解，小学和幼儿园，有必要开学吗
不建议开学。
小学三年级以下的孩子和幼儿园的孩子一样，认知水平低下、自制力差，自我防护几乎不可能，很难避免交叉感染。
小学一个班级一个班主任最少30个孩子，幼儿园一般两个班主任一个保育员20个孩子左右，这样的师生配置很难做到一对一看护。而且幼儿园的孩子都在班里活动、吃饭，一旦出现疫情交叉感染的机率特别大。
综上来看，不建议开学。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
